| 1. 难度：中等 | |
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某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ） A. 人体正常体温约为42℃ B. 某初中生的身高为168cm C. 学生书桌高约120mm D. 人正常步行速度约为5m/s
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| 2. 难度：简单 | |
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下列四个选项中哪个不是光源（ ） A．太阳 B．月亮 C．恒星 D．萤火虫
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| 3. 难度：简单 | |
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学习和生活中常用到下列光学器具：①放大镜；②穿衣镜；③潜望镜；④老花镜；⑤汽车观后镜；⑥近视镜．其中利用光的反射定律制成的是（ ） A．②③⑤ B．①④⑥ C．①②④ D．③④⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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关于光现象，下列关联错误的是（ ） A．影子的形成﹣﹣光沿直线传播 B．缥缈不定的海市蜃楼﹣﹣光的反射 C．“老花眼”戴“老花镜”﹣﹣凸透镜对光有会聚作用 D．朗朗夜空的星光闪烁﹣﹣光的折射
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是（ ）
A．10：51 B．21：10 C．10：21 D．12：01
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，一口井装满水，在井底正中央趴着一只青蛙；若青蛙的眼睛用P点表示，青蛙此时观察井外事物范围的光路图如图所示，其中正确的是（ ）
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |
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人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折如图，能正确说明产生这一现象的原因的是下列图中的（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她（ ） A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子呈黑色 C．上衣呈绿色，裙子呈蓝色 D．上衣呈绿色，裙子呈青色
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| 10. 难度：中等 | |
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将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在凸透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ） A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、缩小的实像 D．正立、放大的虚像
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| 11. 难度：中等 | |
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近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（ ）
A．增大物距 B．增大像距 C．增大人像的大小 D．减小取景范围
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| 12. 难度：中等 | |
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3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．关于3D电影，下列说法不正确的是（ ） A．光在银幕上发生的是漫反射 B．画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像 C．拍摄时，两镜头中心间的距离约为7cm D．放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距
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| 13. 难度：简单 | |
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小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上（ ） A．出现手指的实像 B．出现手指的影子 C．烛焰的像变得不完整 D．烛焰的像完整，但变暗
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| 14. 难度：中等 | |
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在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示．为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应当将镜头适当地（ ）
A．向下并且向左移 B．向下并且向右移 C．向上并且向左移 D．向上并且向右移
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| 15. 难度：简单 | |
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单位换算：72km/h= m/s； 一根头发丝的直径约8．2µm，合 m．图中秒表所示的时间为 s．
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| 16. 难度：简单 | |
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图是某同学正用A、B两刻度尺测同一木块的边长，其中 （填A或B）放置不正确．木块的边长应该是 cm．
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| 17. 难度：简单 | |
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小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，她与像相距 m，当她远离穿衣镜的时候，发现自己的像 （填“变大”“变小”“不变”）
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| 18. 难度：简单 | |
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教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为黑板上发生 （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故，该反射 （填“遵循”或“不遵循”）反射规律；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 的缘故．
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| 19. 难度：简单 | |
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电视机的遥控器能发射一种不可见光．即 （填“红外线”“紫外线”，下同）可以实现对电视的控制．验钞机是利用 能使荧光物质发光的作用来鉴别真假的。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况，则折射角是 度，玻璃在界面 侧。
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是我们熟悉的二维码图片，现在无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见．二维码也成为手机生活服务的重要入口，手机扫描二维码相当于给二维码拍一张照片，这是利用光的 （填“反射”或“折射”）成 （填“实”或“虚”）像，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线．这是因为试管充满水的地方相当于 透镜（填“凸”或“凹”，下同），而气泡与周边的水组成 透镜．如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？ ．（填“变粗”、“变细”、“先变粗再变细”或“先变细再变粗”）
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| 23. 难度：简单 | |
