1. 难度:中等 | |
一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近( ) A.1000帕 B.100帕 C.10帕 D.1帕
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2. 难度:中等 | |
物理学中常用科学家名字作为物理量单位,下列物理量中以科学家焦耳名字做单位的是( ) A.电荷量 B.电流 C.电功 D.电功率
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3. 难度:中等 | |
物理在生活中有很多应用,下列事例中利用连通器原理工作的是( ) A.密度计 B.听诊器 C.潜水艇 D.船闸
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4. 难度:中等 | |
我们生活在大气中,许多用具与大气有关.以下器具中,利用大气压工作的是( ) A.注射器 B.吸尘器 C.订书机 D.茶壶
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5. 难度:中等 | |
重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力( ) A.一定为1牛 B.一定为2牛 C.可能为3牛 D.可能为5牛
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6. 难度:简单 | |
两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则( ) A.两人对沙滩的压力一定相同 B.脚印深的人对沙滩的压强一定大 C.两人对沙滩的压强一定相同 D.脚印浅的人对沙滩的压力一定小
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7. 难度:简单 | |
菜刀的刀刃很薄,刀柄宽厚.对此,以下说法中正确的是( ) A.刀刃很薄可增大压力 B.刀柄宽厚可减小压力 C.刀刃很薄可增大压强 D.刀柄宽厚可增大压强
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8. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变.若电键S从闭合到断开,则( ) A.电流表的示数变小,电压表的示数变小 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表的示数变大,电压表的示数变小 D.电流表的示数变大,电压表的示数变大
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9. 难度:中等 | |
如图所示,在甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的水和酒精(已知ρ水>ρ酒),其中 a、b两点深度相同,a、c两点距容器底部的距离相同.则下列说法中,正确的是( ) A.甲盛的是酒精,乙盛的是水 B.在a、b两点水平面以下,容器中水的质量比酒精大 C.在a、c两点水平面以上,容器中水的质量比酒精大 D.在a、c两点水平面以下,容器中水的质量比酒精大
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10. 难度:压轴 | |
如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是( ) A.分别沿水平方向切去相同体积 B.分别沿水平方向切去相同高度 C.分别沿水平方向切去相同质量 D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体
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11. 难度:简单 | |
教室中日光灯的工作电压为 伏.若教室中的一个电键可以同时控制两盏灯,这两盏灯之间是 连接(选填“串联”或“并联”);若关掉这两盏灯,则教室中电路的总电阻将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).若教室中功率为1500瓦的空调连续工作40分钟,将耗电 千瓦时.
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12. 难度:中等 | |
冰的密度为0.9×103千克/米3,表示每立方米冰的质量为 .质量为0.9千克的冰块,其体积为 米3,若它完全熔化成水之后水的质量为 千克.若将该冰块放入水中,则它在水中受到的浮力为 牛.
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13. 难度:简单 | |
某导体10秒内通过横截面的电荷量为5库,通过它的电流为 安.若该导体的电阻为5欧,则它两端的电压为 伏.若将该导体两端的电压增大,它的电阻将 ;若将该导体拉长,它的电阻将 .(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
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14. 难度:中等 | |
如图所示,水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10﹣3米2,A的底面为平面,B的底面向上凸起.在两容器中均加入重为10牛的水,A对桌面的压强为 帕,A对桌面的压强 B对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”).若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为pA、pB,则pA pB (选填“大于”、“小于”或“等于”).若在B中某一深度水的压强为1960帕,则该点的深度为 米.
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15. 难度:中等 | |
如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去上面部分后,甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲 p乙,原先的质量m甲 m乙.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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16. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变小,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好. ①用一个完好的小灯替换R2后,小灯 (选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”). ②电路中可能存在的故障是 .(请选填相应故障前的字母.A:R1断路;B:R1短路;C:R2断路;D:R2短路;E:R1、R2都断路;F:R1、R2都短路;G:R1断路同时R2短路;H:R1短路同时R2断路.)
