| 1. 难度：中等 | |
|
如图，2018“世界杯”比赛动画版情景，说法正确的是（ ）
A. 以球门为参照物，射向球门的球是静止的 B. 球在空中飞行时比静止在地面上时质量大 C. 球被小宝顶出后由于具有惯性继续飞行 D. 踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
如图所示的力学现象。下列分析错误的是 A. B. C. D.
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法中正确的是（ ）
A. 桨对水的力大于水对桨的力 B. 使龙舟快速前进的力的施力物体是桨 C. 龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用 D. 龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列有关力的说法中，正确的是（ ） A. 产生力的两个物体一定发生了作用 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 力能脱离物体而存在 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 A. B. C. D.
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A. 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力 B. 拉力和重力是一对相互作用力 C. 若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动 D. 铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连杆对电视机的施力示意图应为
A.
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（） A. B. C. D.
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
下列说法正确的是（ ） A. 跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进 B. 在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力 C. 要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦 D. 拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
一重力为G的热气球竖直匀速上升时，它所受到的浮力为F，受到的空力阻力为f，下列关系正确的是 A. F＞G+f B. F=G+f C. F＜G+f D. F=G﹣f
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 气体和液体、固体一样也有惯性 B. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 C. 风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用 D. 竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点．则物块（ ）
A. 从A到O一直加速运动 B. 从A到O先加速后减速 C. 从O到B先加速后减速 D. 从O到B先匀速后减遠
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
如图所示，冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的鞋底为塑料制成，由此可以判断_____（选填“橡胶”或“塑料”）的粗糙程度更大一些；运动的冰壶最终会慢慢停下来，是因为摩擦力改变了冰壶的_____。
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
一弹簧测力计如图所示，量程为_____N，读数为_____N。
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如图甲所示，物体甲重60N，被50N的水平拉力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为_____N。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图中a所示，玻璃桌面上有四个鸡蛋，其中两个是生的，两个是熟的。
（1）先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，结果鸡蛋乙转动的时间较长； （2）再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下，使它们在玻璃桌面上转动起来，然后用手按住使之刚好停下，迅速把手移开，结果鸡蛋丙还能再转一、二圈，而鸡蛋丁却不再转动了。由上述现象判断熟鸡蛋分别是_____和_____。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
如图。弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度）。在此过程中木板B受到摩擦力的方向向____（选 填“左”或“右”），木块A受摩擦力的大小为____N．木块A在水平方向上受到的合力方向____发生改变（选填“可能”或“不可能”）。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出A的受力示意图 （_____）
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中．
（1）实验中定滑轮的作用是______； （2）选择轻质卡片的目的是______； （3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据____（选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力． A．松手前卡片静止 B．松手瞬间卡片旋转 C．松手后卡片达到静止
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_____（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_____（选填“相同”或“不相同”）。 （2）根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越_____（选填“远”或“近”）。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： a．接触面所受的压力 b．接触面的粗糙程度 他通过如图所示实验，并记录实验数据： （1）如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力 （2）如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力。 （3）如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。
①在以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_____知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中，滑动摩擦力为_____N；若拉力增大到2N，木块做加速运动时，滑动摩擦力为_____N ②比较第1、2次实验得出结论：_____ ③比较第2、3次实验得出结论：_____。 ④如图丁所示，小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_____。
|
|