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人的眼球好像照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个 （填“凸透镜”或“凹透镜”，下同）；小丽的眼睛成像情况如图所示，应当佩戴 矫正视力。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图，小李同学用一只新买的激光笔照射平静的水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，其中A点形成的原因是光的 （选填“反射”或“折射”），B点形成的原因是光的 （选填“反射”或“折射”），如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使亮点A下移至A1处，应使入射光线MO绕着点O沿 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，同时观察到另一亮点B点可能会移至 （选填“B1”或“B2”）点．
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| 25. 难度：中等 | |
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小林在家里拿爷爷的放大镜做实验．第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的 （填“实”或“虚”，下同）像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的 像．
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| 26. 难度：中等 | |
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在做“观察凸透镜成像”的实验中（如图），保持凸透镜的位置不动，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置，那么：
（1）把烛焰放在 点时，屏上所成的像最小； （2）把烛焰放在 点时，屏上所成的像最大； （3）把烛焰放在e点时，光屏上 （填“能”“不能”）接收到像．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是装有水的圆柱形玻璃杯．将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，此时成像为正立、 的虚像．如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，你会看到笔尖方向 （填“改变”“不改变”）．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置过程中，物体S在平面镜中的像S′的轨迹为 （选填“直线”或“曲线”）；S′离M点的距离 （选填“越来越近”、“越来越远”或“保持不变”）．
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| 29. 难度：中等 | |
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按照要求完成下列光路图
（1）在图中做出物体AB在平面镜中的像． （2）如图是射向凹透镜的两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后的折射光线． （3）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．
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| 30. 难度：中等 | |||||
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小明用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中13是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的一个个错误之处：
（1）________________________； （2）纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是25．98cm、26．00cm、26．02cm、26．42cm．其中错误的数据是 ，该课本的长度应为 cm．他多次测量的目的是 ． （3）下列关于误差与错误的说法正确的是（ ）
（4）若有一把金属材料制成刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）．
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| 31. 难度：中等 | |
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在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示（边长或直径均为5cm）．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况． （1）下列符合实验要求的卡片是（ ）
（2）小华将选出的纸板正对着阳光，保持纸板与地面距离不变，按照上述方法慢慢向左侧移动覆盖，白纸上光斑大小将 （填 “变大”“不变” “变小”），光斑亮度 （填“增强”“不变” “减弱”）；当光斑形状为圆形时，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 （填”变大””不变””变小”）．
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上，玻璃板与木板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体． （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在察到A蜡烛像的同时，也能观察到玻璃板后的蜡烛B，这样做便于 ；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止．进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 ； （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是 ； A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察； B．保持玻璃板位置不变多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察． （4）小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的（如图甲）．他有一个疑问：物体是通过镜子的前面成像还是背面成像？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如图乙所示，眼睛从侧面观察，若发现 ，则说明物体是通过镜子背面成像．
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| 33. 难度：中等 | |
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如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．
（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤． ①上述实验探究得到的规律是 （选填字母）． A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点 ②白色硬纸板在实验中的作用是 （写出一条即可）． （2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光 （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是 （选填序号）．
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示，小明用光具座（0—100cm）、蜡烛、两个不同焦距的凸透镜（甲、乙）和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）我们需要让烛焰、凸透镜甲、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是 ； （2）此凸透镜甲的焦距是15cm，当烛焰在图一所示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、 的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ； （3）要使光屏上所成的像变小时，在不改变透镜位置的情况下，可将烛焰向 （填“靠近”或“远离”，下同）凸透镜方向移动，同时将光屏向 透镜的方向移动． （4）小明查资料发现物体距离凸透镜足够远时（大于10倍焦距），所成的像与透镜间的距离就近似等于凸透镜的焦距。他想用这种方法利用图16中的蜡烛和光具座来测量凸透镜乙的焦距（焦距大约为5cm左右）。他应该把蜡烛放在 cm处，光屏放在 cm处，然后调节 ，使光屏上的像最小最清晰。此时凸透镜和光屏的距离就是凸透镜乙的焦距． （5）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
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每到盛夏人们就会为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果．检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：
分析表中数据，回答下列问题： （1）该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果． （2）比较实验1、2或3、4得到的结论 ． （3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议 ．
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