上海市2019届九年级下学期中考一模物理试卷

一、单选题

1. 难度：中等

上海地区家用电冰箱的额定电压为

A. 1.5伏 B. 24伏 C. 220伏 D. 380伏

2. 难度：简单

如图所示的实例中，属于增大压强的是

A. 在铁轨下面铺枕木

B. 安全锤的锤头做成锥状

C. 书包背带做的较宽

D. 大型载重车装有很多车轮

3. 难度：简单

如图所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象，以下分析正确的是

A. 同种物质的质量跟体积的比值是不同的

B. 甲物质的质量跟体积的比值是0.5g/m³

C. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大

D. 甲物质的质量跟体积的比值大于水的密度

4. 难度：简单

在下述应用中，没有利用大气压的是

A. 塑料挂衣钩吸在玻璃上

B. 用塑料管把汽水从瓶中吸进嘴里

C. 用胶水把邮票贴在信封上

D. 打针前把药液吸进针管里

5. 难度：简单

下列各组物理量单位中，表达电功单位的是

A. 瓦、度 B. 瓦、干瓦•时

C. 千瓦•时、焦耳 D. 焦耳/秒、度

6. 难度：简单

以下有关电阻的观点中，错误的是

A. 不同的导体，电阻一般不同

B. 导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大

C. 导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度

D. 一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小

7. 难度：简单

“控制变量法”是初中常见研究方法。下列教材中的探究实验，不需要控制“电流一定”的是（　　）

A. 探究电功与电压的关系

B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系

C. 探究导体电阻与长度的关系

D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

8. 难度：简单

三只完全相同的瓶子，里面分别盛有质量相同的硫酸、水和酒精，用塞子将三只瓶子封好，如图所示，则可判定（ρ_硫酸＝1.8×l0³kg/m³，ρ_酒精＝0.8×l0³kg/m³，ρ_水＝1×l0³kg/m³）

A. 甲是酒精，乙是水，丙是硫酸

B. 甲是酒精，乙是硫酸，丙是水

C. 甲是水，乙是酒精，丙是硫酸

D. 甲是硫酸，乙是水，丙是酒精

9. 难度：简单

小华用光敏电阻设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变。光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变，照射光越强，光敏电阻阻值越小。当电流表示数减小到某一值时，装置报警。开关S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时，下列说法正确的是

A. 电流表的示数增大

B. 电压表的示数变小

C. 若增大R₀的阻值，烟雾报警浓度降低

D. R消耗的电功率不变

10. 难度：简单

一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是p_A、F_A和p_B、F_B，则

A. p_A＞p_B  F_A＝F_B B. p_A＜p_B F_A＞F_B

C. p_A＝p_B    F_A＝F_B D. p_A＞p_B  F_A＜F_B

二、填空题

11. 难度：简单

1kW•h的电能可以使“220V  40W”的电灯正常工作_____h。

12. 难度：简单

著名的_____实验证明了大气压强是很大的，测量大气压强的仪器是_____，教学楼顶层大气压比地面大气压_____（选填“高”或“低”）。

13. 难度：困难

一金属圆柱体重力为G，用弹簧测力计吊着将其三分之一浸入水中，这时测力计的示数为10牛，当圆柱体逐渐浸入水中时，圆柱体受到的浮力_____（选填“变大”、“变小”、“不变”），当圆柱体完全浸没时，测力计示数恰好为0牛（且塑料块尚未接触容器底部），则圆柱体的重力G为_____牛，此时圆柱体上下表面压力差为_____牛。

14. 难度：困难

如图11所示，水平桌面上放置两个底面积不同（S_甲＜S_乙），高度相同，质量可忽略 不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精。此时，甲和乙两容器底对桌面的压强关系为P_甲____ P_乙，现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中（ρ_酒精<ρ<ρ_水），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F_水 ______F_酒精，甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F_甲______ F_乙（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。

15. 难度：简单

在10秒钟内通过某导体横截面的电荷量为5库，通过它的电流为_____安，若该导体的电阻为6欧，则此时导体两端的电压为_____伏。当该导体与4欧的电阻串联连接时，电路中的总电阻为_____欧。

