1. 难度:简单 | |
鸡蛋撞石头,使鸡蛋破裂的力的施力物体是( ) A. 人 B. 鸡蛋 C. 石头 D. 手
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2. 难度:简单 | |
关于力,下列说法错误的是( ) A. 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素 B. 一个物体是受力物体,它一定是施力物体 C. 力的作用是相互的 D. 两个力的三要素完全相同,它们可能是一对平衡力
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3. 难度:简单 | |
人在静水中用桨划船,使船前行的力是 A. 人对船的作用力 B. 水对船的作用力 C. 水对桨的作用力 D. 以上说法都不对
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4. 难度:中等 | |
如图所示,使一薄钢条的下端固定,现今分别用大小不同的力去推它,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 A. 图a和图c B. 图b 和图d C. 图a和图b D. 图 a和图d
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5. 难度:困难 | |
如图所示,图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是 A. 拉力器 B. 跳水 C. 射箭 D. 磁铁改变铁球运动方向
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6. 难度:中等 | |
如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( ) A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都不正确
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7. 难度:简单 | |
下列测量工具中,能够测量力的大小的是 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 停表 D. 刻度尺
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8. 难度:简单 | |
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3牛,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是( ) A. 弹簧测力计的示数为0 B. F1、F2是一对相互作用力 C. F1、F2是一对平衡力 D. 弹簧测力计的示数为6牛
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9. 难度:简单 | |
在匀速直线行驶的火车车厢里,坐着一位乘客,他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落,这滴水将落在 A. 此乘客的前面 B. 此乘客的头上 C. 此乘客的后面 D. 此乘客的左侧
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10. 难度:简单 | |
从手中推出的铅球,在空中飞行时,若不计空气阻力,它受到的力是 A. 重力和推力 B. 重力 C. 弹力 D. 重力和弹力
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11. 难度:简单 | |
关于小球的重力示意图,下列画法正确的是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:简单 | |
如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是 A. 瓶盖上刻有纹线 B. 磁悬浮列车 C. 汽车轮上装防滑链自 D. 涂镁粉的手
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13. 难度:简单 | |
下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A. 钟摆来回摆动 B. 汽车在盘山公路上匀速行驶 C. 物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动 D. 地球绕着太阳运动
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14. 难度:简单 | |
下列实例中有关惯性的说法正确的是 A. 短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性 B. 汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性 C. 以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关 D. 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
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15. 难度:中等 | |
正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开(如图所示),并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比 A. 压力减半,压强减半 B. 压力不变,压强减半 C. 压力减半,压强不变 D. 压力、压强都不变
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16. 难度:简单 | |
根据流体压强与流速的关系,有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,那么导流板横截面的形状应是图中的 A. B. C. D.
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17. 难度:简单 | |
1864年,德国马德堡市市长格里克在马德堡市表演了一个著名的实验,如图所示,他将两个半径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹共16匹时,才把半球拉开。假如每匹马的拉力相同,现将半球的左边用绳子固定在一颗大树上,右边用马拉,至少需要几匹马才能把半球拉开( ) A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
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18. 难度:中等 | |
如图所示,将压强计的金属盒分别放进甲乙两种液体中,由观察到的现象得出的结论是 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 甲液体的密度等于乙液体的密度 C. 甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强 D. 甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强
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19. 难度:简单 | |
足球比赛中,守门员用双手接住对方球员射来的足球,这一接球的力的施力物体是_____,与此同时,足球将守门员的双手撞得很痛,说明_____,对于使守门员的双手撞得痛的施力物体是_____。
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20. 难度:中等 | |
载人飞船在月球降落后,其受到的月球的吸引力是地球上的1/6,若宇航员的质量为60kg,那么宇航员在月球上的质量为_______kg,受到的吸引力大约为________ N。
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21. 难度:中等 | |
如图所示,小丽同学利用小卡片探究二力平衡条件的实验中,将卡片两端各挂上相同数量的钩码,第一次两端各挂一个,第二次两端各挂两个钩码,第三次两端各挂三个钩码后,均发现卡片静止,于是她就得出两个力的大小相等的条件,你认为实验过程中不妥之处是_____。
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22. 难度:简单 | |
(1)图是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于____________mm高的水银柱所产生的的压强。 (2)关于上图现象的成因,十七世纪有两种观点。观点一:否认大气压的存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中。酒的密度比水小,且比水易变成气体。若观点一正确,应出现下图中_________图的现象。若观点二正确,应出现下图中________图的现象。
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23. 难度:简单 | |
如图所示,A、B两管上端开口底部相通,它们构成的是一个_____;此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD,则pC_____pD(选填“大于“、“小于”或“等于”)。当用一根细管对着管口上方水平吹气时,B管中的液面会_____(选填“上升、”“下降”或“不变)。
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24. 难度:中等 | |
如图所示,一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图。 (____)
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25. 难度:简单 | |
一静止在海面的潜水艇模型,在启动之后,4min内匀速竖直下潜20m,而后沿水平方向做匀速直线运动,又运动4min.请在图中画出潜水艇模型8min之内所受海水压强和时间的关系图象(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg,潜水艇模型体积和大气压均不计) (____)
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26. 难度:简单 | |
阻力对运动物体的影响这个实验如下图所示,实验中是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的表面运动的情况。问: [1]实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的_____。 [2]一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的_____就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它_____。著名的牛顿第一定律也称_____定律,就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用_____的方法得出,所以它_____[选填:“是”或“不是”]用实验直接得出的。
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27. 难度:简单 | |
在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中,小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中木板接触面相同,丙图为较相糙的木板表面。 (1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,大块没动,此时摩擦力______拉力(选填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做______运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与______有关。 (2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块已经运动过中,速度突然变大,滑动摩擦力将______(选“变大”“变小”或“不变”) (3)实验后,小致在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛,他做出的科学决策是: 组队时,应选质量______(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛时队员应穿底部______(填“光滑”或“粗糙”)的鞋。
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28. 难度:中等 | |
如图所示,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究: (1)如图甲所示,若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化较_____(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_____。 (2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小,认为图乙烧杯中盛的是酒精。①你认为他的结论是_____(选填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因为没有控制金属盒_____相同。 (3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越_____,表示液体压强就越_____。 (4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_____(选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强_____。
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29. 难度:简单 | |
如图所示,玻璃杯和水总重6N,放在水平桌面上,已知杯中的水深0.15m,杯的底面积0.002m2(忽略玻璃的厚度,g取10N/kg)。 求:(1)杯底受到水的压力。 (2)桌面受到的压强。
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