| 1. 难度：简单 | |
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下列关于力的说法中，错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．力可以使物体发生形变 C．一个受力物体，同时也是施力物体 D．两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用
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| 2. 难度：中等 | |
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草坪上静止的足球被运动员一脚踢出后在草坪表面向前运动，最后停下来．关于这个过程，下列说法正确的是（ ） A．足球能在草坪表面向前运动，是由于足球受到运动员的作用力 B．足球能在草坪表面向前运动，是由于足球受到平衡力的作用 C．足球最后要停下来，是由于足球有惯性 D．足球由静止变运动，是由于足球受到运动员的作用力
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| 3. 难度：简单 | |
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一辆汽车在平直的公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A．汽车受到的阻力和汽车的牵引力 B．汽车的牵引力和汽车的重力 C．汽车的重力和汽车对地面的压力 D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关力和运动的描述或解释正确的是（ ） A．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 B．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 C．跳伞运动员匀速下落是因为受到的重力大于阻力 D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力
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| 5. 难度：中等 | |
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跳水运动员起跳后仍能向上运动，原因是跳水运动员（空气阻力不能忽略） （ ） A．受到一个向上的冲力 B．所受合力的方向向上 C．所受的合力大于重力 D．具有惯性
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| 6. 难度：中等 | |
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关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ） A．该定律是通过斜面上小车运动的实验直接得出的结论 B．该定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的 C．该定律不能用实验来证明，只是一种猜想 D．该定律可以用实验来证明，因为它是力学的基本定律之一
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| 7. 难度：中等 | |
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惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（ ） A．某些路段要对机动车辆限速 B．车辆快速行驶时要保持车距 C．车辆要右侧通行 D．小型客车的驾驶员必须系安全带
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，用60N的水平力按住一个质量为1㎏的木块，当木块沿竖直墙壁匀速滑下时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）g=10N/kg．
A．10N B．50N C．60N D．70N
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| 9. 难度：中等 | |
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下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 B．手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹 C．为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（ ）
A．轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．车座面积较大是为了减小对人体的压强 C．用力踩动脚蹬使自行车前进时，前轮受到地面的摩擦力向前 D．车座更靠近后轮是为了增大后轮对地面的压力，从而增大地面对后轮的摩擦力
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| 11. 难度：中等 | |
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一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向的力F′向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置，在此过程中，木板对桌面的压力F和压强P的变化情况是（ ）
A．F不变，P减小 B．F不变，P增大 C．F减小，P不变 D．F增大，P不变
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| 12. 难度：中等 | |
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不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D．河堤的下段比上段要造得宽
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（ ）
A．压力增大、压强增大 B．压力不变、压强增大 C．压力不变、压强减小 D．压力不变、压强不变
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| 14. 难度：简单 | |
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将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D．无法判断
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将（ ）
A．从小孔喷出 B．要下降，直到液面与水槽面齐平 C．不喷出也不下降 D．无法判定
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| 16. 难度：简单 | |
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穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，这表明 ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 ．
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| 17. 难度：中等 | |
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抛向空中的小石块在上升过程中，若不计空气阻力，小石块受到 力的作用，这个力的施力物体是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
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观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了 ．
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，同一辆小车，先由甲、乙两人用水平力F1、F2同时作用，使小车做匀速直线运动，然后由丙用水平力F作用使小车仍做匀速直线运动，若力F1=20N，F2=30N，则F= N，小车受到的阻力是 N．
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| 20. 难度：简单 | |
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投出去的铅球脱手后，由于 继续向前运动，因受重力的作用，铅球的运动轨迹是曲线，如果飞行中的铅球受到的所有力突然消失，那么铅球将做 运动．
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| 21. 难度：简单 | |
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缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，这样就不打滑了．其道理：前者是通过 增大摩擦；后者是通过 增大摩擦．
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| 22. 难度：简单 | |
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物理知识在生产和生活中有广泛的应用．在图（a）中，船闸是利用 的知识；如图（b），载重汽车装有十几个轮胎是为了 ；如图（c），深水潜水要穿厚重的防护服是因为 ．
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| 23. 难度：简单 | |
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1标准大气压能够支持 cm高水银柱．把一个气压计由山脚移到山顶，它的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上（塑料袋不漏气），大纸板的边长是小纸板的2倍．在大、小两纸板上分别放2个和一个1元硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，在吹气过程中， （选填“大纸板”或“小纸板”）先被抬起来；若要使两个纸板同时被举高，大纸板上所放硬币的数目应是小纸板所放硬币数目的 倍．
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| 25. 难度：中等 | |
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（1）如图1所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来．请你画出木块在水平面上滑动时所受摩擦力的示意图．
（2）如图2所示是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图．
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| 26. 难度：中等 | |
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在研究牛顿运动定律的实验中（如图），小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：
（1）使小车从同一高度滑下是为了 ． （2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了 ． （3）由实验可以得到的推论 ．
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| 27. 难度：中等 | |
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下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．
（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而 ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的 有关． （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有 和 ，要改变的是 ； （3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa，而从压强计测出的压强为 Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答： ．
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| 28. 难度：中等 | |
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在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示．
（1）实验时，让长方体木块在水平木板（或棉布）上做 运动，图甲中弹簧测力计的示数是 N． （2）由甲、乙两图得到的结论是 ． （3）比较 和 两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关． （4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．
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| 29. 难度：中等 | |
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如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：
（1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强．
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