| 1. 难度：简单 | |
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我国一元硬币的直径最接近于（ ） A. 2um B. 2mm C. 2cm D. 2dm
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| 2. 难度：中等 | |
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甲、乙两列火车都在运动中，若以甲为参照物，会得出乙车在向东运动的结论，那么，若以地面为参照物，则乙车的运动情况是（ ） A、向东运动 B、向西运动 C、向东向西都有可能 D、以上答案都不正确
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| 3. 难度：中等 | |
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《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是 A．以兔子为参照物，乌龟是运动的 B．以乌龟为参照物，兔子是运动的 C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的 D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的
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| 4. 难度：简单 | |
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一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是
A．宇航服 B．自己 C．舷窗 D．舱内把手
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| 5. 难度：简单 | |
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妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好，别动!”这个“别动”的参照物是 A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从身旁超越的汽车
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| 6. 难度：简单 | |
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下列数据最接近实际的是 A. 小红上学时步行的速度约是1．1 m／s B. 初中生掷实心球的距离约为30 m C. 一支普通圆珠笔的长度约40cm D. 正常人步行的速度约10m/s
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| 7. 难度：简单 | |
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甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（ ） A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3
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| 8. 难度：简单 | |
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小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2．35cm、2．36cm、2．36cm，则测量结果应记为 A. 2．36cm B. 2．357cm C. 2．35cm D. 2．4cm
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| 9. 难度：简单 | |
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有关误差的下列说法中，正确的是（ ） A. 误差只能减小，而不能消除 B. 测量可以做到没有误差 C. 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D. 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
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| 10. 难度：中等 | |
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一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20 min内的平均速度是30 km/h，后40 min内的平均速度是60 km/h，则该汽车在这1h内的平均速度是（ ） A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h
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| 11. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．固体、气体、液体都能传声 B．声波能使结石粉碎，说明声波能传递信息 C．次声波的强度足够大时人耳能听到 D．声音在不同的介质中传播的速度都是相同的
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| 12. 难度：简单 | |
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百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声再开始计时，这是因为（ ） A．离起跑线太远，怕听不清枪声 B．听枪声计时不准确，使运动员成绩偏低 C．看烟计时比较方便 D．听枪声计时不准确，使运动员成绩偏高
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
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| 14. 难度：简单 | |
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通常我们听人说话的声音就知道其人，是根据人（ ）不同 A．音色 B．音调 C．响度 D．音量
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| 15. 难度：简单 | |
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用不同的力敲打同一个鼔，听起来声音不同，是因为鼔发出来声音的（ ）不同 A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
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| 16. 难度：简单 | |
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课本内一张纸的厚度是60________；乒乓球的直径大约是44________；人们走两步大约是1_______；某同学身高15．8_______。
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| 17. 难度：简单 | |
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甲、乙两地长度是1．2×109cm=_______km=_______μm=______nm。
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| 18. 难度：简单 | |
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下图中（a）、（b）两图分别表示比较运动员百米赛跑快慢的两种方法，其中图（a）表明_________；图（b）表明__________。
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| 19. 难度：简单 | |
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上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:___________。
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| 20. 难度：简单 | |
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噪声严重影响人们的工作和生活。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图所示，甲、乙分别是从 和 控制噪声．
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| 21. 难度：简单 | |
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超声波在海水中的传播速度是1500m/s ，合 km/h ,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s 返回海面，则该处海洋的深度是 m。
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| 22. 难度：中等 | |
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根据下图路程s与时间t的图像在下图画出速度v与t时间的关系图像
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| 23. 难度：中等 | |
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观察如图所示的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？并简单说明。
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| 24. 难度：中等 | |
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在“测平均速度”的实验中，
（1）本实验的原理是______。 （2）在实验中除如图所示的实验器材外，还缺少________； （3）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和低端的不同时刻（秒表每格为1s）用刻度尺测出S1=160cm，则该实验中小车通过全程的平均速度V1=______m/s， （4）小车通过斜面上半段路程的平均速度V2=_______m/s， （5）小车通过斜面下半段路程的平均速度V3=_______m/s，
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| 25. 难度：中等 | |
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小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验中用到两个测量仪器________和 ________ （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 较___（填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息回答：SAB=____cm，tB C =_____s，VA C =_____m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度VA C偏______（填“大”或“小”）。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图中，两把尺子测木块的长度，甲尺的测量结果为________，乙尺的测量结果为________，造成测量值不同的原因_______________
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| 27. 难度：中等 | |
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以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验，其中： （1）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些。划得快时，发出声音的音调________，这说明音调跟发声体的_____________有关；
（2）观察图，你能得出的结论是：_______________；
（3）观察图，你能得出的结论是：______________________；
（4）观察图，你能得出的结论是：_______________。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________，该装置还能探究声音的 和 的关系。
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| 29. 难度：简单 | |
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200m 长的列车通过长2km的隧道共用了3min钟时间，列车的速度是多少km/h？
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| 30. 难度：中等 | |
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一辆汽车在上海到南京的高速公路上行使，如图 ，则汽车从图中位驶到南京，还需多少小时。（设速度不变）
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| 31. 难度：中等 | |
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喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？
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