| 1. 难度：简单 | |
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下述作用力中，最接近20N的是（ ） A．蚂蚁的拉力 B．提起一只母鸡的力 C．托起两只鸡蛋所用的力 D．飞机起飞时发动机的推力
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| 2. 难度：简单 | |
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对下列现象的解释，正确的是（ ） A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
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| 3. 难度：简单 | |
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据悉，2011年1月11日12时50分，“中国第五代隐身重型歼击机﹣歼20，在成都实现首飞，历时18分钟，这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页．”歼20 首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材．选用这种材料与下列哪个物理属性无关（ ） A．导电性 B．密度 C．硬度 D．延展性
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| 4. 难度：简单 | |
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用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
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| 5. 难度：简单 | |
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图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. C.
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| 6. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断
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| 7. 难度：简单 | |
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下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是（ ） ①自行车的把套上做出凹凸花纹 ②气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层 ③自行车的中轴加入的滚珠 ④单杠运动员手上涂抹镁粉． A．①② B．②④ C．①③ D．①④
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| 8. 难度：中等 | |
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航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验．那么在“失重”条件下，下列哪些操作不能正确进行（ ） A．用温度计测量温度 B．用弹簧测力计测量力 C．用天平测量质量 D．用手表测量时间
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| 9. 难度：中等 | |
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以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ） A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
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| 10. 难度：中等 | |
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关于力下列说法中正确的是（ ） A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变 B．子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用 C．小明匀速向上爬杆时，他受到的摩擦是静摩擦而且方向向上 D．磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板的吸引力
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的 B．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 C．左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小 D．人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来
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| 12. 难度：简单 | |
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有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（ ） A. 若A带正电，则C一定带正电 B. 若A带负电，则C一定带正电 C. A，B一定带同种电荷，C可能不带电 D. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．6N，水平向右 B．6N，水平向左 C．4N，水平向左 D．4N，水平向右
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| 14. 难度：中等 | |
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为了测量干玉米粒的密度，小丽首先用天平测出一些干玉米粒的质量为33g，接着用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出水和瓶子的总质量为128g，然后拧开瓶盖，把这33g干玉米粒全部装进饮料瓶中（玉米粒短时间内吸水可忽略不计），再次拧上盖子，擦干溢出的水，用天平测出此时瓶、瓶中的水和玉米粒的总质量为131g，由此可以算出干玉米粒的密度约为（ ） A. 0.92×103kg/m3 B. 1.1×103kg/m3 C. 1.2×103kg/m3 D. 11×103kg/m3
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| 15. 难度：中等 | |
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暴雨来临前，狂风把小树吹弯了“腰”，这说明是风力使小树发生 ；被吹弯“腰”的小树具有 能．用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子，这说明力可以改变物体的 ，此时钢球受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）．
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| 16. 难度：简单 | |
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电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦．
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| 18. 难度：简单 | |
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踢毽是一项简便易行的健身活动，某人将毽子竖直向上踢出，毽子被踢出后，由于 会继续向上运动；在 的作用下，毽子最终会落向地面．上升到最高处如果突然失去一切力，物体将 ．
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| 19. 难度：中等 | |
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花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”．对于前一句是根据 这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化．两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明 ．固体很难被压缩，说明 ．形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，其直径大约是一般分子直径（数量级为10﹣10m）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动 （“属于”或“不属于”）分子的无规则运动．
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| 20. 难度：简单 | |
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父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比 ，及压强相比 ．（填：“父大”，“子大”，“一样”）
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，小明用常见生活材料制成浮力天平：在横板正中垂直钉竖板，两板成⊥状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码．
（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的 （选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整． （2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面 （选填“仍然”或“不再”）垂直．
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| 22. 难度：中等 | |
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小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是： ．（选择：①改变两侧钩码的数量②用剪刀将卡片剪开③将卡片扭转一定角度后释放）
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| 23. 难度：中等 | |
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科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大且f=kv2，k为一个常量．若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动．（选填“加速”、“减速”或“匀速”），则质量为m的水滴最后匀速时的速度为 ．
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| 24. 难度：中等 | |
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（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N； ②将杯子罩装满水，用弹簧测力计测出总重（如图），其读数为 N． ③将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中雪的样品体积是 cm3，雪的样品密度是 kg/m3． （2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是 N．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图1所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0﹣t1时间木块静止，t1时刻开始运动，木块运动后改变拉力，使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态．计算机对数据技术处理后，得到如图2所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：实验中，在0﹣t1过程中，当用F=5.3牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为 牛，在t1﹣t2过程中，物体的运动状态是在做 运动（填加速、减速、匀速），此时间段中当用F=5.2牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为 牛．
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| 26. 难度：中等 | |
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按照题目要求作图
（1）如图甲所示，排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排 球 受力的示意图． （2）在图乙中，画出以初速度v沿光滑斜面减速上滑的物体的所受力的示意图． （3）如图丙所示是体重为500N的某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动，请你画出该同学所受力的示意图．（点O为人体重心）
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| 27. 难度：中等 | |
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为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
（1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是： ； （2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量．当天平平衡时放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为 g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为 ml； （3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为 g/cm3．
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图1所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 N的情况下，弹簧的 跟钩码的拉力成正比； （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图2中的 图（填字母）所示的图象．
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| 29. 难度：中等 | |
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如图1所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同．在实验前，小明提出了以下几种猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关 猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做 运动． （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 ． （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可 得出滑动摩擦力的大小与 有关． （4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较．你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：没控制 不变． （5）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：
①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2； ②如图2A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f1和f2 ③比较 老师肯定了小明的方案，因为： 路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即 下的滑动摩擦力，反映了 ． （6）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示C的装置测滑动摩擦力，桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子．测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动．将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积250ml，则滑块A受到的摩擦力f= N；实验中选择一次性塑料杯子的原因是： ．
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| 30. 难度：中等 | |
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在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．
（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是： ． （2）由实验现象可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ，速度减小得越 ． （3）由实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做 ． 友情提醒：以下两题只有一个选项正确 （4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是 A．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 B．小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力 C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律 （5）如图2，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动．试运用力和运动的关系判断，下列说法正确的是 A．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到一对平衡力 B．若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到摩擦力作用 C．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持匀速向右运动 D．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块会向右倾倒．
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| 31. 难度：中等 | |
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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的． （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ． （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验． （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||
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体重为400N的小明同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，有关数据如表所示：
试求：（1）小明在紧急刹车的时候，通常采用什么方式来增大摩擦力的？ （2）匀速行驶过程中，小明对自行车车的动力为多大？ （3）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？ （4）小明骑行过程中能载的货物最多是多少？
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