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2015-2016学年江西省抚州市八年级下期中物理试卷(解析版)
一、填空题
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1. 难度:简单

质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动.鸭的脚印比鸡的浅.这是因为鸭与鸡相比,鸭脚掌接触地面的面积较      ,对地面产生的压强较      .(填“大”或“小”)

 

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2. 难度:简单

一块砖平放和竖放在地面时,受力面积之比为4:1,则平放和竖放时对地面的压强之比为      ,压力之比为     

 

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3. 难度:简单

重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为      N;若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌面的压强为      Pa.

 

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4. 难度:中等

如图,用50N的水平力拉100N的物体匀速前进,则物体受到地面对它的阻力为      N.如果用60N的水平力拉仍使物体在该地面运动,则物体受到地面对它的阻力为      N.

 

 

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5. 难度:简单

如图所示,小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车,但没有推动,小车受到的摩擦力      (选填“大于”、“小于”或“等于”)20N,如果此时小车受到的外力都同时消失,小车将处于      状态.

 

 

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6. 难度:中等

水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F      F;p      p. (都选填“”、“”或“=”)

 

 

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7. 难度:简单

物块底面积是10cm2,重为10N,被竖直向上的力F顶在天花板上,天花板的面积是12m2.若F=30N,则物块对天花板的压强是      Pa.

 

 

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8. 难度:简单

如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互      ,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力      ,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因.因此,浮力的方向总是     

 

 

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9. 难度:中等

用手将一重为8N的物体全部压入水中,物体排开的水重10N,此时物体受到的浮力为      N,放手后物体将      (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为      N,排开水的体积是      m3

 

二、选择题
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10. 难度:简单

如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片,蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液,蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的,蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为蜗牛(  )

A.蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力

B.蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力

C.蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上

D.蜗牛缓慢向上爬行时,受到的摩擦力向下

 

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11. 难度:简单

我国自主研制的“中华牌”月球车将于明年被送上月球.“中华牌”月球车安装了较多的车轮,并且车轮上刻有花纹,这是为了(  )

A.减小压强,增大摩擦    B.增大压强,减小摩擦

C.增大压力,增大摩擦    D.减小压力,减小摩擦

 

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12. 难度:中等

如图所示三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油.它们对容器底部的压强相同,根据杯中液面的位置可以判定(  )

(ρρρ盐水

A.甲杯是水,乙杯是盐水   

B.甲杯是盐水,乙杯是煤油

C.乙杯是盐水,丙杯是水   

D.乙杯是水,丙杯是煤油

 

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13. 难度:中等

某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体,管中水面如图.若该同学把这个装置从山脚移到山顶,则玻璃管中水面的位置将会(  )

A.升高    B.降低    C.不变    D.无法判断

 

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14. 难度:中等

在图中,不计容器本身的重,容器底面积相等,倒入等高的不同种液体时,容器对桌面的压强相等,则容器底部受到的压强最小的是(  )

A.甲    B.乙    C.丙    D.一样大

 

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15. 难度:简单

茶壶盖上开一个孔作用是(  )

A.好系绳子,防止打碎

B.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减少使水流不出

C.让热所冒出,便于热茶冷却

D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜

 

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16. 难度:中等

如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是(  )

A.    B.   

C.    D.

 

 

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17. 难度:中等

如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数(  )

A.甲放上时大    B.乙放上时大

C.甲和乙放上一样大    D.无法判断

 

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18. 难度:简单

某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后(  )

A.P点流速等于Q点流速    B.P点流速大于Q点流速

C.P点压强大于Q点压强    D.P点压强小于Q点压强

 

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19. 难度:中等

端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示).若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是(  )

A.甲的质量比乙小    B.甲受到的浮力等于重力

C.甲的密度比乙大    D.乙受到的浮力小于重力

 

三、计算题
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20. 难度:中等

如图所示,平底薄壁容器质量为0.3kg,底面积为3×l0﹣3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则:

(1)容器中的水对容器底的压力为多少?

(2)容器对桌面的压强为多少?

 

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21. 难度:中等

油罐里装着4.8m深的煤油,在罐壁上有2cm2的小孔,用塞子塞着,塞子中心距罐底0.3m,(煤油的密度是0.8×103kg/m3),求煤油对塞子的压强和压力.

 

 

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22. 难度:中等

一个金属块在空气中重3.9N,将它浸没在盛满水的溢水杯中时有50mL的水从溢水杯流入到量筒中,求.

(1)金属块的体积.

(2)金属块在水中受到的浮力.(取g=9.8N/kg)

(3)金属块在水中时,弹簧测力计的示数.

(4)金属块的密度.

 

四、实验题
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23. 难度:中等

如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想:

猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大.

猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大.

猜想三:三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等.

(1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S.)压强表达式的推导:p=      .分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与      有关,所以猜想      是正确的.

(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想.

 

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24. 难度:中等

有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究:

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化      (选填“大“或“小“).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该     

(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的      相同.

(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越      ,表示液体的压强越     

(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差      (选填“不变“或“变化“).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强     

 

五、填空题
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25. 难度:中等

在研究“吸管中的饮料是被吸上来的,还是被大气压压上来的?”这一问题时,设计了如图所示的实验.当用力推注射器活塞时,广口瓶内液面上的气压      (填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内液面上的气压,此时能观察到玻璃管内液面      .此实验      (填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论.

 

 

六、实验题
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26. 难度:中等

在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们提出了如下的猜想:

A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;

B:可能与物体的密度有关;

C:可能与液体的密度有关;

D:可能与物体浸在液体中的体积有关.

为了验证上述猜想,小明选用了物块甲和乙(甲和乙的体积相等但密度不同)、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材,做了如图所示的实验.

(1)分析比较实验①⑤,可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是      N;

(2)分析比较实验①④⑤,可以验证猜想      是错误的;

(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想      是错误的;

(4)分析比较实验      ,可以验证猜想D是正确的.

(5)分析比较实验      可得:浸在液体中的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关.

(6)综合以上分析,得出最后的实验结论是:浸在液体中的物体所受浮力的大小与      有关.

(7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了      不变,进行探究、验证.

 

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