2017届江苏省九年级上第一次月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看作是一个杠杆．下图中的船桨模型中最合理的是（  ）

A．   B．

C．   D．

2. 难度：中等

如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最费距离的是（     ）

3. 难度：简单

如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止（轮和绳子的重及摩擦不计）．若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是（  ）

A．A上升            B．A下降

C．保持静止         D．砝码质量未知，无法确定

4. 难度：简单

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（    ）

5. 难度：简单

足球运动员用150N的作用力，将重4．5N的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功为（   ）

A．3000J        B．90J       C．0J          D．无法确定

6. 难度：简单

“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的（    ）

A．动能增大，势能减小    B．动能减小，势能增大

C．动能不变，势能减小    D．动能减小，势能减小

7. 难度：中等

下列关于功率的说法中，正确的是（     ）

A．物体做功越多，功率越大

B．物体做功时间越短，功率越大

C．物体做功越快，功率越大

D．做相同的功物体做功时间越长，功率越大

8. 难度：简单

某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（     ）

A．做的有用功不变

B．做的总功减少了

C．做的额外功增加了

D．做的有用功跟总功的比值增大了

9. 难度：中等

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（     ）

10. 难度：困难

如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（     ）

A．每次倒入空桶的液体体积相同

B．秤的刻度值向右越来越大

C．悬点O适当右移，秤的量程会增大

D．增大M的质量，秤的量程会增大

11. 难度：中等

如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂10N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是（ ）

A．2．5N       B．5N       C．10N       D．20N

12. 难度：中等

为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0．9N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（  ）

A．83．3%      B．80%     C．75%    D．66．7%

二、填空题

13. 难度：简单

各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用      最合适，若有三种独轮车如图所示，你认为     最适合（选填对应的字母）

14. 难度：中等

如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合，把重为500N的物体以0．6m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人所做有用功的功率为________W。

15. 难度：中等

如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为25N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30°，这是一个 _____（填“省力”或“费力”）杠杆，拉力F的大小为_________N．

16. 难度：简单

一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了30m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m．若拉力做的功为600J，则拉力的大小为     N，重力做功     J．

17. 难度：简单

如图所示，把重6N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为________N，动滑轮重力_______N．若绳子自由端上升的速度是0．3m/s，则重物上升的速度是为       m/s．

18. 难度：困难

如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动，OA=0．2m，OB=0．5m，在A端挂一个重10N的物体甲，另一重2．5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0．1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），小滑块在木板上水平滑动的时间为________s

19. 难度：中等

如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上．已知小云的质量为50kg，则小云每做一次引体向上所做的功为_______J，整个过程中的平均功率为_______W．

20. 难度：中等

跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=60kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示．根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是     J．在lmin内克服重力做功的平均功率为_______W．

21. 难度：中等

如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向200N的力把重800N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是________J，斜面的机械效率是_________，物体受到的摩擦力是       N。

22. 难度：中等

如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，则2～4s内物体的机械能______（选填“增加”、“不变”或“减小”）， 4～6s内拉力对物体做功的功率为_______W

23. 难度：中等

如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出第一种方法所做的有用功的大小为_____J，其中一种方法做的总功最少，等于_____J，第三次的机械效率是________

24. 难度：中等

如图定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0．2m。如果不计绳重和摩擦，拉力的功率为______W，此滑轮组的机械效率为___________

25. 难度：中等

如图所示，物体A以0．5 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为4N，物体A受到的摩擦力为_______N，2s内拉力F所做的功W=_________J

26. 难度：中等

如图所示，小丽用三个均重10N的滑轮组成的滑轮组以1m/s匀速起吊重470N的物体，物体上升5m，不计绳的重力及一切摩擦。绳的拉力F＝______N；滑轮组的机械效率为_______。

27. 难度：简单

建筑高楼大厦时首先要打好地基．原相同高度的同种地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中   锤的做功本领最小，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，    锤的高度要高一些．如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则   锤的质量要小一些．

三、作图题

28. 难度：中等

（1）图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图，O是支点，F₂是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：阻力臂l₂、在B点关上后备箱盖的最小动力F₁及其力臂l₁。

（2）如图所示，用螺丝刀撬起图钉，L₂为F₂的力臂，请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂，并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F₁的示意图。

（3）如图所示，某人用滑轮组提升重物，请你在画出他使用滑轮组最省力的绕法。

四、计算题

29. 难度：中等

某景区索道全长3000m，最高处到最低处高度差为600m，吊车质量为200kg，从索道最高处运行到最低处，需时25min，求：

①吊车运行的平均速度是多少；

②吊车的重力做了多少功．

30. 难度：中等

某工人利用动滑轮在20s内将300N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80％。

求：

①该工人所做的总功是多少?

②他所用拉力大小为多少？

③他做功的功率是多少?

五、实验题

31. 难度：中等

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于         （选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向       调节平衡螺母，这样做的好处是                            。

（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_ ____，理由是：_____________________。

（3）如果利用如图乙所示装置进行实验，每个钩码重0．5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为     N．如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数_____（选填“变大”“不变”或“变小”）．

（4）某次实验中，用如图丙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因   _（选填字母）

A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多

（5）在探究实验中部分同学们还得出这样的结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就平衡。

a、你认为这个结论是        的。（选填“正确”或“错误”）

b、如何用下图的装置来验证你的观点？答：                  。

（6）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。

①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；

②如图所示，将质量为M₁的物体挂在刻度尺左边某一位置，向        （选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L₁和刻度尺的       到支座的距离L₂；

③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=     （用题目中所给物理量表示）。

32. 难度：中等

小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

物理量 次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率
1	4	0．1	1．8	0．3
2	6	0．1	2．4	0．3	83%
3	4	0．1	1．4	0．5	57%
4	4	0．2	1．4	1．0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量_________拉动弹簧测力计，且在且___________（静止时/拉动时）读数。

（2）第1次实验测得的机械效率为_______（保留整数）。

（3）分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________。

（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。

33. 难度：中等

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。

（1）该实验物体的动能是指物体________（选填“A”或“B”）。

（2）该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。若水平面绝对光滑，本实验将       （能／不能）达到探究目的。

（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。