| 1. 难度：简单 | |
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下列现象中，不能用分子动理论解释的是 A. 海绵很容易被压缩 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干 C. 校园里花香扑鼻 D. 固体很难被压缩
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| 2. 难度：简单 | |
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关于粒子和宇宙，下列说法正确的是 A. 分子间只存在引力不存在斥力 B. 在探索比分子更小的微观粒子历程中，人们首先发现了电子 C. 地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心 D. 银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
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| 3. 难度：简单 | |
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同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，当该食品袋位于不同海拔处时，该食品袋内气体哪个物理量没有发生变化
A. 质量 B. 体积 C. 形状 D. 密度
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| 4. 难度：简单 | |
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气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间。这种新材料密度仅为3mg/cm3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温。因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是气凝胶制成的。请根据你对气凝胶性质的理解，判断下列说法中不可能的是
A. 宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服 B. 是吸附水中污染物的非常理想的材料 C. 单纯的气凝胶具有很强的导热性 D. 气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强
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| 5. 难度：简单 | |
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甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲的带电情况是
A. 一定带负电荷 B. 一定带正电荷 C. 可能带负电荷 D. 可能带正电荷
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是
A. 小桶的重力 B. 小桶对弹簧的拉力 C. 小桶和测力计的总重力 D. 弹簧对小桶的拉力
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| 7. 难度：简单 | |
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关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 A. 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C. 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D. 不能用来测量超过它测量范围的力
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于力的说法正确的是 A. 竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力 B. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 C. 互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用 D. 摩擦力总是阻碍物体的运动
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| 9. 难度：简单 | |
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下列实例中，为了增大摩擦的是 A. 给自行车轴加润滑油 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管 C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 矿泉水瓶盖上刻有许多竖条纹
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| 10. 难度：简单 | |
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一间普通教室内空气的质量大约为 A. 2kg B. 20kg C. 200kg D. 2000kg
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| 11. 难度：简单 | |
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甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物质的密度之比是
A. 4∶3 B. 4∶1 C. 2∶1 D. 8∶1
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为m′甲和m′乙，下列判断正确的是
A. m′甲可能小于m′乙 B. m′甲一定小于m′乙 C. m′甲可能大于m′乙 D. m′甲一定大于m′乙
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| 13. 难度：简单 | |
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在下列数据后填上合适的单位： ①一个苹果的质量约为150_________； ②一名中学生的体积约为50_________； ③一个鸡蛋的重力约为0.5_________； ④空气的密度约为1.29_________。
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| 14. 难度：简单 | |
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甲、乙两块金属，它们的密度之比是3∶1，质量之比是5∶2，甲、乙两金属体积之比是_________，如果甲截去一半，乙截去四分之一，则剩下部分密度之比是_________；一瓶氧气的密度为5kg/m3，对病人供氧时用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为_________kg/m3。
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| 15. 难度：简单 | |
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将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，如图所示塑料丝变得蓬松。这是因为塑料丝带了_________（同种/异种）电荷而相互_________，塑料丝带电的实质是_________在物体间转移。
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| 16. 难度：简单 | |
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将煤炭堆放在墙角，一段时间后，发现墙壁变黑，说明__________；往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明___________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间__________ （几乎没有相互作用力/存在较大斥力/存在较大引力）。
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| 17. 难度：简单 | |
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小明游泳时向后划水以获得向前的力，这说明物体间______，游泳时使他前进的力的施力物体是_________。小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”，说明力的作用效果与力的_________和_________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_________作用。
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| 18. 难度：简单 | |
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为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将______看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。这里主要运用的一种思维方法是______（等效法/类比法/转换法）。
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| 19. 难度：简单 | |
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一弹簧测力计如图所示，其量程为_________N，分度值为_________N，读数为_________N。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，手握住一瓶水静止不动时，手受到的摩擦力方向__________，它的相互作用力是_________受到的_______力，其方向_______。
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| 21. 难度：简单 | |
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泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比，用百分数表示。已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢的体积是_________m3，该泡沫钢的孔隙度是_________%。
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，请画出足球在空中飞行时所受到的力的示意图（空气阻力忽略不计）； （_____）
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。 （______）
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| 24. 难度：简单 | |
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如图（a）所示，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°角。试在（b）图中的A点画出行李箱所受拉力的示意图。 （_____）
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| 25. 难度：简单 | |
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工地上有一批20m3钢材，已知钢的密度是7.8×103kg/m3。求： （1）这批钢材的质量； （2）这批钢材的重力； （3）如果让限载10吨的汽车将这批钢材运回，则需派出多少辆车才能一次运回？
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| 26. 难度：简单 | |
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教材中有许多实验的插图，请观察以下三幅图，将下列表述填写完整。
（1）图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出不同物质的_____________是不同的； （2）图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，这个现象证实了____； （3）图丙筷子提米实验要想提高成功率，应该_________。
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| 27. 难度：中等 | |
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小强在大运河边捡到一块鹅卵石，想测量它的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在_____上，游码放在标尺左端____处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向____端调，使横梁平衡； （2）如图乙所示，鹅卵石的质量为______g； （3）将鹅卵石放入盛有50ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则鹅卵石的密度是____kg/m3； （4）小强根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA_____ρB（>/=/<）。
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| 28. 难度：简单 | |
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物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。
（1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为_________； （2）1911年，著名物理学家_________在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型。该模型认为，原子是由带_________电的原子核和带_________电的核外电子构成。 （3）以氢原子为例，图中能正确示意氢原子核式结构的是_______
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| 29. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
（1）分析数据，得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的________与外力成正比； （2）小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_________图（填序号）
（3）利用该原理可以制造的仪器是_______； （4）现在另一根弹簧下挂一个钩码时，弹簧总长20cm，挂两个相同钩码时， 弹簧总长22cm。则挂四个相同钩码时，弹簧总长_________cm。弹簧下端不挂任何物体时长_______cm。（弹簧完好无损） （5）弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢? 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 （如图所示）。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这个测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_________N处。此“密度秤”的测量范围是_________g/cm3。（g=10N/kg）
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
①探究过程中，需要的测量工具有__________、______； ②分析表中实验数据，得出的结论是：______； （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下： ①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）； ②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______。建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。
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| 31. 难度：简单 | |
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小华设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示
（1）测量前，小华将弹簧测力计沿竖直方向调零，这样做是否正确？__________（是/否）此时测出的结果将会____________（偏大/偏小）。 （2）为了测木块受到的摩擦力，小华用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______________运动； （3）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是（_______） A．用力压住橡皮，擦去写的字 B．足球守门员戴着防滑手套 C．称动很重的石块时，在地上铺设滚木 D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫 （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小华竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确？__________（是/否）为什么？_____________。
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