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17. 难度:中等 | |
验电器是用来检验物体是否带电的仪器.如图1所示,将带电体与验电器金属球直接接触,观察验电器金箔是否张开,即可判断导体是否带电.导体所带电荷量越多,验电器金箔张角越大.某小组同学为了研究带电体对轻小物体的吸引力大小,他们用验电器和一个悬挂的轻质小球B进行了图2所示的实验.他们让验电器的金属球A带电,A所带电荷量的多少可以通过观察验电器金箔张角大小来观察,并将验电器的A球放到离轻质小球B不同距离处.已知图2(b)、(d)中,A球与B球初始位置的距离相同,图2(c)中A球与B球初始位置的距离小于图2(b)、(d)中两球初始位置的距离.实验现象如图2所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论. ①比较图2中的(b)与(c)可知, ; ②比较图2中的(b)与(d)可知, .
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18. 难度:中等 | |
重为3牛的物体静置在水平面上.请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力.
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19. 难度:中等 | |
在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,补上后要求:(a)电压表测小灯两端的电压;(b)闭合电键,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数变大.
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20. 难度:中等 | |
在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处.要求电键S闭合后;(a)电流方向如图所示;(b)移动滑动变阻器的滑片P小灯L变亮时,电压表的示数变小.
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21. 难度:中等 | |
一个漂浮在水面上的物体,浸在水中的体积为4×10﹣3米3,求该物体受到的浮力.
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22. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压为9伏且保持不变,电阻R1的阻值为10欧.闭合电键S后,电流表的示数变化了0.6安.求: ①通过R1的电流. ②R2的阻值.
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23. 难度:中等 | |
如图所示电路中,电源电压恒定为12伏,定值电阻R1阻值为8欧,滑动变阻器R2上标有“40欧 1安”字样,电流表0﹣3安量程损坏.闭合电键,电流表示数为0.5安.求: ①定值电阻R1两端电压U1; ②整个电路消耗的电功率; ③在电路空缺处填入一个电压表及两个电键S1、S2,在确保电路中各元件均正常工作的情况下,试通过改变电键状态和移动滑动变阻器的滑片P,在确保电压表有示数的情况下,使电压表示数变化量达到最大(电压表量程可以更换).请通过计算说明电压表应接在 之间(选填“AB”、“BC”、“BD”),并求出电压表示数变化量最大值△U.
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24. 难度:困难 | |
如图所示,放在水平地面上的薄壁圆柱形容器A、B,底面积分别为4×10﹣2米2、6×10﹣2米2,高均为0.5米.A中盛有6.4千克的酒精(已知ρ酒=0.8×103千克/米3)、B中有一底面积为3×10﹣2米2、高为0.25米、质量为15千克的实心金属块甲,同时盛有水,水深0.12米.求: ①甲的密度; ②酒精对容器底的压强; ③若再向两容器中分别倒入体积相同的酒精和水,是否有可能使液体对容器底的压强相同.若有可能请求出体积值,若不可能请通过计算说明.
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25. 难度:中等 | |
某小组同学用天平测不规则物体的质量.测量前将标尺上的游码归零后,发现如图甲所示的现象,则应向 调节平衡螺母(选填“左”或“右”),使横梁水平平衡.测量过程中,该小组的同学加减砝码都不能使天平达到平衡,若出现图乙所示的现象,则应 ,直至天平平衡.若某次测量中右盘内砝码及游码位置如图丙所示,且测得物体的体积为20厘米3,则物体的密度为 克/厘米3.
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26. 难度:中等 | |
在如图所示的实验装置中,装置(a)可以用来探究 的规律;装置(b)可用来做验证 原理的实验;装置(c)所示正在做的是 实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将 .
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27. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.56安,电压表示数的变化范围为0伏~5伏;当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图1(a)、(b)所示. ①请在方框内画出该同学的实验电路图(图请画到答题卡上的图2方框中). ②请将表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)(请填到答题卡上的表格中). 物理量
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28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关.如图所示,他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中. 表一 铁丝
表二 康铜丝
①分析比较实验序号 可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小. ②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是:常温下, . ③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下, . ④在进一步综合分析表一的相关数据时,该小组同学发现同种材料的导体,在常温下,其 是一个定值.他们向老师请教这个问题,老师建议他们去课本上找找看答案.在课本上,他们发现了如下的一张表格: 表三 长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在常温下的电阻值
⑤请根据表二的数据计算表三中空缺部分的数据 . ⑥试依据表三的数据及你的生活经验判断 更适合作为导线的材料,理由是 .
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