| 1. 难度：中等 | |
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如图所示，人眼处在合适位置，都能观察到清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A．图①成正立缩小的实像 B．图②成正立等大的实像 C．图③成倒立缩小的实像 D．图④成正立放大的虚像
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| 2. 难度：简单 | |
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下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A．一位初中生体重约为20N B．双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是1.5×106Pa C．人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3 D．一本初二物理教科书质量约为1kg
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| 3. 难度：中等 | |
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断线的氢气球，在升空过程中（ ） A．球的重力不断减小 B．球的质量不断减小 C．球的体积不断减小 D．球外大气压强不断减小
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ） A． B． C． D．
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| 5. 难度：中等 | |
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目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（ ）
A．压强减小，浮力减小 B．压强增大，浮力增大 C．压强减小，浮力增大 D．压强增大，浮力减小
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| 6. 难度：中等 | |
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关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（ ） A．筷子是费力杠杆 B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
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| 7. 难度：中等 | |
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下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ） A． B． C． D．
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| 8. 难度：中等 | |
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如图，下列实验不能说明大气压存在的是（ ） A． B． C． D．
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| 9. 难度：中等 | |
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下列事例中利用惯性的一组是（ ） ①火车进站前，撤去动力，仍能进站 ②汽车行驶时，司机系着安全带 ③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉 ④用力拍打被子，使被子上的灰尘落下． A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关实验结论的说法不正确的是（ ）
A．甲实验说明液体对容器的底部有压强 B．乙实验说明大气压的数值就等于760mmHg产生的压强 C．丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差 D．丁实验说明静止在连通器内的同种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是（ ）
A．小明推力不做功 B．车不受摩擦力 C．小明推力小于车受到的摩擦力 D．地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力
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| 12. 难度：简单 | |
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2009年12月26日，武汉至广州高速列车正式运行，它将会为沿线的广东、湖南、湖北三省带来巨大商机．列车运行时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（ ） A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速增大，压强减小
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| 13. 难度：中等 | |
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木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是（ ）
A．木头受到的浮力等于它自身的重力 B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重 C．石块受到的浮力等于它自身的重力 D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度 B．甲球的密度等于乙球的密度 C．甲球的密度小于乙球的密度 D．甲球、乙球的密度关系无法判断
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| 16. 难度：中等 | |
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用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s．则（ ）
A．拉力对物体做的有用功为1440J，滑轮组的机械效率为80% B．拉力对物体做的有用功为1800J，滑轮组的机械效率为80% C．拉力的功率为144W，滑轮组的机械效率为80% D．拉力的功率为180W，滑轮组的机械效率为75%
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| 17. 难度：中等 | |
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小明踢足球时脚感到疼，说明 ；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 、 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用．
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N．
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| 19. 难度：中等 | |
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为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的 ． （2）演习过程中，小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为 J．
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| 20. 难度：中等 | |
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一物体质量为18kg，其所受重力为 N．如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 %，拉力的功率是 w．（取g=10N/kg）
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| 21. 难度：困难 | |
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2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，救援队利用各种器材展开抢险救灾工作．
（1）利用如图1所示的钢丝钳，救援队吧钢筋剪断，钢丝钳是 杠杆． （2）使用撬棒，救援队员吧滚落在公路上的石块撬起，如图2所示，若救援队在撬棒D点沿DM方向用来撬起石块1，撬棒的支点是 点，若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点．沿 方向撬起石块1更省力．
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| 22. 难度：中等 | |
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质量为2×103 kg的汽车，发动机输出功率为30×103 W．在水平公路上汽车以10m/s速度匀速行驶时，汽车受到的阻力为 N．
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| 23. 难度：中等 | |
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元宵节是我国的传统节日，这一天小华全家团聚，煮汤圆以示庆贺．小华在帮妈妈煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中由于浮力 重力而下沉，在煮的过程中，汤圆内部气体受热膨胀，浮力 （填“增大”“减小”或“不变”），致使浮力 重力而上浮．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图，是经过凸透镜折射后的一条出射光线，请你在图中画出对应的入射光线．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，小球漂浮在水面上，画出小球受力的示意图，并标注力的名称．
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| 26. 难度：中等 | |
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小程要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物．小程想站在地上向下拉绳，如图所示．请你在a，b，c三个图中选择一组滑轮组，并画出正确的绕绳方法．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图．
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小强做探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”的实验中，找到了两个粗糙程度不相同的木块，在同一水平桌面上，完成了如下探究．
（1）先将较平滑的木块叠放在较粗糙的木块上，用弹簧测力计 拉动它们．测力计的示数如图，则桌面对木块的摩擦力为 N． （2）然后应当将 ，在桌面的同一位置重复上述过程，此次测得的摩擦力为2.4N． （3）比较前面两步的实验数据，可以得出的结论是： ． （4）小强还想知道“接触面积的改变是否会影响摩擦力的大小”，于是他将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的主要问题是： ．
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| 29. 难度：中等 | |
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在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距： （1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向 旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在 位置平衡，实验中仍调到此位置平衡目的是 、 ． （2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为 A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多 （3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡．
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| 30. 难度：中等 | |
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小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟 有关． （2）分析 ，说明浮力大小跟液体的密度有关． （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是 ，方向是 ．
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg．身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心．（g=10N/kg）
（1）该同学所受重力是多少？ （2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1 （3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．
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| 32. 难度：中等 | |
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小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）每袋水泥受到的重力大小； （2）每次做的有用功； （3）滑轮组的机械效率．
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm．
求：（1）空茶壶对桌面地压强； （2）水对茶壶底部的压强； （3）水对茶壶底部的压力．（茶壶壁的厚度忽略不计，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
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| 34. 难度：中等 | |
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为增加学生的国防知识，某中学九年级二班的同学东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为1.5×103m3艇内两侧有水舱，潜水艇截面图如图所示，通过向水舱内充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）水舱内充满水时潜水艇总重量为9.27×106N，此时，漂浮在海面上的潜水艇排开海水的体积是多少？ （2）为使潜水艇完全潜入海水中至少应向水舱充入海水的重量是多少？
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