2017届江苏省东台市第二教育联盟九年级期中考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

以下说法最符合事实的是（    ）

A．人正常骑自行的功率约为70W

B．中学生从底楼走到二楼做的功约为400J

C．室里一支日光灯正常工作的电流约为1A

D．安全电压不低于36 V

2. 难度：中等

如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（  ）

3. 难度：中等

如图所示的四种情景中，人对物体做功并使物体势能增大的是（  ）

4. 难度：中等

如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（ ）

A. 水果电池将电能转化为化学能

B. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

C. 二极管是由半导体材料制成的

D. 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮

5. 难度：中等

如图图形中，属于内能转化为机械能的是（  ）

6. 难度：中等

小华用如图所示的电路中“探究串联电路电流特点”，实验时发现两只电流表甲和乙的示数分别为0．14A和0．10A，造成电流表数不同的原因可能是（ ）

A. 导线有电阻

B. 电流表的缘故

C. L₁和L₂的电阻不同

D. 甲比乙更靠近电源正极

7. 难度：中等

如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（  ）

A．动能减小，重力势能增大

B．动能增大，重力势能减小

C．动能先增大后减小，重力势能增大

D．动能先减小后增大，重力势能减小

8. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，只有一个电表的指针发生偏转，移动滑动变阻器的滑片，观察到该电表指针位置也改变，则电路故障是（   ）

A. 变阻器R₁短路    B. 电阻R₂短路

C. 变阻器R₁断路    D. 电阻R₂断路

9. 难度：中等

如图甲所示，电源电压6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L₁、L₂均正常发光，电压表示数为如图乙所示，则灯泡L₂两端的电压是（ ）

A. 3V    B. 6V    C. 1．5V    D. 4．5V

10. 难度：中等

小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式．他将这辆玩具车的指示灯取下，闭合开关，车轮仍然转动．进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（ ）

A. 可以确定，一定串联

B. 可以确定，一定并联

C. 可以确定，串联、并联都行

D. 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光才能判断

11. 难度：中等

小华用图示装置做“探究弹性势能大小与形变程度关系”的实验，实验时将钢锯条末端压下一定距离后释放，观察棋子跳起的高度，以下设计方案可行的是（  ）

A．只改变棋子的位置，重复做几次实验

B．只改变棋子的数量，重复做几次实验

C．只改变钢锯条伸出桌边的长度，重复做几次实验

D．只改变钢锯条末端扳下的距离，重复做几次实验

12. 难度：中等

小明想设计一种能反映并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是:顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大．在下图的电路图中，符合设计要求的是（   ）

二、填空题

13. 难度：中等

学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个______滑轮，它的作用是______，它______（能/不能）省功．

14. 难度：简单

国庆节前夕，公共自行车出现在东台城道路旁，极大地方便了市民生活，小常租借了一辆自行车，在10s内行使了40m，骑车时受到的平均阻力是20N，这段时间内，他克服阻力做的功为    J，平均功率为     W．在行驶过程中，通过      （选填“做功”或“热传递”）方式使自行车的轮胎的内能增加的。

15. 难度：简单

在家庭电路中，电灯的开关应该与电灯     （串联/并联）相连；如图所示，电水壶与插座上的指示灯是 连接的，若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶       （选填“只有一个”或“都不”）工作．

16. 难度：中等

如图是单缸四冲程汽油机的_____冲程，此冲程中，气缸内气体内能     ．（选填“增大”或“减小”）若此汽油机曲轴的转速为2400r/min，则在1s内，活塞对外做功的次数是________次．

17. 难度：中等

如图所示的甲、乙两套实验装置，可用来比较不同燃料的热值，小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2，燃料点燃后对质量都为100g、初温都为20℃的水加热．燃烧相同时间后，甲烧杯中水温为30℃，乙烧杯中水温度为24℃．则此过程中，两杯水的内能_______（选填“增大”或“减小”），此时_____（选填“能”或“不能”）说明燃料1的热值较大[水的比热容为4．2 ×10³ J/ （ kg·℃）] 判断的理由是        。

