| 1. 难度：简单 | |
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一切物质的分子都在不停地做 ；这种无规则运动叫 现象，分子间存在着相互作用的 和 。
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| 2. 难度：简单 | |
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完成下列单位换算： 5×10 6uA=__________mA= ___________A
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| 3. 难度：简单 | |
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一般情况下，下列物品①橡皮擦、②铅笔芯、③塑料尺、④钢尺、⑤盐水、⑥食用油，其中属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。（填序号）
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示A验电器带负电荷，B验电器不带电，当用一个金属棒将这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从______流向_______。（填“A”或“B”）
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关_____，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关________．
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向a端移动时，灯泡亮度____（填“变亮”、“不变”或“变暗”），电流表示数______（“增加”、“不变”或“减小”）．
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| 7. 难度：简单 | |
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一台单缸四冲程汽油机，如果飞轮转速是1800r/min，则此汽油机每秒钟对外做功 次。
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| 8. 难度：简单 | |
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有甲、乙两物体，质量之比m甲∶m乙=5∶3，比热容之比c甲∶c乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙=_______。
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示的两个实验通过___方式改变物体的内能。图甲中空气被压缩时内能 （“增加”、“不变”或“减小”），图乙中用打气筒向瓶内充气，空气推动瓶塞跳起，瓶内空气的内能 （“增加”、“不变”或“减小”）。
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| 10. 难度：中等 | |
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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热．两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体的比热容为1．8×103J/（kg•℃），则乙液体的比热容是 J/（kg•℃）．
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| 11. 难度：中等 | |
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美国冒险家贝尔•格里尔斯利用一周时间登上了荒凉的冰岛，经历了炽热高温的火山和极度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列说法正确的是: A．用“摩擦生火”的方法获得热的实质是内能的转移 B．炽热高温的火山和极度寒冷的冰川都具有内能 C．炽热高温的火山比极度寒冷的冰川含有的热量多 D．通过冰冷河水时人会把温度传给水
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| 12. 难度：简单 | |
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关于燃料的热值，以下说法中正确的是: A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
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| 13. 难度：中等 | |
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关于电路的说法错误的是: A．电源是提供电能的装置 B．只有电路闭合时，电路中才有电流 C．在电源外部，电流沿着“正极—用电器—负极”的方向流动 D．用电器是将其它形式的能转化为电能的装置
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，若两灯都能发光，则:
A. a、b均为电流表 B. a、b均为电压表 C. a为电流表，b为电压表 D. a为电压表，b为电流表
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示为四冲程汽油机的四个剖面图，其中属于内能转化为机械能的是:
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| 16. 难度：简单 | |
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四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D 球（ ）
A. 带与A球不同种的电荷 B. 带与B球不同种的电荷 C. 带与C球不同种的电荷 D. 一定带正电荷
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| 17. 难度：中等 | |
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关于比热容，下列说法正确的是: A．物质的质量越大，其比热容越大 B．物质的比热容与其吸收的热量有关 C．物质的比热容与其改变的温度有关 D．同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关
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| 18. 难度：简单 | |
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滑动变阻器与灯泡串联接入电路，闭合开关，向左移动滑片使灯泡变亮，则滑动变阻器的接法是如图中的:
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4．5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为：
A．3V和4．5V B．1．5V和4．5V C．3V和1．5V D．1．5V和3V
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数．过一会儿，两灯都不发光．电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（ ）
A. Ll灯丝断了 B. L1短路 C. L2灯丝断了 D. L2短路
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| 21. 难度：中等 | |
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根据图，在右边画出相应的电路图．
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| 22. 难度：中等 | |
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在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应该量取 相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。 （2）通过实验，记录的数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。 （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。 （1）现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯泡L2中的电流，开关控制整个电路。请你用笔画线表示导线，在图乙中帮他们完成电路连接，以符合要求。
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
根据表中的数据，分析可以得出是 ； （3）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验．
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| 24. 难度：中等 | |
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某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了5kg的无烟煤．水的比热容是4．2×103J/（kg•℃），无烟煤的热值是3．4×107J/kg．求： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？
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| 25. 难度：中等 | |
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物理学中常用水流的形成来类比电流的形成，而把单位时间t内通过导体某一横截面的电荷量（Q）叫做电流强度，用I表示，可以用公式I=Q/t计算．
（1）图中丙丁是用并联水流类比并联电路的电流形成，在一定时间t内通过灯泡L1和L2的电荷量分别是Q1和Q2，通过灯泡L1和灯泡L2的电流为I1和I2，已知干路总电荷量Q是各支路电荷量之和，请你推导并简述并联电路的电流特点． （2）如图甲所示电路中，闭合开关时发现电流表A1和A的指针都在如图乙所示位置，则通过灯泡L2的电流为多少？
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