福建省2018-2019学年八年级下学期第一次月考物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

以下选项中物体的重力最接近0.5N的是

A. 一枚1元硬币

B. 一只鸡蛋

C. 一只大公鸡

D. 一本八年级下册物理书

2. 难度：简单

如下图，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是

 

A. 小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体

B. 小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体

C. 小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状

D. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

3. 难度：简单

下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是

A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥被捏扁

B. 桌子在地面上静止不动

C. 汽车在平直的公路上匀速行驶

D. 篮球撞击篮板上被弹了回去

4. 难度：简单

下列关于力的说法中，错误的是

A. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关

B. 只有一个物体是不会发生力的作用的

C. 两个物体之间的相互作用力一定是同时出现、同时消失

D. 磁体可以吸引不与它接触的铁钉，说明力可以脱离物体而存在

5. 难度：简单

关于弹力的叙述中，正确的是

A. 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力

B. 一个物体也可以产生弹力

C. 只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力

D. 两个物体不接触也能产生弹力

6. 难度：简单

将一块砖先平放在水平地面上，然后再将砖块侧放在地面上，则其重心位置和重力大小

A. 重心高度不变，重力大小不变 B. 重心高度减小，重力大小减小

C. 重心高度增加，重力大小增加 D. 重心高度增加，重力大小不变

7. 难度：简单

小明同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10N，则物体的重力为

A. 一定等于10N B. 一定小于10N

C. 一定大于10N D. 以上判断都不正确

8. 难度：简单

用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是

A. 地球 B. 绳子 C. 水桶 D. 水

9. 难度：简单

下列有关重力和质量的说法中，正确的是

A. 重力有大小、有方向．质量有大小、无方向

B. 在太空中，物体的重力和质量都为零

C. 在月球上．物体的重力和质量都变小

D. 重力和质量都是不会变化的

10. 难度：简单

如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是

A.  B.

C.  D.

11. 难度：简单

竖直下落的雨滴，如果所受的力突然全部消失，那么雨滴将

A. 静止在原处

B. 加速直线下落

C. 减速直线下落

D. 匀速直线下落

12. 难度：简单

下列有关运动和力的说法正确的是（  ）

A. 司机驾车必须系好安全带是为了减小惯性

B. 作用在同一条直线上的两个力，大小相等，方向相反，则二力一定是平衡力

C. 物体处于静止状态时，它一定没有受到外力作用

D. 物体的运动状态发生了改变，一定受到了力的作用

13. 难度：简单

物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是

A. 物体一定处于静止状态 B. 物体一定做匀速直线运动

C. 物体的运动状态一定发生变化 D. 物体的运动状态一定不发生变化

14. 难度：简单

如图所示 ,有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是

A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

C. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

D. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

15. 难度：中等

（2016·威海卷）图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L_甲 、 L_乙 、 L_丙 、L_丁。下列选项正确的是（   ）

A. L_甲＜ L_丙    L_乙＞ L_丁

B. L_甲= L_丙     L_乙= L_丁

C. L_甲＜ L_丙 L_乙= L_丁

D. L_甲= L_丙 L_乙＞ L_丁

16. 难度：中等

如图所示，将木块放在被压缩的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是

A. 刚释放弹簧时，木块受到平衡力的作用

B. 离开弹簧后，木块在水平方向不受力

C. 木块所受的支持力和它对地面的压力是一对平衡力

D. 木块最终停止运动是由于摩擦阻力的作用

二、填空题

17. 难度：简单

月球对它表面附近物体的吸引力是地球对地面附近物体吸引力的,一个在地球上体重为588N的宇航员登上月球后,他的体重是___ N,他的质量是___ kg.（g=9.8N/kg）

18. 难度：中等

.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系,如图所示.请回答下列问题:

 

（1）这根弹簧的原长是_____ cm.

（2）弹簧在受到6 N的拉力时,弹簧比原长伸长了_____ cm,此时弹簧发生了______形变.

（3）分析图像及有关数据,可以得出的结论是______,用此弹簧制作的弹簧测力计的测量范围是_____.

19. 难度：中等

树上的苹果落向地面是由于________作用的结果，其施力物体是_____；泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是_______________的原理.

20. 难度：简单

在弹性限度内一弹簧受到5N的拉力时，伸长了2.4cm，若该弹簧伸长了3.6cm，它受到的拉力是____N。

21. 难度：中等

如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压力的作用效果是使跳板发生_____．跳板弹起过程中，弹力的作用效果是使运动员的_____发生改变．跳水运动员在下落过程中只受到______力作用（忽略空气阻力）．

22. 难度：简单

如图（a），盛有水的烧杯随小车一起运动，当烧杯中的水面出现如图（b）的状态时，则小车的运动状态可能是_____，做出上述判断的根据是水具有_____．

23. 难度：简单

静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用，施力物体是________ ；课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对________ ．（选填“平衡力”或“相互作用力”）

三、作图题

24. 难度：简单

如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力和支持力的示意图。

（_____）

四、简答题

25. 难度：简单

拔河比赛中小明所在的乙队被甲队匀速拉走，输了。赛后小明很纳闷：拔河过程中，甲方对绳子的力是不是大于乙方对绳子的拉力？

26. 难度：简单

在生活中，我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题．如：用勺从电饭锅中盛饭，有时饭团会粘在勺上，用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落，请你用学过的物理知识对这一现象加以解释．

五、实验题

27. 难度：简单

下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。

实测物体	物体质量m(kg)	重力G (N)	比值( N/kg )
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）在实验过程中，需要的测量工具是________和________。   

（2）分析表中实验数据，得出结论是：_______________ 。   

（3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	0°	23°06	30°33	31°12	39°56	40°40	55°45	90°

g值相同的两个城市是_________；g值差异最大的两个城市是 _________。

28. 难度：中等

为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一

甲弹簧受到的拉力／N	0	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度／cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二

乙弹簧受到的拉力／N	0	l	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度／cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

（1）要完成实验，除了需要弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______。

（2）分析表一和表二数据可知：①没有挂钩码时，甲乙两个弹簧的长度L₀=______cm。

②在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_________；

③在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_________(选择“大"或“小”)。

（3）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是______(选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是______ 测力计。

29. 难度：简单

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；

（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。

（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。

（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______。

（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。

（6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。）

30. 难度：简单

如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．

（1）实验中，三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小．

（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”、“不平衡”）．

（3）实验中，乙同学保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车______（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________．

（4）丙同学选择小纸片的目的是________（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要________．

（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_______．

A.减少了摩擦力对实验结果的影响

B.小纸片是比较容易获取的资料

C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡

D.小纸片容易扭转．

六、计算题

31. 难度：简单

质量为1000g的木块，放在水平地面上．求：

(1)木块受到的重力大小；

(2)地面对木块的支持力大小．(g取10N/kg)

32. 难度：中等

一根钢丝绳只能承受3×10⁴N的拉力，一个铁块的体积是0.4m³，铁的密度是7.9×10³kg/m³

(1)铁块的质量是多大？(g＝10 N/kg)

(2)能否用这根钢丝绳提起这个铁块？

(3)指明当提着这个铁块静止、匀速上升、匀速下降时钢丝绳的拉力应该多大．