| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于
A. 用电器 B. 开关 C. 导线 D. 电源
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| 2. 难度：中等 | |
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关于热学知识，下列说法错误的是（ ） A、所有物体的分子都在不停地做无规则运动 B、汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的 C、热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 D、升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示，以O为支点，杠杆（自重不计）在力F和重力G的作用下，在水平位置处于平衡状态，下列判断中正确的是
A. G•OB＝F•OC B. G•OB＝F•AC C. G•OB＝F•OD D. G•OB＝F•DE
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| 4. 难度：简单 | |
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关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是
A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间可能不存在斥力 B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能 C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度大 D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程
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| 5. 难度：中等 | |
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在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是
A. 在a点和c点速度都为零，因此这两点动能也为零 B. 在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等 C. 从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变 D. 从c点下落到d点过程中，机械能保持不变
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| 6. 难度：简单 | |
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关于比热容，下列说法中错误的是 A. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂 B. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 C. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 D. 质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大
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| 7. 难度：简单 | |
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举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判，若裁判认为杠铃已被举起，就按下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是 A. C.
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮，播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )
A. ①会，②不会，③断开 B. ①不会，②会，③闭合 C. ①不会，②会，③断开 D. ①会， ②不会，③闭合
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是
A. 灯L1、L2串联 B. 电流表测灯L1电流 C. 电流表测灯L2电流 D. 电流表测总电流
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| 10. 难度：简单 | |
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如图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
A. 2V 8V B. 10V 2V C. 8V 2V D. 2V 10V
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| 11. 难度：简单 | |
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如图，在探究串联电路的电压规律时，闭合开关，小东用电压表测出L1、L2和AC两端的电压分别为2.3V、2.2V、4.5V．下一步的操作应该是
A. 整理器材，结束实验 B. 换用不同规格的小灯泡，多次实验 C. 分析数据，得出结论 D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。小田用一根导线去查找电路的故障，她将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，然后并联在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此她判断
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
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| 13. 难度：简单 | |
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小明喜欢动手做实验，下面是他做的两个小实验
（1）如图甲所示，小明用餐巾纸摩擦饮料吸管的一端，然后放置在铁支架上，吸管能在水平面内自由转动。接着他用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的这一端，发现它们互相排斥，说明吸管这一端带_____（选填“正”或“负”）电荷；靠近另一端，发现他们相互吸引，吸引的原因是_____。 （2）如图乙，小明将铜片、铁片插入水果中，制成水果电池。水果电池工作过程中是将_____能转化成_____能。若铜片是水果电池的正极，则水果电池内部中电流方向为_____（选填“铜片到铁片”或“铁片到铜片”）。
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是_____，只闭合S3时，灯L1、L2是_____（选填“串联”或“并联”），同时闭合开关_____会造成电源短路。
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| 15. 难度：中等 | |
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利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
（1）在两烧杯中分别装入初温___________ 且_________相等的沙子和水。 （2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为________℃。 （3）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；实验中，是通过比较_________来间接反映沙子和水吸收的热量； （4）分析丙图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是___________；若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多，由此可见，______的比热容较大。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA＝ （_____）
则有用功为_____J。
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| 17. 难度：简单 | |
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要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法． （_____）
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| 18. 难度：简单 | |
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在“组成串联电路和并联电路”的实验中：
（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是_____ A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B、每处接线都必须接牢 C、必从电池的正极开始依次连接开关S、灯L1和L2，最后连到电池负极 D、连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）在并联电路中各支路上用电器是_____（选填“互相影响”或“互不影响”）。 （3）小刚连接了如图所示电路，如果合开关，两个灯泡都将_____（选填“不会发光”或“会被烧坏”）。 （4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了，请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 （______）
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| 19. 难度：中等 | |
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实验器材如图所示：一个电源，L1、L2两个完全相同的灯泡，A1、A2两个电流表，一个开关，若干条导线。请你设计一个电路，要求：两个灯泡L1、L2并联；两个电流表接入电路，且A1的示数大于A2的示数。 （1）请在方框内画出你设计的电路图。 （_____）
（2）按照你设计的电路图，将图中电路元件连接起来。 （______）
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| 20. 难度：简单 | |
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人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等。江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器1h内使质量为50kg的水从20℃升高到30℃，问： （1）1h内水吸收了多少热量？[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，则至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量的70%被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/m3）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所挂衣服总重40N，动滑轮、杆和晾衣架总重为10N．杨燕同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m（不计绳重和摩擦）求：
（1）杨燕需要做的有用功； （2）拉力的功率P； （3）整个过程中机械效率η。 （4）如果所挂衣服的重力增加了，整个装置的机械效率将如何变化？
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示的四幅图，是某学习小组同学做的几个探究性小实验，请回答：
（1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图所示，该现象说明_____越高，_____越快； （2）乙图：用手把活塞迅速压下去，空气的内能_____，温度_____，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火； （3）丙图：测力计的示数会变大，说明_____； （4）丁图：用带电的橡胶棒靠近验电器的金属球时，验电器的金属箔片会张开是因为_____。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图甲所示的共享单车是一种轻便、环保的交通工具，骑行共享单车可缓解交通压力节能减祥，同时还给人们的出行带来方便。小明对共享单车进行观察和研究后发现：
（1）共享单车的电子工作时，需要的电能是由车筐底部的电池板提供的，电池板工作时，把_____转化为电能 （2）随着夏季气温的升高，放在烈日下的共享单车的充气轮胎容易被晒爆、轮胎爆裂时的能量转化和汽油机的_____冲程的能量转化相同 （3）为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关闭合时左侧转向灯发光。右开关闭合时右侧转向灯发光，请你按照要求把图乙所示的实物图连接完整。 （______） （4）在一个阳光明媚的午后，小明在车库的阴暗角落里发现了一辆积满灰尘的共享单车，好心的小明将单车清理干净后却发现电子锁因供电不足而无法打开，聪明的小明想到了非常简单的办法便解决了问题，请你说出他是怎样做的：_____。
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| 24. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明用实验室提供的4根不同规格（下表）的电阻丝分别接入电路图中ab处：
（1）为了探究导体与导体长度的关系，应选用编号_____和_____两根电阻丝进行实验。 （2）若选用编号①、③两根电阻丝进行实验，是为了研究导体电阻与导体_____的关系。 （3）如电路图所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小，可观察_____的变化。 （4）a、b间接入下列哪种物体？闭合开关后能使小灯泡发光且该物体能被磁铁吸引的是_____（填字母） A、一元硬币 B、橡皮擦 C、铅笔芯 D、铜钥匙 （5）另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进：甲把灯泡更换为电流表：乙在原电路中串联接入电流表。你认为_____同学的改进更好一些，理由是_____。
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是_____。 （2）问题解决后，开始按如图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是_____。 （3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表。
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题。 ①上面设计的表格中存在的不足之处是_____。 ②分析表格中的数据，得出实验结论是_____。 ③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____（填字母）。 A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律。
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