| 1. 难度：中等 | |
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下列对温度和长度的估算中，最接近实际的是（ ） A. 人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B. 人体的正常体温约为 20℃ C. 一位中学生的身高约为1．60m D. 一支新2B铅笔的长度约为20mm
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| 2. 难度：中等 | |
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某同学用分度值为0．1cm的刻度尺测量某一物体的长度，四次测量到的数据分别是1．28cm、1．29cm、1．27cm、1．34cm,则该物体的长度为（ ） A. 1．295cm B. 1．30cm C. 1．28cm D. 1．29cm
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| 3. 难度：中等 | |
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小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ） A．车窗 B．铁轨 C．路边的树 D．在车内走动的乘务员
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| 4. 难度：中等 | |
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音乐小组的几位同学制作了三种不同的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（ ） A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C．利用声纳测海深 D．利用超声波来清洗精细的机械
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| 6. 难度：中等 | |
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用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图所示的几种做法中正确的是（ ）
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| 7. 难度：中等 | |
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下列自然现象中，属于液化现象的是（ ） A. 早春，麦田里白雪消融 B. 初夏，草地上露珠晶莹 C. 深秋，操场上秋霜涂抹 D. 严冬，池塘里厚厚寒冰
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| 8. 难度：中等 | |
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用图象可以表示物体的运动规律，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁
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| 9. 难度：简单 | |
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个旧二中期中考试的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_______产生的，是通过_______传入考生的耳朵的。
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| 10. 难度：中等 | |
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大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz 的声音叫做__________，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______。（填“超声波”或“次声波”）。
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| 11. 难度：中等 | |
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减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声｡请在下列横线上填上减弱噪声的措施:把门窗关上,是在_________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭,是在_______减弱噪声｡
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| 12. 难度：中等 | |
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衣柜中防虫的樟脑丸一段时间后会变小，这是_______（填物态变化名称）现象； 融雪时的天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要_______热。
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| 13. 难度：简单 | |
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护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生_______（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体___________的性质而制成的。
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| 14. 难度：简单 | |
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日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的________ 很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的________不同。
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| 15. 难度：简单 | |
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在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是________ 的，而剑相对于河岸是________的。
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| 16. 难度：中等 | |
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（1）物理课本的长度为26cm=_______m； （2）0．5h="________" s（直接写出换算结果）
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| 17. 难度：中等 | |
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小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合___________m/s的速度匀速行驶，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了___________km。
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| 18. 难度：中等 | |
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在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8．0s，他的平均速度是______m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到____________。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，木块的长度为_____ cm；速度表的速度为_____ km/h。
如下图所示体温计的示数是 _________ ℃．
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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（1）海波是_______（选填“晶体”或者“非晶体”），海波的熔点是________℃，海波的熔化时间为___________ min。 （2）海波在熔化过程中吸收热量，温度________（选填“变大”“变小”或者“不变”） （二） 如下图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 （1）图甲中温度计的示数为________ ℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的________ 图。
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，从图象可知，在当时条件下，水的沸点是________℃。当地的海拔比上海________（选填“高”“低”） （3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度________（选填“升高”或“不变”或“降低”）。
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| 21. 难度：中等 | |
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【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想：
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关。 猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关。 【设计与进行实验】小明对其中的一个猜想进行了如下实验：如下图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与__________是否有关,此实验过程中需控制酒精的__________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_______________。
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| 22. 难度：中等 | |
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小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________。 （2）实验中使用的斜面的坡度应该选择________的。（填“较小”或“较大”） （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏 ________（填“大”或“小”）; （4）若AB段的路程正好是全部路程的一半，小车通过AB段的平均速度是________ m/s．小车通过AC段的平均速度是________ m/s．可以看出小车在做________（匀速/变速）直线运动。
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| 23. 难度：中等 | |
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一辆汽车行驶到A地，小明同学看到高速公路边有“距南宁120km”的提示牌，此时小明发现时间是10：15；车子行驶一段时间后，到达B地，小明又看到了一个如下图所示的提示牌，这时时间显示是10：45。
求：（1）汽车从A地到达B地所用的时间是多少？ （2）这辆汽车的速度约为多少？是否符合高速公路限速规定？
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| 24. 难度：中等 | |
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空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点,为了尽快将它打捞出水,专家们在失事海域进行探测,测量船在海面向海底发射速度为1500 m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2 s, 求（1）超声波从发射到反射回海面所走的路程为多少米？ （2）黑匣子所在的海域的深度约为多少米？
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| 25. 难度：中等 | |
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有人站在行驶的船上对远处悬崖高喊一声，经过4s听到回声，若船向悬崖行驶的速度是5m/s，声音在空气的传播速度是340m/s，听到回声时船离悬崖有多少米？
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