| 1. 难度：简单 | |
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关于力，下列说法正确的是（ ） A．两个相互接触的物体，才有力的作用 B．一个物体是受力物体，它必然也是施力物体 C．生活中的有些物体可能不受力的作用 D．受三个力的物体一定不会静止
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| 2. 难度：简单 | |
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下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A. 用力把铅球推出 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 把橡皮泥捏成不同造型
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| 3. 难度：简单 | |
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重为600N的物体可能是（ ） A．一头大象 B．一个成年人 C．一本书 D．一块橡皮
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| 4. 难度：简单 | |
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下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ） A． C．
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| 5. 难度：简单 | |
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关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ） A． C．
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
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| 7. 难度：简单 | |
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世界杯足球赛牵动着无数球迷的心．下列有关足球运动的说法错误的是（ ） A．守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行 B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止 C．用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的 D．草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态
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| 8. 难度：中等 | |
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下列现象中，没有利用惯性的是（ ） A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．苹果熟了，从树上落向地面 C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行 D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉
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| 9. 难度：简单 | |
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关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ） A．使用弹簧测力计前应先校零 B．弹簧测力计只能竖直使用 C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程 D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
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| 10. 难度：简单 | |
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物理知识无处不渗透于我们的生活中，以下警示语中与摩擦力有关的是（ ） A．公共场所标有“禁止吸烟” B．刚冲洗的地板旁写有“小心地滑” C．汽车的尾部贴有“保持车距” D．公共汽车的门上写有“车未停稳，请勿上下车”
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| 11. 难度：简单 | |
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下列实例中，能增大摩擦的是（ ） A．行李箱下安装轮子 B．自行车的车轴处加润滑油 C．轮胎表面凹凸不平的花纹 D．气垫船行驶时船体与水面脱离
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| 12. 难度：中等 | |
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在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（ ）
A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力 C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左 D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D．丁图实验，两张纸会向中间靠拢，说明在气体中，流速越大的位置压强越大
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A． 缝针时手指上带有顶针 B． 压路机的碾子很重 C． 安全锤的锤头很尖 D． 盲道上凸起的圆点
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．三容器对桌面的压强大小不相等 B．三容器对桌面压强大小相等 C．三容器底部所受液体的压强大小相等 D．甲液体对容器底部的压力最大
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| 16. 难度：中等 | |
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托里拆利测量大气压强值的实验如图所示．以下判断正确的是（ ）
A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B．若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小 C．若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降 D．若把此装置从广州塔首层乘电梯到达顶层，则管内的液面会下降
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| 17. 难度：简单 | |
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下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（ ） A． 吹气时纸条向上飘 B． 用吸管从瓶中吸饮料 C． 吹气时纸片向下凹陷 D． 吹气时A管中水面上升
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| 18. 难度：中等 | |
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小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性好坏，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（ ） A．用同一只手捏乒乓球，比较它们的硬度 B．把两球用相同的力度向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离 C．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度 D．用相同的乒乓球拍并用同样的力度击打两球，比较两球飞出去的距离
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| 19. 难度：简单 | |
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英国科学家牛顿总结了 等前人的研究成果，概括出一条重要物理定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这一定律是通过 （填“实验”、“推理”或“实验加推理”）得出的．
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| 20. 难度：简单 | |
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2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 ．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力．参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦．
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| 22. 难度：简单 | |
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如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（c），说明力的作用效果不仅跟力大小、方向有关，还跟力的 有关．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图甲所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置，这利用了 原理．在挂风景画时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图乙所示，这是利用 的知识．
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| 24. 难度：简单 | |
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倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明 的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是 （选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．
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| 25. 难度：中等 | |
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再由20t货物的汽车在S327公路上匀速向东行驶，汽车的水平牵引力是2.5×104N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向 ．到达滨海卸下一半物资后，汽车继续前进．那么汽车的惯性与到滨海前相比是变 （大/小）．
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| 26. 难度：简单 | |
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湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的 ，经测试，成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N，合 Pa．（1cm2=10﹣4m2）
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| 27. 难度：简单 | |
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如图所示，用100N的力沿与水平方向成30°的角的方向向右拉动小车，画出拉力F的示意图．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||
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某小组同学在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下的实验探究： 探究物体重力大小与质量的关系时，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中． ①实验中，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是 ； ②如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格中；
③根据表格中的实验数据，在如图乙中画出重力与质量的关系图象；
④由图象可得出的结论是 ； ⑤本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是 （填字母）． A、探究质量和体积的关系 B、探究反射角与入射角的关系 C、用刻度尺测量物体的长度
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| 30. 难度：中等 | |
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在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，进行了如图所示的操作．
（1）如图（a）所示，压强计是通过比较 来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强 （大于/小于/等于）右边压强；调节的方法是： （选填“A”或“B”）． A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水；小明的结论是否正确 ；理由是 ． （3）若要探究在同种液体同一深度液体压强是否相等，正确的操作方法是：将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处，改变 ，观察U形管两边液面的高度差．
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| 31. 难度：中等 | |
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实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小． 通过图所示实验操作验证这些猜想：
（1）实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小． （2）如果要验证猜想②，应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大． （3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．
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| 32. 难度：中等 | |
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把底面积为100cm2，质量为100g的杯子放在水平桌面上，装有深为10cm的水，如图所示．求：
（1）求水对杯底的压强为多少； （2）水对杯底的压力为多少； （3）若容器中水的质量为1.5kg，则容器对桌面的压强为多少．（不计杯子的壁厚，g取10n/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．
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