山西省朔州市2019届九年级上学期第二次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列数据最接近实际的是

A. 电饭锅正常工作时的电流约为5A

B. 成人正常步行速度约为5m/s

C. 一间普通教室的高度约为30m

D. 九年级物理课本的质量约为2kg

2. 难度：中等

下面的器材中，不是利用电流热效应来工作的是

A. 用电烙铁在葫芦上作画

B. 用电熨斗熨衣服

C. 用电热刀裁剪塑料绳带

D. 用电吹风吹去暖气片上难以够着的灰尘

3. 难度：简单

用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，使金属球带了电，这是因为

A. 玻璃棒上的正电荷转移到金属球上

B. 玻璃棒的电子转移到金属球上

C. 金属球上的电子转移到玻璃棒上

D. 金属球上的正电荷转移到玻璃棒上

4. 难度：简单

下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是

A. 打开香皂盒会闻到香味

B. 擦黑板时粉尘飞扬

C. 水和酒精混合后体积变小

D. 将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了

5. 难度：困难

如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡 L ₁ 和“6V 6W”的灯泡 L₂ 并联后，接在 6V 的电源上（设灯丝电阻不变），则（        ）

A. 两灯的实际功率之和等于 12W    B. 两灯的实际功率之和大于 12W

C. 灯泡 L₁ 比灯泡 L₂ 亮    D. 灯泡 L₂ 比灯泡 L₁ 亮

6. 难度：中等

由欧姆定律公式I＝可变形得到R＝，对此，下列说法中正确的是

A. 通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

B. 某段导体两端电压为0时，其电阻为0

C. 导体两端的电压跟通过导体电流的比值等于这段导体的电阻

D. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比

7. 难度：简单

如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有

A. U_AB>U_BC  ， I_AB<I_BC  B. U_AB<U_BC  ， I_AB=I_BC

C. U_AB>U_BC  ， I_AB＝I_BC D. U_AB＝U_BC  ， I_AB<I_BC

8. 难度：中等

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S₁和S₂，灯L正常发光；则断开开关S₂时

A. 电流表示数变小，灯L仍然正常发光

B. 电流表示数变大，灯L变亮

C. 电压表示数变大，灯L的实际功率变小

D. 电压表示数不变，电路的总功率变大

9. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压U保持不变。若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则I_甲：I_乙＝2：3．若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，则U_甲：U_乙等于

A. 1：1 B. 3：2 C. 2：3 D. 4：9

10. 难度：中等

如图所示是小明设计的电子秤的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R₁为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是

A. 电流表示数变大，电压表示数变小

B. 电流表示数变小，电压表示数变大

C. 电流表、电压表示数都变大

D. 电流表、电压表示数都变小

二、填空题

11. 难度：简单

爱思考的小伟在学习过电功率知识后，想在家测量空调工作时的电功率，他让家里的空调单独工作2min，观察到电能表转盘转过120转，电能表示数如图所示，则电能表的读数是__________kW•h，空调的实际功率为_____W。

12. 难度：简单

如图从左到右依次为a、b、c三杯水中，b、c两杯的质量相同，比较它们的温度后，可知：_____杯中水的内能是最大的，_____杯中水的内能是最小的。

13. 难度：中等

如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U﹣I关系图线。现将R和L串联在三节干电池的两端，则通过电路中的电流是_____A，此时L的电阻是_____Ω。

14. 难度：简单

一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应_____联一个_____Ω的电阻。

15. 难度：简单

【2017•江西卷】如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_____电（选填“正”或“负”）。

三、综合题

16. 难度：中等

阅读短文«无链条电动自行车»，并回答下列问题：

外形时尚的无链条电动自行车，由于没有链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示，这款自行车也被称为“没有链条的混合动力电动自行车”，它结合了电子动力和人体动力，此车既可以给锂电池直接充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板产生的动能经发电机转化为电能，储存在自行车框架中的锂电池内，最终通过电动机驱动后轮转化为动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。

图中这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah （电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为36V，正常行驶时，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶2×10⁴m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池驱动给车提供能量，这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×10⁴m．与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点，比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km 也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

（1）无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板产生的动能通过发电机转化为_____能，再由自行车框架中的锂电池转化为_____能储存起来；

（2）这款车的锂电池最多储存的电能约为_____J；

（3）这款车在“混合动力驱动”，并正常行驶时，人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为_____。

四、作图题

17. 难度：困难

如图是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮，请画出符合要求的电路图。

五、简答题

18. 难度：中等

在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。这是为什么？

六、实验题

19. 难度：中等

小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）

①按如图所示的电路图连接电路。

②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。

③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

④测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）

（1）在拆接电路时，开关必须_____。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L₁_____或L₂ _____。（填“短路”或“断路”）

（3）小明用上面的方法_____（填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，原因是：_____。

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法是_____。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

20. 难度：中等

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：

小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；

小亮的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；

小敏的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。

三位同学为上述探究活动准备了四根材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接（接点E、F待接入电阻线）。

（1）该实验是通过观察_____来判断接入E、F间的电阻大小的。

（2）要探究小亮的猜想，应该选用_____两条导线（填导线的代号字母）分别接入E、F进行对比。

（3）小亮和小明分别对以上实验电路进行了如下改进：小亮把灯泡更换为电流表，小明在原电路中串联接入电流表，你认为_____同学的改进更好一些，理由是_____。

（4）小敏还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响。她进行了如下操作：将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验。则小敏的实验探究的是_____对导体电阻的影响。

21. 难度：中等

探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示，两个透明容器中密封着空气，两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度差的变化。

（1）两透明容器中应密封_____的空气。

（2）在图甲中，通过两电热丝的_____相等；该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的_____的关系。

（3）图乙是探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。

（4）在该实验中，我们是通过观察_____来比较各容器中电热丝产生热量的多少的。

22. 难度：中等

在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω．他们所设计的实验电路如图所示。

（1）在连接电路时，开关应处于_____状态，应该选用的滑动变阻器是_____（选填“R₁”或“R₂”）。

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

（______）

（3）闭合开关前，如图中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“左”或“右”）端。

（4）小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将如图中滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

七、计算题

23. 难度：困难

几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”现在市场上流行如图所示的新型电饭锅，采用“聪明火”技术，电脑智能控温、控压，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示。R₁和R₂均为电热丝，S₁是自动控制开关。把电饭锅接入220V电路中，用电饭锅的“聪明火”煮米饭，电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图乙所示。

求：

（1）电热丝R₂的阻值（计算结果保留一位小数）；

（2）这个电饭锅在0～15min内把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃，求电饭锅在这段时间内加热的效率。[C_米饭=4.2×10³J/(kg.℃)]