| 1. 难度：简单 | |
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在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（ ）
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| 2. 难度：简单 | |
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山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以 （ ） A．省力 B．省功 C．省时间 D．省距离
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| 3. 难度：简单 | |
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在下列情形中，对物体没有做功的是 （ ） A．举着杠铃不动 B．将弹簧拉力器拉长 C．将实心球抛向空中 D．把掉在地上的羽毛球捡起来
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| 4. 难度：中等 | |
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某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼．请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（ ） A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W
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| 5. 难度：简单 | |
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将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（ ） A．一定提高 B．一定降低 C．一定不变 D．无法判断
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| 6. 难度：中等 | |
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甲、乙两个相同物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（ ） A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．W甲＞W乙 D．W甲＜W乙
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| 7. 难度：简单 | |
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如图下图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）
A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%
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| 8. 难度：中等 | |
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如上图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（ ）
A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示是小球从某高度处由静止下落过程的路程与时间关系图，则下列描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是 （ ）
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| 10. 难度：中等 | |
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在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8 N的拉力使2N重的物体匀速上升，下列说法中正确的是（ ） A．滑轮组的机械效率是83.3% B．滑轮组的机械效率是66.7% C．绳端移动速度与物体上升速度相同 D．绳端移动速度是物体上升速度的两倍
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| 11. 难度：简单 | |
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学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个＿＿＿＿＿滑轮，它能改变力的方向，但 （选填“能”或“不能”）省力。
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| 12. 难度：简单 | |
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工人用定滑轮将重240 N的物体匀速向上提升，所用拉力为250 N，5s内重物上升4 m．此过程中，有用功为_______J，拉力做功的功率为_______W，写出一条拉力不等于物重的原因：_____
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加60N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为 N。
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| 14. 难度：中等 | |
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用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为 N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是 N。（不考虑绳重和摩擦）
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| 15. 难度：中等 | |
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某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。
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| 16. 难度：简单 | |
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正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，表示的物理意义是_______；那么在100s内心脏做的功可以把一个质量为60kg的人匀速举高_______m．（g＝10N/kg）
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| 17. 难度：中等 | |
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在新农村建设中，为解决村民饮用水，政府和村民共同兴建了一批蓄水池．吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m，宽2m，高1m，楼房每层高3m．水池最大储水量是_______t；若这些水是从深2m的井中抽上来的，水泵至少做功_______J．若要求一次灌水的时间不能超过8min，他家所购水泵的功率至少要_____kW．（g取10 N／kg）
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂与阻力F2．
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，作出最小力F把圆筒型物体推上台阶
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| 20. 难度：中等 | |
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一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0. 1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N． （1）求货车空载行驶时所受的阻力大小． （2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功．
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| 21. 难度：中等 | |
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工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。求此过程中：
（1）工人做的总功。 （2）工人做的有用功。 （3）滑轮组的机械效率。
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| 22. 难度：中等 | |
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下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆 （选填“是”或“否”）平衡，实验前应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是：
（2）①如图甲所示，若在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_______个同样的钩码，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡． ②如图甲所示，若把B点处的钩码取下，换成在B点处施加一个竖直向下的拉力F，则当F ＝_______N时，才能保证杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是______________． （3）如果小王又进行了如图乙所示的探究，考虑杠杆_______的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于_______N．
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| 23. 难度：中等 | |
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在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力，时，应尽量竖直向上_______拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数． （2）第1次实验测得的机械效率为_______．（结果保留两位有效数字） （3）分析表中数据可知：第2次实验是用____图做的；第4次实验是用___图做的（均填“a”“b”或“c”）． （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_______． （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_______．
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