| 1. 难度：简单 | |
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下列情景中能用“力的作用是相互的”来解释的是 A. 大树底下好乘凉 B. 竹蒿撑岸船前行 C. 身正不怕影子歪 D. 下雪不冷化雪冷
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| 2. 难度：简单 | |
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王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素 A. 完全相同 B. 大小和方向都相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小和方向都不同
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| 3. 难度：简单 | |
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在弹性限度内，下列说法正确的是 A. 弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B. 弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C. 弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D. 弹簧的伸长跟受到的拉力成反比
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| 4. 难度：简单 | |
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使用弹簧测力计测量力的过程，下列说法正确的是 A. 弹簧秤必须竖直放置使用，不得倾斜 B. 使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦 C. 测力时，弹簧测力计的轴线方向可以与受力方向不一致 D. 使用弹簧测力计可以测量任何大的力
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| 5. 难度：简单 | |
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已知同一物体在月球表面受到的引力为地球表面引力的 A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B. 地球上重为600N的人，在月球上重为100N C. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
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| 6. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B. 彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用 C. 在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态 D. 在平衡力的作用下，物体一定不会改变运动状态
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于力和运动的说法中正确的是 A. 滑雪运动员腾空运动到最高点时，受到的合力为零 B. 头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的 C. 受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变 D. 竖直上抛的篮球离开手后仍能继续向上运动，是因为它到惯性的作用
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| 8. 难度：简单 | |
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甲、乙物体在某段时间内的路程时间图象如图，下列说法正确的是
A. 甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 B. 两物体都受非平衡力作用 C. 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D. 两物体都受平衡力作用
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中
A. 橡皮运动状态没有发生改变 B. 橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡 C. 细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变 D. 橡皮在运动过程中外力全部消失，它将继续做匀速圆周运动
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于摩擦力的叙述中正确的是 A. 没有摩擦力就不能自由行走 B. 摩擦力总是阻碍物体运动的 C. 摩擦力总是有害的 D. 静止的物体一定不受摩擦力
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| 11. 难度：简单 | |
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在下列自行车的零部件中，增大摩擦的是 A. 车轮制成圆形 B. 车轮轴上装有滚动轴承 C. 轮胎表面制成凸凹花纹 D. 在车轴部分加润滑油
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。关于其中涉及的力，下列说法正确的是
A. 海狮的重力和地面对海狮的支持力是一对平衡力 B. 地面对海狮的支持力和球对海狮的压力是一对相互作用力 C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力是一对平衡力 D. 球对海狮的压力和海狮对球的支持力是一对相互作用力
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| 13. 难度：中等 | |
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如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用
A. B. C. D.
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上，同时有
A. A物体对B物体的摩擦力为2N，向左 B. 地面对A物体的摩擦力为2N，向右 C. B物体对C物体的摩擦力为零 D. A物体受到5个力的作用
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| 15. 难度：简单 | |
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如图甲所示， 重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是
A. 在0-2s内拉力F=10N B. 在0-6s内拉力F=10N C. 在2-6s内铁块所受合力为10N D. 0-6s内铁块通过的路程等于12m
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡.飞机被撞出一个洞，施力物是______。相撞时，小鸟撞飞机的力______（“大于”“小于”“等于”）飞机撞小鸟的力。
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| 17. 难度：简单 | |
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用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______________。
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| 18. 难度：简单 | |
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如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____运动，当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车此时正在做_____（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
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| 19. 难度：简单 | |
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图中A、B、C三把弹簧秤的读数分别是___________N、______________N、_____________N。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N。
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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用如图的实验装置，探究阻力对物体运动的影响。
（1）让静止的小车从__________________由静止滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离； （2）如图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是___________________； （3）深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是： _________________；
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| 22. 难度：中等 | |
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________________（选填“能”或“不能”）平衡。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：__________。 （4）在探究同一问题时，小明将木板放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____________________。 A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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| 23. 难度：中等 | |
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小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：
（1）实验中应用______________原理匀速直线拉动弹簧测力计。 （2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现 （3）小丽在实验中发现，要想用手控制弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对之加以改进，如图所示。这样改进的有优点：_____________________。
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| 24. 难度：简单 | |
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张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||
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同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在图表中：
（1）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，在如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是____________________。 （2）若可乐的密度为
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