| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是
A. 汽车 B. 地面 C. 绳子 D. 双脚
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| 2. 难度：中等 | |
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关于力的概念，下列说法正确的是 A. 力能脱离物体而存在 B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力 C. 相互接触的物体之间一定有力的作用 D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用
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| 3. 难度：简单 | |
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下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C． 苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
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| 4. 难度：中等 | |
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踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
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| 6. 难度：简单 | |
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下列力中，最接近1牛顿的是: A. 运动员举起杠铃的力 B. 拿起一个大西红柿的力 C. 人扛起一袋大米的力 D. 一只蚂蚁对地的压力
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| 7. 难度：简单 | |
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小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是 A. 施力物体相同，力的作用点、方向也相同 B. 施力物体和力的方向相同，力的作用点不同 C. 施力物体不同，力的方向和作用点也不同 D. 力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同
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| 8. 难度：简单 | |
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关于弹力，下列说法错误的是 A. 相互接触的物体间不一定产生弹力 B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C. 弹力是指发生形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D. 压力、支持力、拉力都属于弹力
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4N，则物体的重力
A. 一定等于4.0N B. 一定大于4.0N C. 一定小于4.0N D. 不一定小于4.0N
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示的实例中，属于增大摩擦的是 A. B. C. D.
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| 11. 难度：简单 | |
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如图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是
A. 小车在水平玻璃板上受到的阻力最大 B. 牛顿第一定律是直接由该实验得出的 C. 实验运用了控制变量法和理想实验法 D. 小车在铺有毛巾的水平面上前进最远
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是
A. 匀速直线下落 B. 匀速直线上升 C. 匀速直线斜向上运动 D. 沿水平方向向右做匀速直线运动
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| 13. 难度：简单 | |
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下列交通提示语中和防止惯性带来危害无关的是 A. 珍爱生命，远离酒驾 B. 系安全带，平安出行 C. 保持车距，安全驾驶 D. 车辆起步，站稳扶好
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| 14. 难度：中等 | |
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重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小 A. 等于G B. 等于0 C. 大于G D. 小于G
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| 15. 难度：简单 | |
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下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ） A. 正从地面腾空而起的火箭 B. 竖直向上抛出的石子 C. 沿光滑斜坡滚下的小球 D. 在水平直路上匀速行驶的汽车
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示的四幅图中，属于增大压强的是 A. B. C. D.
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| 17. 难度：中等 | |
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小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向
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| 18. 难度：困难 | |
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如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ）
A. 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C. 汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 D. 汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
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| 19. 难度：中等 | |
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（2分）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的．
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，这个弹簧测力计的分度值为_________N，此时弹簧测力计的读数为_________N。
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| 21. 难度：中等 | |
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踢毽子是一项有益的体育运动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和 F2的大小比较，F1_________F2 （选填“大于”、“小于”或“等于”） ；F1和F2的方向_________（选填“相同”或“相反”）。
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| 22. 难度：中等 | |
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2017 年 5 月 18 日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图 5 所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对 （选填“相互作用力”或“平衡力”）。当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力 （ “向上”、“向下”或“为零”）
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| 23. 难度：简单 | |
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小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与_____是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有_____．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图甲所示，相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N，若将A、B物块按图乙所示紧贴着放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝_______N.
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| 25. 难度：中等 | |
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如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为__________N:在=3s时,物体受到的摩擦力为_________。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为____N．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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| 27. 难度：简单 | |
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有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，请在图中画出小球所受重力和小球对墙面的压力的示意图 （_____）
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| 28. 难度：简单 | |
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如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动时，画出木块在水平方向的受力示意图． （_____）
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| 29. 难度：中等 | |
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在清水河大桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一自重5×104N的大卡车，装了8m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3 （g=10N/kg）．求：
（1）车中石子的质量是多少？ （2）这辆卡车能否从该桥上通过？
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| 30. 难度：中等 | |
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以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具。如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2.4×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣2m2，g取10N/kg。求：
（1）车对地面的压力； （2）车对地面的压强。
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙．同学们根据猜想进行了实验，得出数据如表一所示：
表一
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据________的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等． （2）由实验序号__________可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关． （3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的_________有关． （4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好．图乙实验中_________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板． （5）若在甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将_________；若木块的运动速度突然变大，其所受摩擦力_________．（填“变大”“变小”或“不变”） （6）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表二中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是_________（填“正确”或“错误”）的，理由是___________________________． 表二
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| 32. 难度：中等 | |
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如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是
A. L1＝L2＝L3 B. L1＝L2＜L3 C. L1＝L2＞L3 D. L1＞L2＞L3
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| 33. 难度：简单 | |
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在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像图乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是
A. 1.0N和1.5N B. 1.0N和1.0N C. 2.0N和1.0N D. 2.0N和1.5N
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| 34. 难度：简单 | |
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如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是
A. 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F B. 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F C. 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D. 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0
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| 35. 难度：中等 | |
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如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）
A. B对A的摩擦力方向水平向右 B. A对B的摩擦力为滑动摩擦力 C. B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零 D. 弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力
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| 36. 难度：中等 | |
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在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是
A. 汽车可能向右做加速运动 B. 汽车可能向左做加速运动 C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用 D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
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| 37. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力，与汽车迎风面积和汽车行驶速度有关。研究人员通过实验模拟汽车行驶时受到阻力情况，得到有关数据如表所示。（表1为汽车行驶速度v＝20m/s时空气阻力f与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S＝4.0m2时空气阻力f与汽车行驶速度v的有关数据） 表1
表2
（1）由表1数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成_____关系。 （2）在表2漏填了一个数据，漏填的数据应为_____N．由表2数据可知_____一定时，空气阻力与_____成正比。
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| 38. 难度：中等 | |
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阅读短文，回答问题 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如 图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg）
（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为_____N。 （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度_____m/s （3）根据图丙分析，小勇在_____（选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态。此时小勇所受合力为____________N. （4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力_____他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”） （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝_____N/kg
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