三、实验题

18. 难度：中等

在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路．当他们刚连接好最后一根导线时，就发现灯L₂亮了，而灯L₁不亮．

（1）他们在实验操作中的不当之处是      ．

（2）关于灯L₁不亮，小明认为是L₁断路了，而小亮说L₁没有断路，你是支持      的观点，理由是     ．

（3）你认为造成灯L₁不亮的原因可能是        ．

19. 难度：中等

在“学习使用滑动变阻器”的实验中

（1）连接实物时，开关闭合之前应当将滑片P应移至____位置．

（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是____；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮忽熄，这可能是    ．

四、填空题

20. 难度：中等

央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示．这是因为锡纸是       （选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成      ，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的       （选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功．

五、实验题

21. 难度：中等

如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表甲示数     ，电流表乙示数    ；点燃酒精灯，在加热过程中，你会发现：电流表甲示数     ，电流表乙示数     ．（填写有、无或变化等情况）

六、综合题

22. 难度：中等

（1）利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组．

（2）如图丙所示，在电路的“○”里填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．

（3）如图甲所示，为一种调光型台灯中使用的电位器示意图（图中虚线所示为旋钮），

P为可导电的旋片，转动旋钮可以改变旋片在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置，C、D、E为三个接线柱，C、E分别连在碳膜两端，D通过导体连在旋片P上．图乙是台灯的其余部分电路，请你以笔画线将甲、乙两图连在一起，要求顺时针转动旋钮时灯泡亮度增加．

七、计算题

23. 难度：中等

天然气灶烧水，燃烧0．5m³的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为C=4． 2×10³J/（kg℃），天然气的热值为q=7．0×10⁷J/m³．求：

（1）0．5m³天然气完全燃烧放出的热量Q_放．

（2）水吸收的热量Q_吸．

（3）燃气灶的效率η．

24. 难度：中等

工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重为300N的箱子，绳子自由端5s内移动了2m，此时滑轮组的机械效率为75％．若不计绳重和摩擦，求：

（1）作用在绳子自由端的拉力；

（2）拉力做功的功率；

（3）若将重为200N的另一只箱子提升同样的高度，拉力做的功．

八、实验题

25. 难度：中等

在探究杠杆平衡条件的实验中

（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于      或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是      ．

（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为

A．一个人无法独立操作

B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论

D．杠杆受力不平衡

（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是      N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将      ，弹簧测力计的示数将      （均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

26. 难度：中等

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．

（1）该实验是通过比较    来反映动能的大小．该小车A的动能是由   能转化而来的．

（2）实验可以得出的结论是：               ．

（3）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是            ．

（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，用该图所示的实验可以探究         （超载/超速）安全隐患．

27. 难度：中等

实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系．

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”），理由是______________．

（2）小组同学按图1接好电路，图2中是测C处电流时出现的情况，此现象说明__________；图3是该同学连接的并联电路的局部实物图．正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线测量通过L₁的电流．请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线．

（3）电流表分别接入到图1中的A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；方法二：改变其中一条支路的灯泡规格．

通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：_______．

28. 难度：中等

阅读短文，回答问题：

电饭锅中的磁钢限温器

电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．

感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．

磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．

煮饭时用手按下按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．

（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是  ；

A．电阻较大，熔点较低

B．电阻较大，熔点较高

C．电阻较小，熔点较低

D．电阻较小，熔点较高

（2）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在  ；

A．按下按钮开关时    B．加热升温过程中

C．按钮开关跳起时     D．降温过程中

（3）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于  杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于        杠杆；

（4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为      ℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体      （选填“有”或“没有”）磁力的作用．

（5）未按下按钮开关时，弹簧     （选填“有”或“没有”）弹性势能，弹簧片      （选填“有”或“没有”）弹性势能．