16. 难度：中等

如图所示，开关闭合后，灯泡L₁、L₂是_____的（选填“并联”或“串联”），电压表测量的是_____两端的电压（选填“L₁”或“L₂”或“电源”）．若开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是_____（选填“L₁断路”或“L₁短路”或“L₂断路”或“L₂短路”），排除故障后，读出电流表示数为0.4A，则经过L₂的电流为_____A。

17. 难度：简单

如图所示的仪器A叫做_____，实验时可以通过观察两管中液面的_____来判断橡皮膜B所受的_____大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材，那么，该实验装置可以探究_____的关系。

三、作图题

18. 难度：简单

如图所示，重为3牛的小球漂浮在水面上，请用力的图示法作出小球所受的浮力F_浮。

（____）

19. 难度：中等

在图所示的电路的内，填上适当的电表符号，使开关S闭合时两灯均能发亮。

（______）

20. 难度：中等

如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。

（_____）

四、计算题

21. 难度：简单

质量为6千克，体积为2×10^﹣3米³的物块，求它的密度ρ。

22. 难度：中等

如图所示电路，电源电压恒定，小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，（灯丝电阻不变），R₁为阻值30Ω的定值电阻，请计算：

（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？

（2）当S₁断开，S₂，S₃闭合时，小灯泡刚好正常发光，则电源电压是多少？

（3）当S₁，S₂断开，S₃闭合时，电路中的电流是多少？

（4）该电路的最大功率是多少？

23. 难度：简单

如图所示，薄壁圆柱形甲和均匀圆柱体乙置于水平地面上。甲足够高、底面积为3S，其内盛有体积为3×10^﹣3米的水；乙的底面积为S，所受重力为G。

①求甲中水的质量。

②求乙对水平地面的压强P_乙。

③现沿水平方向在圆柱体乙上截去一定的厚度，并将截去部分放入甲的水中，乙剩余部分的高度与容器A中水的深度之比为h_乙'：h_水'为3：2，且乙剩余部分对水平地面的压力等于水对甲底部的压力，求乙的密度ρ_乙。

24. 难度：简单

如图甲所示，某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试。在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关S，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损。从重物开始下滑落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数随时间t变化的图象如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力F变化的图象如图丙所示。电源电压＝12V，定值电阻R₀＝10Ω．求：

（1）在重物下落的过程中，压力传感器的电阻是多少？

（2）在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少？

（3）该重物的重力是多少？

五、填空题

25. 难度：简单

小明在练习使用弹簧测力计，如图所示。

①他将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。若此时将一个物体悬挂于挂钩上，静止后测力计的示数显示为2N，则物体重_____（选填“大于”“等于”或“小于”）2N。

②小明正确调整好测力计后，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G＝_____N。

六、实验题

26. 难度：简单

小代学完电学后惊奇地发现，如图所示的电路图更换不同的元件就可以进行不同的探究实验。

（1）在元件处若接上未知定值电阻可以测定未知定值电阻的阻值，其实验原理是：_____。

（2）在元件处若接上小灯泡可以测定小灯泡的额定电功率，其实验原理是_____。

（3）将元件处接上定值电阻也可探究“电流大小与电压、电阻的关系”。小代在探究“电流大小与电阻的关系”时，他先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为_____V，并记录电流表的示数。

27. 难度：困难

小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：

（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1。

表1：

Ia/A	Ib/A	Ic/A
0.18	0.18	0.36

表2：

Uab/V	Ubc/V	Uac/V
2.5	_____	4.5

小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的：_____。

（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验。测量完L₁两端的电压后，在测量L₂两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是_____。

（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该_____。

（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记I_a、I_b、I_c，测得ab、bc、ac两点间的电压为U_ab、U_bc、U_ac．下列说法中正确的是_____；

A．I_a＞I_b＞I_c       B．I_a＝I_b＝I_c       C．I_a＜I_b＜I_c       D．U_ab＝U_bc＝U_ac

（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后，_____（选填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂）能发光。

28. 难度：简单

如图（甲）所示是测量定值电阻R_x阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

（1）某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数为0，电压表有示数，则出现故障的原因可能是_____。

（2）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图（乙）所示为_____A，电阻R_x的阻值为_____Ω。

（3）进行了多次实验，测出了R_x的阻值。

（4）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为R₀，步骤如下：

①断开开关S₂，闭合开关S、S₁，电压表示数为U₁；

②断开开关S₁，闭合开关S、S₂，电压表示数为U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x＝_____。