| 1. 难度：简单 | |
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某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（ ） A．1W B．10W C．100W D．1000W
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动．我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（ ）
A．地面 B．书 C．桌面 D．桌面静止的橡皮
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）
A．镜中的像变大 B．通过平面镜观察到的视野变大 C．镜中的像将远离你 D．像与你的连线与镜面不垂直
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| 4. 难度：简单 | |
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在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（ ） A． C．
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| 5. 难度：中等 | |
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关于如图所示的实验，下列说法错误的是（ ）
A．这个实验说明做功可以改变物体的内能 B．这个实验说明物体内能可用来对外做功 C．在这个实验的过程中内能转化为机械能 D．这个实验反映出了热机的全部工作过程
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| 6. 难度：简单 | |
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如图为教材中的插图，关于图中所示情景说法错误的是（ ） A． 如图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的形状 B． 如图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明受力的物体一定会改变运动状态 C． 如图是船中的人推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的 D． 如图所示为盖房子所用的重垂线，所利用的物理知识是重力的方向总是竖直向下的
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| 7. 难度：中等 | |
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我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论．以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是（ ） A．用磁感线描述磁场 B．探究推断物体不受力时的运动 C．探究动能跟哪些因素有关 D．探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系
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| 8. 难度：简单 | |
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如图，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小 C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D．鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示的四种情景中，人正在对物体做功的是（ ） A． B． C． D．
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，以下分析正确的是（ ）
A．手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力 B．手拉绳子的力和重物受到的重力相等 C．绳子的自由端移动了4m D．小明使用这个机械可以省功
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度．开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）
A．电压表示数变大，灯变亮 B．电压表示数变大，灯变暗 C．电压表示数变小，灯变暗 D．电压表示数变小，灯变亮
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（ ）
A. 6V、1.5W B. 6V、0.75W C. 3V、1.5W D. 3V、0.75W
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| 13. 难度：简单 | |
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天然气属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）；太阳能来源于太阳内部发生的核 （选填“裂变”或“聚变”）．
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| 14. 难度：简单 | |
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通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000Hz，频率高于20000Hz的声波称为 ．请你列举一个人们利用这种声波的实例 ．
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| 15. 难度：简单 | |
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小明在参加学校运动会，他参加100m赛跑的成绩是12s，则他的平均速度是 m/s（结果保留一位小数）；如果终点的裁判员是听到枪声才开始计时，那么裁判员计时就计 0.29s．（填“多了”或“少了”）
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| 16. 难度：简单 | |
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在物理活动课上，小明同学将两只气球在化纤材料上摩擦，使两只气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷．当他将两只气球靠近时，出现了如图所示的现象，由此说明了 ．
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| 17. 难度：中等 | |
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在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端．“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应该是 大；说法②中的“重”应该是 的乘积大．
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| 18. 难度：简单 | |
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湿地具有美化环境、调节气候等功能．从物理学的角度分析：湿地能调节空气的湿度，是因为大量水 （填写物态变化名称）可以提高空中水蒸气的含量；湿地能调节空气的温度，是因为水的 大．
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，密度计是测量液体密度的工具，根据密度计浸入液体的体积大小就可以比较不同液体密度的大小，你能说出其中的两个物理知识吗？
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可以通过观察和比较 来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则改进电路的方法是 ．
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| 21. 难度：中等 | |
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在测量滑轮组机械效率的实验时，小明同学利用如图所示的滑轮组提升重物．他做了24J的有用功使重物匀速上升了0.4m，则动滑轮重为 N（不计绳重及摩擦）；该滑轮组的机械效率为 ．（g取10N/kg）
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| 22. 难度：中等 | |
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如图是某品牌电吹风的电路图，其铭牌上标有“220V，1100W”的字样．该电吹风有“冷风”和“热风”两个档位，测得电热丝的电阻为48.4Ω．当电吹风正常工作时：
（1）吹冷风时，电动机的功率是 W； （2）吹热风时，2min电热丝产生的热量为 J．
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| 23. 难度：中等 | |
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根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，静止在水平地面上的物体受到的重力为6牛，请用力的图示法画出地面对物体的作用力．
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| 25. 难度：中等 | |
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测量仪器是科学探究的重要工具，不同的测量仪器有不同的用途．请观察下列实验器材或实验，回答下列问题：
（1）图甲是测量 的仪表，示数为 ． （2）请你写出乙实验的测量结果是 g．丙图中的开关由断开到闭合时，电压表示数 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）丁实验中所测物体的密度是 g/cm3，请你写出在测该物体密度的实验中需要注意的事项． ．（写出一点即可）
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| 26. 难度：中等 | |
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在学习了滑动摩擦力知识后，实验小组的同学想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果．小涵和小思同学各自带来了足球鞋和篮球鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
（1）如图所示是同学们实验时的场景，为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，实验时应该怎样操作？ ．这样做的目的是 ． （2）小涵将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动弹簧测力计，但在实验过程中却遇到了难题，请你分析他们可能遇到的困难丙提出改进意见．（困难和对应意见各写一条即可） （3）小涵测出滑动摩擦力大的一定是“防滑冠军”吗？请说明理由．
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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小涵同学做探究“电流跟电压、电阻关系”的实验． （1）请你帮她设计实验电路图，并画在方框中．
（2）当小涵探究电流跟电阻的关系时，多次更换电阻，通过移动滑动变阻器的滑片达到实验条件，她移动滑动变阻器的滑片的目的是 ．利用此实验电路，还可以测量导体的电阻．请你说出在测导体电阻的实验中，滑动变阻器除了保护电路之外的作用 ． （3）小涵将探究电流跟电阻关系的实验数据填入表中，请你分析表中数据，得到的结论是 ．
（4）她还想利用这些器材，依据此实验电路，测定“220V，40W”的白炽灯泡的电阻值．已知小涵使用的电源两端电压为12V，滑动变阻器标有“10Ω，2A”，但在测量过程中，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数均变化很小．经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误．则电表的示数变化很小的原因是 ．
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| 28. 难度：中等 | |
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无内胆饮水机的原理如图所示，电热丝R1、R0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过改变“温、开水选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温水或开水．已知该饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1100W．（已知：电热丝R1、R0电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），取g=10N/kg）．问：
（1）当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是什么样的？饮水机电热丝R0的电阻是多少？ （2）现在需要100℃的开水600g，已知水的初温是20℃，如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？ （3）和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是什么？（写出一条）
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