| 1. 难度：简单 | |
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下列关于弹力的说法中，错误的是（ ） A. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力 B. 弹力是指由于发生弹性形变而产生的力 C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力
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| 2. 难度：困难 | |
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下列有关运动和力的关系中，正确说法是 A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
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| 3. 难度：中等 | |
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图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（ ）
A. 甲仍然静止，乙被推开 B. 乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用 C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开
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| 4. 难度：中等 | |
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将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（ ） A. 书的重力与书对桌面的压力 B. 书的重力与桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力与课桌的重力
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
A. 图a和图c B. 图b 和图d C. 图a和图b D. 图 a和图d
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N
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| 7. 难度：简单 | |
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物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是 A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C. 公共场所标有“禁止吸烟” D. 交通规则写有“行车时系好安全带”
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| 8. 难度：简单 | |
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分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
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| 9. 难度：中等 | |
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跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 A. 没有受到重力作用 B. 受到的重力小于阻力 C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力
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| 10. 难度：中等 | |
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如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断
A. 小车突然加速运动 B. 小车突然减速运动 C. 小车保持匀速运动 D. 小车可能做加速、也可能做减速运动
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| 11. 难度：中等 | |
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一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是（ ） A. 因为推力小于汽车所受的阻力 B. 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 C. 因为推力小于汽车的重力 D. 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
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| 12. 难度：中等 | |
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用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂时，小球将( ) A. 保持原来的圆周运动状态。 B. 保持绳断时的速度做匀速直线运动。 C. 小球运动速度减少小，但保持直线运动 D. 以上三种都有可能。
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是
A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＜F乙＝F丙 D. F甲＝F乙＜F丙
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| 14. 难度：简单 | |
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如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上或匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景分别是图中的（ ）
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和②
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| 15. 难度：中等 | |
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人用力拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力的施力物体是_____，同时人感觉到车也在拉他，这现象表明力的作用是_____的。
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| 16. 难度：中等 | |
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力的作用效果跟力的大小、方向和_____有关，它们叫做力的 三要素。如图 （a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____要表示力能使物体发生形变。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹 簧测力计的量程是________N，分度值是 ___， 所测拉力F的大小是_________．
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| 18. 难度：简单 | |
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在平直的马路上，一个人在车前用200N的力向前拉车，另一人在车后用150N的力向前推车，车匀速前进。问： （1）车受到这两人的合力为多大？ （2）车子受到的摩擦力为多大？
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| 19. 难度：中等 | |
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月球上物体受到的重力只有地球的1/6，质量是60kg的物体，在地球上受到的重力为_____N，在月球上受到的重力为_____N。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_____N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_____N。
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| 21. 难度：简单 | |
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小明用100N的力水平向右推重为400N的箱子，使箱子在水平地面上做匀速直线运动，则此时箱子受到的摩擦力大小为_____，方向为_____。
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| 22. 难度：中等 | |
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小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大 的方法来增大摩擦力。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图中的木块在水平面上沿图示方向作匀速直线运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图． （______）
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁所受的压力。 （____）
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| 26. 难度：简单 | |
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下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验：
（1）实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做_____运动； （2）甲、乙两图是为了验证：_____相同时，滑动摩擦力大小与_____大小的关系； （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对一样的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________，并通过调整________来改变拉力的大小． (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______． (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______． (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是_________．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
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| 28. 难度：简单 | |
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重为2.45N的物体，通过计算说明能否用称量为200g的天平称其质量？
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| 29. 难度：简单 | |
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一辆自身质量为4t的载货汽车，在平直的公路上15min匀速行驶18千米，假如汽车受到的阻力为重力的0.08倍（取g＝10N/kg），求： （1）汽车匀速行驶时的速度； （2）空车匀速行驶时的阻力； （3）如果装货10t，求汽车匀速行驶时的牵引力。
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