1. 难度:简单 | |
下列事例中,为了减小压强的是( ) A.注射器的针头做得很尖 B.压路机上碾子的质量很大 C.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀 D.载重汽车装有许多很宽的车轮
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2. 难度:简单 | |
形状完全相同的实心铜、铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示,则它们对水平地面的压力、压强( ) A.F铜>F铁>F铝;P铜>P铁>P铝 B.F铜>F铁>F铝;P铜=P铁=P铝 C.F铜=F铁=F铝;P铜>P铁>P铝 D.F铜>F铁>F铝;P铜<P铁<P铝
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3. 难度:中等 | |
如图,容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K是开关,当K打开后,则( ) A.水将由A流向B B.水将由B流向A C.水不流动 D.无法确定
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4. 难度:简单 | |
如图所示的实验,不能揭示液体压强与流速关系的实验是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将( ) A.上浮一些 B.下沉一些 C.静止不动 D.无法确定
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6. 难度:中等 | |
如图所示放在水平桌面上的两个容器中盛有相同质量的水,容器底部受到水的压强分别为PA、PB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则( ) A.PA=PB,FA=FB B.PA>PB,FA<FB C.PA<PB,FA=FB D.PA>PB,FA=FB
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7. 难度:中等 | |
如图是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( ) A.该指甲刀有三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆 B.ABC是一个省力杠杆 C.DBO是一个省力杠杆 D.DEO是一个省力杠杆
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8. 难度:简单 | |
如图,小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时( ) A.小虎的推力小于箱子受到的阻力 B.小虎的推力大于箱子受到的阻力 C.小虎对箱子做了功 D.小虎对箱子没有做功
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9. 难度:中等 | |
用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,匀速提升等重的钩码,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是( ) A.甲较省力且机械效率较高 B.乙较省力且机械效率较高 C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同 D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同
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10. 难度:中等 | |
有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( ) A.从O至C运动员速度一直减小 B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒 C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小 D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小
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11. 难度:简单 | |
著名的 实验证明了大气压的存在,意大利科学家 最早测出大气压的数值,一个标准大气压的值为 .
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12. 难度:中等 | |
如图所示,三个球的体积相同,它们在水中静止,则 球一定是空心的, 球可能是空心的(ρ铁>ρ水>ρ木).
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13. 难度:简单 | |
如图所示,用撬棒AB撬起大石头,向上用力(F上)和向下用力(F下)都可以,向上用力时支点为 点,向下用力时支点为 点,更省力的方式为 ,具体的原因是 .
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14. 难度:简单 | |
钢丝钳是生产、生活中常的工具,从钢丝钳的结构和使用上来看,它涉及到许多物理知识,请你列举出四例: ; ; ; ;
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15. 难度:中等 | |
小明想测定跑上二楼克服自身重力做功的功率,要完成该实验必须测量的物理量有 、 、 .
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16. 难度:中等 | |
如图所示,长方体物块A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置,在此过程中,A对桌面的压力将 ,A对桌面的压强将 ,在图乙位置时,将物块A沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强 (选填“变大”或“变小”或“不变”).
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17. 难度:中等 | |
某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台.如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力 400N,则动力做功 J,有用功 J,斜面的机械效率是 ,木板对瓷砖的摩擦阻力为 N.
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18. 难度:中等 | |
如图所示,将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中,则木块受到的浮力F甲 F乙;容器底部受到水的压强p甲 p乙.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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19. 难度:中等 | |
把一个质量为30g、体积为50cm3的物块放入盛满水的烧杯中,当物块静止时物块的状态为 (选填“漂浮”、“悬浮”、“下沉”),溢出水的质量为 ,烧杯对水平桌面的压强将 (选填“变大”、“不变”、“变小”)
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20. 难度:中等 | |
某学校开展安全教育活动,其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时,所应采取的自救方法.如果河水较深,车沉入水中后将无法打开车门,此时不要惊慌,在水将要投过头部时深憋一口气,待水充满车厢后,就可以打开车门逃生了.这是由于最初轿车沉入水中时,车外水的压强 (填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强.会产生一个向 (填“车内”、“车外”)方向的压力差.随着车内水面升高,车内外的压强差 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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21. 难度:中等 | |
有两个完全相同的正方体木块,分别漂浮在水和浓盐水中,液面位置如图所示.请根据木块在水中的情形,画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图.
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22. 难度:中等 | |
小芳和小明分别使用不同的器材“探究液体内部是否存在压强”. (1)小芳将压强计的金属盒放在装有水的烧杯中,并调节金属盒的方向,通过观察U型管 来探究液体内部是否存在压强(如图甲所示); (2)小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中,他通过观察橡皮膜 来探究液体内部是否存在压强.(如图乙所示) (3)请对小芳和小明的实验方案进行评估.
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23. 难度:中等 | |
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学进行了如图所示的一系列实验,实验数据在图中已列出. (1)图①②③三次实验得到的实验结论是 ; (2)图①③④三次实验想验证的猜想是 ; (3)根据有关实验数据,铜块的密度是 ; (4)小明同学又想探究物体所受浮力大小是否与物体的形状有关,请利用弹簧测力计、装有水的烧杯、橡皮泥、细线设计实验方案来进行验证.(写出实验步骤)
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24. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用一个动滑轮、一个定滑轮、不同的重物进行了4次测量,测得数据如表:
(1)在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法; (2)实验中应怎样拉动 弹簧测力计? (3)由表中1、2次数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关; (4)由表中第1、3、4次数据可得到的结论是 .
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25. 难度:中等 | |
在南极科学家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行时,它排开水的体积为1800m3,破冰船针对不同的冰层采用不同的破冰方法,其中一种方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎(如图所示),已知海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求: (1)破冰船正常航行时所受的重力是什么? (2)在一次破冰行动中,当船冲上冰面后,船的排水体积变为原来的,船与冰面的接触面积为6m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?
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26. 难度:中等 | |
如图甲所示是一台汽车起重机的示意图,起重钩的升降使用的是滑轮组,如图乙所示,滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的,某次做业中,起重机在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m,钢丝绳的拉力F为104N,则这个过程中: (1)拉力F做的功以及拉力F的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若该起重机的最大额定起重量为5t,运用你学过的物理知识,分析说明起重机设计时,该参数的确定需要考虑哪些因素?
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