| 1. 难度：简单 | |
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对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究并得出规律科学家是（ ） A．欧姆 B．安培 C．伏特 D．库仑
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| 2. 难度：简单 | |
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关于物态变化，下列说法正确的是（ ） A. 早晨的大雾，这是汽化现象 B. 冰棒冒“白气”，这是升华现象 C. 淸晨小草上的露珠，这是液化现象 D. 冬天瓦片上的霜，这是凝固现象
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| 3. 难度：简单 | |
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关于生活用电，下列说法错误的是（ ） A．用试电笔辨别火线时，手一定要接触试电笔金属帽 B．开关应接在火线与白炽灯之间 C．保险丝常用电阻率比较大、熔点比较低的材料制成 D．造成家庭电路中电流过大的原因一定是用电器短路了
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 木块的长度是45.0mm B. 火车轨道下面铺放枕木是通过减小受力面积来增大压强 C. 弹簧测力计的量程是0﹣5.0N D. 赛艇的船桨是一个省力杠杆
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（ ） A.
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是（ ） A． B． C． D．
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙、丙、丁四个实验装置．下列说法正确的是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（ ）
A．实验时要把实验装置放在水平桌面上 B．木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量 C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（ ）
A．气流通过下表面的路程大于上表面的路程 B．气流在下表面的流速大于上表面的流速 C．机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强 D．机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则（ ）
A．电压表的示数变大电流表的示数变小 B．电压表的示数变小电流表的示数变大 C．电压表和电流表示数都变大 D．电压表和电流表示数都变小
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| 11. 难度：简单 | |
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干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后 ，会 不带电的头发．
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，小球在重力作用下由静止开始下落，说明力可以改变物体的 ，下落过程中小球运动越来越快，小球的 转化为 ，如果小球落入水中后恰好做匀速直线运动，则小球受到水的浮力大小 小球受到的重力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
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| 13. 难度：简单 | |
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小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池，把铜片和锌片插入脐橙前，最好进行 ，制成后如图所示，其中铜片是 极．
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气．演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方．（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过 （选填“30s”“1min”或“20min”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示机械停表的计数是 ，合计 S．
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| 16. 难度：简单 | |
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端午节信都龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过 传到人耳中，人是根据 来判断是鼓发出的声音．
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| 17. 难度：简单 | |
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在探究光的反射规律实验时常用 作为实验的光源，利用 测量入射角和反射角，实验中要将纸板与平面镜 ，如果将纸板沿法线 ，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内．
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| 18. 难度：简单 | |
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将阻值为R1=80Ω、R2=20Ω的两个电阻串联接入电路中，闭合开关，则电阻R1、R2两端的电压之比U1：U2= ，它们的电功率之比P1：P2= ．
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| 19. 难度：简单 | |
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已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内的水吸收的热量Q吸= （水的比热容用c水表示），这是通过 的方式改变了水的内能．
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| 20. 难度：简单 | |
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请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．
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| 21. 难度：简单 | |
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小磁针静止时如图所示，请在图中的通电螺线管中标出电流方向．
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，小露用天平测木块的质量：
（1）将天平放在水平桌面上，把 移至标尺零刻度线处，然后调节 ，使天平平衡． （2）木块放在天平的左盘，然后用 往右盘中加减砝码． （3）放在右盘的砝码的位置如图，则木块的质量是 g．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； a、b、d长度不同
（1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小． （2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关． （3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关． （4）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关． （5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟 有关．
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| 24. 难度：中等 | |
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（1）如图所示，在实验的过程中，为了让水尽快沸腾，除了给烧杯盖上纸盖，请另外说也两种合理的方法① ② ． （2）经过实际操作，在实验过程中可以观察到①加热初温水升温 ，快要沸腾时水升温 （均选填“慢”或“快”）；②沸腾时，如果把纸盖移开，水的沸点会 （选填“升高”“降低”或“不变”）
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| 25. 难度：中等 | |
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小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：
（1）实验前，先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否 ，再经过调整使U型管两侧液面的高度 ； （2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计 （选填“能”或“不能”）测各个方向的压强． （3）U型管两侧液面高度差 （选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小； （4）小露自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将 （选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会 （选填“上升”或“下降”）．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示为测量小灯泡电功率的实验，已知待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙的实物图连接好（要求滑动变阻器左移时小灯泡变暗）． （2）在本实验中，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和 ． （3）闭合开关，电压表示数为1V，小灯泡实际亮度偏 （选填“暗”或“亮”），电流表指针微微偏转，要准确读数，应接电流表标有 的接线柱，为了使小灯泡正常发光，则滑动变阻器滑片应向 移．（选填“左”或“右”）． （4）利用图乙所示的装置，还能完成初中物理电学的 实验．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，叉车在10s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J，求：
（1）大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s． （2）叉车支持力对大理石做的功是多少J？ （3）叉车提升大理石的功率是多少W？ （4）叉车提升大理石的机械效率是多少？
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| 28. 难度：中等 | |
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如图甲所示，将一个5.4kg质量分布均匀的长方体物块水平放置在水平桌面上，物块的长0.2m，宽0.1m，高0.1m，求：
（1）物块的密度是多少kg/m3． （2）图甲中，物块水平放置时对桌面的压强是多少Pa？ （3）图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入水，直至水深0.3m，物块受到水的浮力是多少N？
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| 29. 难度：中等 | |
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如图甲所示的滑动变阻器是贺州市初中物理实验操作考查中要用到的仪器之一，小露将一个标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器的A、B、C接线柱，分别与图乙中部分电路图的A′B′C′导线对应连接．已知滑动变阻器的滑片P恰好移到中点，定值电阻R=10Ω，电源电压为6V．
（1）连接好甲、乙两图中对应AA′、BB′、CC′后，闭合开关S，求电路中通过电阻R的电流是多少A，此时电压表的计数是多少V？ （2）求电阻R的电功率是多少W？ （3）通电1min后电阻R产生的热量是多少J？
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