| 1. 难度：简单 | |
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下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是 A. 一枚 1 元硬币的重力为 0.5N B. 用手托起一个鸡蛋的力大约为 1N C. 教室里空气的质量大约为 30kg D. 人体密度为 1000kg/m3
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 B. 扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动 C. 银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象，下列说法不正确的是
A. 甲物质的密度是乙物质的2倍 B. 体积为2 cm3的乙物质的质量为20 g C. 质量为15 g的甲物质的体积为1.5 cm3 D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
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| 4. 难度：简单 | |
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甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，下列有关两球带电情况说法正确的是
A. 两球都带正电 B. 两球都带负电 C. 若甲带正电则乙一定带负电 D. 若甲带负电，则乙可能不带电
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| 5. 难度：简单 | |
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大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，“排热被”能排热是因为石墨烯 A. 熔点高 B. 弹性好 C. 导电性好 D. 导热性好
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| 6. 难度：简单 | |
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我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3， 则 A. 该材料体积越大，密度越大 B. 该材料质量越大，密度越大 C. 该材料制成的物品带到太空，质量不变 D. 1cm3 的该材料质量为 0.16g
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| 7. 难度：困难 | |
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燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 8. 难度：中等 | |
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辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ） A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
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| 9. 难度：中等 | |
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下列现象中，属于减小摩擦的是（ ） A. 向机器的滚动轴承内加润滑油 B. 在浴室的地面铺上防滑垫 C. 体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉 D. 在皮带传动中中，要张紧皮带
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| 10. 难度：困难 | |
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海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击，为增强平台的稳定性，我国“ 南海石油 981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统；在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋桨排水的方向应该是 A. 顺着洋流方向 B. 逆着洋流方向 C. 与洋流方向垂直 D. 竖直向下
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
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| 12. 难度：中等 | |
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若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入 0.5kg 的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ 冰=0.9g/cm3，ρ 酒精=0.8g/cm3） A. 5kg B. 0.5kg C. 4kg D. 0.4kg
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| 13. 难度：简单 | |
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用丝绸摩擦玻璃棒，丝绸因_____（选填“得到”或者“失去”）电子而带上_____电荷， 用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被_____．（选填“吸引”或“排斥”）
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| 14. 难度：简单 | |
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端午时节，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明分子在不停地_____．液体很难被压缩，这是因为分子间存在着_____．“便利贴”的背面有粘性，这是利用分子间存在着_____．
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_____；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_____的．
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| 16. 难度：简单 | |
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小红游览古迹时用手提着背包，此时背包受到拉力和_____力的作用，这个力的方向是_____的。在游览的过程中，小红利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示，相对于立柱底端而言，该立柱顶端_____．（选填“略向西南方向倾斜”或“略向东北方向倾斜”）
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，质量为 3kg 的物体，被 50N 的水平力 F 压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是_____N．将水平力 F 增大到 55N 时，此时物块受到的摩擦力应该是_____N．将水平力 F 减小到 45N 时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________N．将水平力 F 减小到 40N 时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示（a）、（b）是两种简单的验电器，使用时，
（a）图中验电器的两金属箔片张开的原因是_____； （b）图中，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会被_____（选填“吸引”或“排斥”），是因为_____．
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| 19. 难度：简单 | |
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如图是使用弹簧测力计时的情景，请指出图中存在的操作错误：____．
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| 20. 难度：简单 | |
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甲、乙两块金属，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙两金属体积之比是_____，如果甲截去一半，乙截去
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| 21. 难度：中等 | |
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a、b 是两个由同种材料制成的金属球，a 的质量为 81g，体积为 30cm3，b 的质量为 50g，体积为 25cm3．如果其中有一个球是实心的，那么这个实心球应该是_____（选填“a” 或“b”），这种金属球的密度是_____kg/m3．
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| 22. 难度：中等 | |
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大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他进行了测量：
（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为 0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为____N；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为 1N，杯中雪的样本体积是_____cm3，雪的样本密度_____kg/m3； （2）若屋顶面积为 100m2，雪的厚度为 20cm，则屋顶雪的总重力是_____N．
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| 23. 难度：简单 | |
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图中，运动员将重 2.7N 的排球推出后，排球在空中继续向上运动。请画出排球所受力的示意图．（不计空气阻力） （______）
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块块在B处时水平方向的受力示意图．
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，物体A静止在斜面上，作出A受到的重力和A对斜面压力的示意图． （______）
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计，标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度．再用弹簧测力计拉动挂钩，拉动分别显示为 1N、2N、3N、4N 时，在指针所指位置分别标注对应刻度，实验相关数据记录如下表．
（1）请你根据表格数据，在图中绘制出△L-F 的图像． （___________） （2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同， 然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N 的刻度，在“0” 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等分，标出各刻度线和对应的刻度，如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择_____（选填“方案一”或“方案二”），并说明理由_____．
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| 27. 难度：中等 | |
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小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_______端调，使横梁平衡； （2）如图乙所示，雨花石的质量为________g； （3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是______kg/m3； （4）小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则ρA_____ρB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 （5）实验结束整理实验器材时才发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果_________．（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）．
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| 28. 难度：中等 | |
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在“探究物体所受的重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_____方向调零． （2）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据_____知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为_____N． （3）甲同学分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：_____． （4）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力 ，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_____． A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
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| 29. 难度：中等 | |
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在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板， 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板．
（1）同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是__________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做__________． （2）比数 1、2 两次实验，是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响． （3）比较_____（填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系． （4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为_____N． （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图戊所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动．此时木块受到的摩擦力方向___ ，大小为_________N． （6）小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_____N．
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| 30. 难度：中等 | |
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如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景
（1）将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____（选填“相同”或“相反”），并通过调整_____来改变拉力的大小． （2）为观察不在同一直线上的两个力是否平衡，可用手将卡片_____，释放并观察到_____（选填“释放瞬间”或“最终”）卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡． （3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪卡，并观察随之发生的现象，由此可以得到二平衡的另一个条件是_____． （4）在探究同一问题时，也可将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为前者的实验优于后者的实验．其主要原因是_____． A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||
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我市自行车租赁系统正式运行以来，质量为 50kg 的小明坚持骑自行车上学，自行车的相关数据见表．
（1）求车架材料的密度． （2）求小明骑行时自行车对地面的压力．
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| 32. 难度：中等 | |||||||||
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如图所示，为测瓶中酸奶密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中．
（1）分析表中数据可得，瓶中酸奶的密度是多少？ （2）瓶盖上标注的酸奶净含量为275g，则整瓶酸奶的体积是多少？
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