| 1. 难度：简单 | |
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在国际单位制中，能的国际单位是（ ） A．帕斯卡（Pa） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．牛顿（N）
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| 2. 难度：简单 | |
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根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ） A．
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ） A． 雪地车轮较宽的履带 B． 剪刀刃做得很锋利 C． 安全锤的锤头很尖 D． 盲道上凸起的圆点
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| 4. 难度：简单 | |
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分析以下摩擦： ①走路时，鞋与地面之间的摩擦； ②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦； ③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦； ④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦． 其中属于有益摩擦的是（ ） A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（ ） A．用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣﹣沸点和压强的关系 B．活塞式抽水机﹣﹣﹣大气压和温度的关系 C．水下潜艇能上浮﹣﹣﹣液体压强和密度的关系 D．船闸﹣﹣﹣船液体压强和流速的关系
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| 6. 难度：中等 | |
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小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用 B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子 C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功 D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ） A. 人脉搏跳动一次所用的时间是2s B. 普通教室的高度约为3m C. 九年级物理课本质量约为30g D. 一个桔子的重力约为10N
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，是我国研制的7000m载人深潜器，有关深潜器下潜过程中的说法正确的是（ ）
A．浮力大于重力 B．海水对壳体的压力越来越小 C．海水对壳体的压强越来越大 D．海水对壳体的压强保持不变
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| 9. 难度：中等 | |
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如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）
A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气 B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力 C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数 D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
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| 10. 难度：中等 | |
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2015年4月25日尼泊尔发生8.1级大地震，造成巨大人员和财产损失．下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是（ ） A．救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变 B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下过程中重力势能减小，动能增大，机械能减小 C．由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质 D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力
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| 11. 难度：中等 | |
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如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）
A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉 C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．物块速度变大时其惯性增大 B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力 C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力 D．弹簧伸长了，弹性势能不变
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| 13. 难度：中等 | |
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小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ）
A．一定能够射中A点 B．一定射在A点左侧 C．一定射在A点右侧 D．控制速度大小，以上都有可能
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A．B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左 B．木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左 C．拉力F做功的功率为1.2W D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大
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| 15. 难度：困难 | |
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两个底面积不等的圆柱形容器（S甲＜S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（ ）
A．△p甲一定大于△p乙 B．△p甲一定等于△p乙 C．△p甲一定小于△p乙 D．△p甲可能小于△p乙
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是（ ） A． B． C． D．
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（ ）
A．上升过程合力方向向下 B．最高点时处于静止状态合力为零 C．下落过程合力越来越大 D．上升过程合力大于下落过程合力
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| 19. 难度：中等 | |
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如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ）
A．受到的弹力始终不变 B．运动过程动能一直增大 C．运动过程机械能不变 D．在b点时重力等于弹力
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，物体A静止在水平地面上，画出物体A所受重力的示意图．
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| 21. 难度：简单 | |
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请画出图中拉力F对支点O的力臂L．
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| 22. 难度：简单 | |
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组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小．
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，物块的长度是 cm．
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| 24. 难度：简单 | |
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根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 极．
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示的手表显示的时刻为上午 ．
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| 26. 难度：简单 | |
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若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，请在如图所示的图中画出大磁铁的示意图，并在示意图上标出磁铁的N极．
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| 27. 难度：简单 | |
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利用下列器材，不能完成的实验是（ ） A． 探究压力作用效果与受力面积的关系 B． 准确地测量液体压强的大小 C． 探究连通器的特点 D． 证明大气压强的存在
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| 28. 难度：中等 | |
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如图甲中的厦门“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”．科学家实地测量却发现．95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉．由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．
（1）水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图（a）所示；放在怪坡上时重锤位置如图乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高． （2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）．
