1. 难度:简单 | |
质量是0.05t的物体可能是 A. 一个苹果 B. 一辆卡车 C. 一个中学生 D. 一头牛
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2. 难度:简单 | |
小轿车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在100千米/小时位置处,在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中,小青发现该轿车通过自己的时间恰好为1秒,则该轿车的车速范围为 A. 15﹣20米/秒 B. 20﹣25米/秒 C. 25﹣30米/秒 D. 30﹣35米/秒
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3. 难度:简单 | |
如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这个现象说明了 A. 水可以传播声音 B. 发声的音叉正在振动 C. 固体能够传声 D. 液体也可以成为声源
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4. 难度:困难 | |
如图,在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( ) A. 甲为零,乙受到向左的15N的力 B. 甲受到向右小于15N的力 C. 甲受到向右15 N的力 D. 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力
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5. 难度:中等 | |
关于速度,以下各种说法正确的是 A. 运动路程越长,速度越大 B. 运动时间越短,速度越大 C. 相同时间内,路程越长,速度越大 D. 通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
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6. 难度:简单 | |
图所示的各种光现象中,属于光的反射现象的是 A. 鸽子的影子 B. 筷子“断”了 C. 水中倒影 D. 雨后彩虹
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7. 难度:中等 | |
如图所示,在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是 A. 倒立放大的实像 B. 倒立缩小的实像 C. 正立放大的虚像 D. 正立缩小的虚像
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8. 难度:简单 | |
如图。分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关 A. 力的单位 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的作用点
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9. 难度:简单 | |
小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,只将20g的砝码放在天平右盘后,发现指针略偏于分度盘左侧,这时他应该 A. 向右调平衡螺母 B. 直接记录结果为20g C. 继续向天平右盘中加入10g的砝码 D. 向右调游码
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10. 难度:中等 | |
男生1000m跑是体育中考的项目,关于1000m跑,下列说法中正确的是 A. 听到“跑”的信号时,两脚用力后蹬,这利用了“物体间力作用是相互的” B. 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力 C. 考生跑步速度越快,考生的惯性越大 D. 跑到终点冲刺后,运动员不能立刻停下来,是因为运动员受到惯性力的作用
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11. 难度:简单 | |
如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_____cm,B尺示数是_____cm。
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12. 难度:中等 | |
如图所示的量筒是以_____为单位标度的,最小分度值是_____;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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13. 难度:简单 | |
长为10厘米的弹簧下端挂上一个重4牛的物体后弹簧的长度变为12厘米,当弹簧的长度变为15厘米时,该弹簧下端所挂物体的重为_____牛。
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14. 难度:简单 | |
我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过电磁波传递信息的。我们能听到手机发出的声音,是因为手机中的发声体在_____。若把一手机放在真空中,如图所示,再用另一手机拨打罩内的手机号码,可以看见罩内手机显示灯闪烁,但却听不到手机的铃声是因为_____。
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15. 难度:简单 | |
物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是_____,周围有_____绕其运动。宇宙是一个有_____的天体结构,大多数宇宙科学家都认为宇宙诞生于距今约137亿年的一次_____。
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16. 难度:简单 | |
如图所示,请在图中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。 (______)
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17. 难度:简单 | |
在图中画出重为6N的木块,在斜面上下滑时所受重力及木块对斜面压力的示意图。 (______)
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18. 难度:中等 | |
蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计),三个波纹刚好内切于坐标原点O.蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计,请根据波纹图解答下列问题: (1)从图上看,蜻蜓第一次点水的位置在_____。 A.y=1m B.y=6m C.y=10 m D.y=20 m (2)蜻蜓的运动方向是沿y轴向_____(填“上”或“下”) (3)蜻蜓飞行的速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)水波的传播速度。 (4)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s,则蜻蜓飞行的平均速度为_____m/s。
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19. 难度:简单 | |||||||||||||||||
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关?小明做了一系列实验:以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范。)。 第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(如左图),读出弹簧测力计的示数,并记入表中; 第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如中图),记下相应的示数; 第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如右图),记下相应的示数。
(1)实验中,应将弹簧测力计沿_____方向拉动,使木块做_____运动; (2)请你帮助小明填全表格内的数据;________,_________。 (3)比较_____两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_____;(填“有关”或“无关”) (4)比较1、3次数据,可以得出的结论是:_____。 (5)另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”。 你认为他的探究过程正确吗?_____ 你做出这种评价的理由是:_____。
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20. 难度:简单 | |
飞机沿直线,快慢不变地飞行了15min,通过的路程是270km,则它的飞行速度是多少km/h,合多少m/s?
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21. 难度:简单 | |
甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间相差0.9s,试计算铁管有多长(声音在铁中速度为3400m/s,空气中的速度为340m/s)?
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22. 难度:简单 | |
测得一只苹果的质量为171g,体积为180cm3,则苹果的密度为多少g/cm3?合多少kg/m3?
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