| 1. 难度：简单 | |
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下列估测最接近实际的是（ ） A. 一棵大白菜的质量约为100g B. 自行车轮子的直径约为1.5m C. 一名中学生的体重约为490N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为106Pa
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| 2. 难度：简单 | |
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球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所示：
球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（ ） A．体积 B．密度 C．质量 D．重力
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| 3. 难度：简单 | |
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关于微观粒子，下列说法正确的是（ ） A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
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| 4. 难度：简单 | |
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用一架托盘天平测量一块铜块的质量，方法正确时测量出来的质量为ml，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏在分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为m2，则m1与m2的关系是（ ） A．m1＜m2 B．m1＞m2 C．m1=m2 D．无法确定
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| 5. 难度：中等 | |
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甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立．甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实可以验证下列知识中的（ ） ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性 ④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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对下列四幅图情景描述错误的是（ ）
A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关 B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在 C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力 B．绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力 C．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 D．木块受到的重力和木块对桌面的压力
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| 8. 难度：中等 | |
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在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ）
A．重力大小等于木片对它的支持力 B．重力方向是竖直向下的 C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点
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| 10. 难度：中等 | |
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用弹簧测力计通过水平绳子拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则物体（ ） A．速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B．立即停止，受到的摩擦力为零 C．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
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| 11. 难度：中等 | |
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小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况．她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）
A． C．
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| 12. 难度：中等 | |
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在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（ ）
A．P甲＞P乙，F甲=F乙 B．P甲=P乙，F甲＞F乙 C．P甲=P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲=F乙
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| 13. 难度：中等 | |
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以下说法正确的是（ ） A． 鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观 B． 用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质 C． 锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤头的惯性 D． 贴在墙面上的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡
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| 14. 难度：困难 | |
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随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化．小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示．冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（ ）
A．不变 B．上升 C．下降 D．无法判断
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| 15. 难度：中等 | |
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如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体a、b、c，它们的质量与体积的关系如图乙所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）
A．b、c、a B．a、c、b C．a、b、c D．c、b、a
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| 16. 难度：中等 | |
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如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象．若不计水的阻力，g取10N/kg，则下列说法正确的是（ ） A. 石料受到的重力为900N B. 石料的密度为1.8×103kg/m3 C. 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N D. 如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104Pa
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| 17. 难度：中等 | |
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某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平右盘，当天平再次平衡后，左盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g，若测得岩石的体积为20cm3，则岩石的密度为 kg/m3．
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| 18. 难度：简单 | |
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在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫 ．夏天香味散发得更快，这说明 越高，分子热运动越快．
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| 19. 难度：简单 | |
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甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形．这两个气球带的是 （选填“同”或“不同”）种电荷，其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1 F2（选填“＞”、“＜”或者“=”）
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| 20. 难度：中等 | |
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将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，则可判断物块在水中处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”），物块的密度是 kg/m3．
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| 21. 难度：中等 | |
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一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N；松手后小球将 （上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强 （变大/变小/不变）．（g取10N/kg）
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B是两个上端开口的连通器，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器的液面会 （填“上升”、“下降”或“不变”）．小明将一块橡皮泥捏成船状放入A容器中，“泥船”漂浮在水面上，小明是利用 的方法来增大浮力的．
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| 23. 难度：中等 | |
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取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而 ．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为 m3．（g=10N/kg）
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| 24. 难度：困难 | |
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边长为a的正方体木块（己知木块密度为ρ0）放入装有适量液体的烧杯中，待其静止后测出露出液面的高度为b，如图甲所示；再将B物体放在木块中央，静止后测出此时木块露出液面的高度为c，如图乙．用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度d，如图丙．图丙中液面位置与图乙相比较是 （上升/不变/下降），B物体的密度ρB=
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| 25. 难度：中等 | |
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（1）画出图1中细线对木块A拉力的示意图．
（2）如图2所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块在B处时水平方向的受力示意图． （3）正方体物块在光滑斜面上下滑，请作出图3中正方体所受的所有力的示意图．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上．容器甲足够高、底面积为5×10﹣2m2，盛有质量为5 千克的水．圆柱体乙的重力为160 牛．底面积为8×10﹣2m2．
（1）求容器甲内水的体积V水． （2）求圆柱体乙对水平地面的压强P乙． （3）若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等．求物块A 的密度PA．
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| 27. 难度：中等 | |
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在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．
（1）①本实验的研究对象是 ，甲、乙两次实验木块移动过程中，受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则 f甲 f乙（选填“＞”、“＜”或“=”）． ②小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关． （2）小明由上面的实验想到了骑自行车上学途中自行车经过的一段上坡路时发生的现象：车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越 （填“长”或“短”）．
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||
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在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小明利用圆柱体做了如图（甲）、（乙）所示的实验．在圆柱体逐渐浸入水下的过程中（该过程圆柱体始终保持竖直位置），记录下弹簧秤的示数F与下端浸入水中深度h的关系如表所示．
（1）圆柱体的重力是 N． （2）请在图丙坐标系中画出浮力F浮，随深度h变化的图线（F浮～h图象）．
（3）接着，小明又将容器中的水换成盐水，再次将圆柱体浸没在液体中，读出此时弹簧秤的示数，如图丁所示．增加该实验环节的目的是为了探究浮力的大小与 的关系．
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