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| 29. 难度：中等 | |
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甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）
A．两同学在t=10min时相遇 B．相遇前甲的速度是乙的4倍 C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍 D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
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| 30. 难度：中等 | |
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根据实验回答问题：
（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足 的条件．实验中使用小车可以大大减小其受到的摩擦力，这样做的目的是 ． （2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图乙所示．这样做的目的是为了保证 ．为了使实验结论更具有普遍性，需要进行多次实验，你的具体操作措施是 ．
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| 31. 难度：中等 | |
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物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ． A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2 （2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= ．（用物理量符号表示） （3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f1 f2．（填“＜”“=”“＞”） （4）由于实验中难以保证滑块做匀速直线运动，为了解决这个问题，请你重新设计实验方案，并在答题纸虚线框内画出实验方案图（可以补充必要的实验器材）． （5）将滑块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论 （填“正确”“不正确”），原因是： ．
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| 32. 难度：中等 | |
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探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关？ 猜想与假设： 猜想一：可能与篮球的材质有关； 猜想二：可能与篮球的 有关． 制定计划与设计实验： 在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计以下实验方案． 方案一：其他条件相同，用相同的力向下拍不同篮球，观察比较它们反弹后的高度； 方案二：其他条件相同，将不同篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度； 方案三：其他条件相同，使不同篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度 评估与交流： （1）按照方案一探究，其中不足之处是 ． （2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 ． （3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 ． 拓展应用：类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 ．
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| 33. 难度：中等 | |
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酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品．小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验． 所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油． 小明拟定的实验步骤如下： A．往一只小碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记； B．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h； C．往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记； D．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d； 已知水的密度为ρ，则： （1）正方体小塑料块的质量m= ； （2）正方体小塑料块所受水的浮力F1 所受酱油的浮力F2（选填“＞”、“=”或“＜”）； （3）“临江寺”牌酱油的密度ρ′= ．
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| 34. 难度：中等 | |
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“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程 （1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序： （用字母表示）
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？ ．
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| 35. 难度：中等 | |
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生活中提出的很多问题并不是一个可以探究的科学问题，例如：“声音是怎样传播的？”．请你对这个问题进行修改，提出一个可以探究的科学问题：“ ”．
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| 36. 难度：中等 | |
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如图中，小琳做“流体压强与流速关系”实验时，在离桌边20～30cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块，小琳对着硬币用力吹一口气，发现硬币跳过了木块．小琳认为对着硬币吹气时，增加了硬币上方气体流速，使得气体压强减小，所以可以得出流速大的地方压强小的结论．小红却认为小琳所做的实验中，可能是由于气体吹到了硬币的下方，从而使硬币跳起，并不能得出流速大的地方压强小的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明硬币之所以跳起的原因是硬币上方的流速大、压强小．请利用上述器材并补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．
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| 37. 难度：中等 | |
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结合图阅读以下材料，回答问题． 混合动力型汽车 利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，通常指的是利用汽油和电池的汽车．该类型汽车，一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机．汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要，当需要更多的动力时，可以再由电动机提供，电动机由能重复充电的蓄电池供电． 有一种类型的混合动力型汽车，称为“并联混合动力型汽车”，如图所示．该车的汽油发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连．何时使用汽油发动机，何时使用电动机，何时两者同时使用由内置电脑确定．这类汽车除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其它能源．与电动汽车不同，你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电．普通汽车在制动时，汽车的动能全部转化为内能．该类型汽车在制动时，电动机作为发电机使用，把汽车的一部分动能转化为电能，实现了对电池的充电．
（1）混合动力型汽车与普通汽车相比，具有哪些优点（写出一点） ． （2）并联混合动力型汽车在制动时，汽车的动能转化为 和 ． （3）并联混合动力型汽车以速度v匀速行驶时，若汽油发动机与电动机同时提供动力，功率分别为P1、P2，则此时该车受的阻力F= ．
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| 38. 难度：中等 | |
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宜昌快速公交RRT预计于2015年6月建成试运营，该项目北起夷陵区客运站，南至宜昌东站，全长约24Km，如图1所示是宜昌首批RRT公交样车，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能，全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息．
（1）GPS全球定位系统是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）来实时传递信息的． （2）RRT从起点夷陵区客运站到宜昌东站需要 h． （3）若RRT在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s，停车12s，再以50km/h的速度运行36s，则RRT在这一路段的平均速度是 km/h． （4）如图2所示的是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同，某类恒星温度较低，呈暗红色；另一类恒星温度极高，呈蓝色．根据所给信息可推测： A．红外线波长比蓝光波长短 B．红光与X射线都是电磁波 C．恒星温度越高，发出的光频率越低 D．真空中红光比无线电波传播速度大．
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| 39. 难度：中等 | |
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如图所示是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图．杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB=3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N，悬挂在B端的配重所受的重力为80N．当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是多少？（不计杆重和绳重）
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