| 1. 难度:简单 | |
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校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道,这说明 .臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 .
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| 2. 难度:简单 | |
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手机常用充电电池作为电源,如图所示是某手机电池铭牌,观察可知该电池对外供电的电压是 V,它充电时的能量转换是电能转化为 能.
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| 3. 难度:简单 | |
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在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的.它们的连接方式是 联,原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作.
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| 4. 难度:简单 | |
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3.0×107J/kg、2.4×103J/(kg•℃)是表征酒精特征的两个物理量,它们依次表示的是酒精的 和 .
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| 5. 难度:中等 | |
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如图所示电路,此时是处于 状态;当闭合开关时,小灯泡发光,此时电路是处于 状态.如果要用电压表测量小灯泡两端电压,那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的 连接.
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| 6. 难度:中等 | |
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汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户,大部分汽车的发动机是内燃机,在工作过程中,只有 冲程对外做功;汽车发动机工作时会产生大量的热,人们利用水的循环给它散热降温,主要是因为水的 大.
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| 7. 难度:中等 | |
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许多同学喜欢吃烤肉串,用炭火烤肉串的过程是利用 的方式增加肉的内能的.但科学表明,经常吃烧烤食品有害健康.
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| 8. 难度:中等 | |
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如图所示,作为一个完整的电路,其中缺少的元件是 ,电阻R1、R2的连接方式是 联,它们电压的大小关系是 .
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| 9. 难度:中等 | |
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一段导体两端电压为5V时,导体中的电流强度为0.5A,若导体两端电压增加一倍,导体中的电流为 ;当电压变为零时,导体的电阻为 .
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| 10. 难度:中等 | |
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如图,电源电压为6V,电阻R为3Ω,闭合开关后,灯L不亮,经分析估计R或L之一发生故障,其余元件及连线都完好,则故障可能的情况及对应的电压表示数为(写出两种情况)
(1) . (2) .
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| 11. 难度:中等 | |
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已知:R1<R2,将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间,电路中的电流最小的是( ) A. C.
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| 12. 难度:中等 | |
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当一滴水沿着一根倾斜放置的木棒流下时,水滴不会在木棒的某一位置竖直落下,而是沿着木棒一直流到底端.这一现象说明( ) A.物质的分子间存在引力 B.物质的分子间存在斥力 C.水具有黏性 D.重力的方向不一定竖直向下
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| 13. 难度:中等 | |
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将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω,则R1与R2并联后总电阻是( ) A.6Ω B.4Ω C.2Ω D.1Ω
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| 14. 难度:中等 | |
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小罗设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.则下列说法正确的是( )
A.天然气浓度增大,电压表示数变小 B.天然气浓度减小,电流表示数变大 C.天然气浓度增大,电路总电阻变大 D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
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| 15. 难度:中等 | |
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如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是( ) A. C.
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| 16. 难度:中等 | |
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如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电流表示数变大,灯泡变亮 D.电压表示数变小,灯泡变亮
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| 17. 难度:中等 | |
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如图所示,R1=10Ω,闭合开关S后,电压表V2的示数U2=2.4V,电流表A的示数I=0.4A.求:
(1)电压表V1的示数U1; (2)电阻R2的阻值. 以下是小谢同学的解答过程: 【解析】 I1= I2=I﹣I1=0.4A﹣0.24A=0.16A R2= 小谢同学的错误根源是: . 你的解答是: .
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| 18. 难度:中等 | |
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在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表Al的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流; (2)电源电压; (3)电阻R2的阻值.
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| 19. 难度:中等 | |
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如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=6Ω,R2=4Ω.(假设灯丝的电阻不变)
(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是 Ω.电源电压为 V. (2)当开关S1、S2和S3都闭合时,电流表示数为1.5A,此时通过R1的电流是 A,灯泡的电阻是 Ω.
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| 20. 难度:中等 | |
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小文在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下的判断:
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,滑片P向A端移动时,灯L将 (填“变暗”“不变”或“变亮”). (2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向 端移动.(填“A”或“B”) (3)当滑动变阻器的 两个接线柱接入电路中,无论怎么移动滑片,灯都几乎不亮. (4)滑动变阻器是通过改变 来改变电路中的电流.
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| 21. 难度:中等 | |||||||
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小张同学用伏安法测电阻,下列记录是部分实验报告: 实验步骤: (1)根据实验目的画好电路图,按照电路图连接好电路,调节滑动变阻器,使电路中电阻最大; (2)接通开关,读出电压表、电流表的示数,并记于如表.
(3)断开开关,计算出Rx=7Ω. 根据小张同学的实验报告,试回答下列问题: ①请按照实物图在虚线框内画出电路图(图1) ②本实验所应用的实验原理是: .本实验存在缺陷是: .
(4)某学习小组在帮小张改正以上不足之后,用该套电路做了以下探究:闭合开关S,当滑动变阻器滑片P从最左端滑到最右端时,电压表示数随电流变化的图象如图2所示,则滑动变阻器的最大阻值是 Ω.
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| 22. 难度:中等 | |
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探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关? 猜想与假设: 猜想一:可能与篮球的材质有关; 猜想二:可能与篮球的 、 有关. 制定计划与设计实验: 在探究猜想一时,小余同学只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案. 方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度; 方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度 方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度. 评估与交流: (1)按照方案一探究,其不足之处是 . (2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为 . (3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越 . 拓展应用:类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越 .
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| 23. 难度:中等 | |||||||||
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探究电流与电压的关系. 实验器材:电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干. 制定计划与设计实验:
(1)请依照如图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉; (2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端,这样做可以起到 的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器.也可以“改变定值电阻两端电压”的方法: . 进行实验与收集证据: (1)小胡按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是 (任意写出一个) (2)小胡在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如表所示:
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可) 实验结论:通过上表中的数据.我们可以得出: .
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