| 1. 难度：简单 | |
|
下列哪个物体的重力最接近20N A. 一个中学生 B. 一本物理书 C. 一只鸡 D. 一头小象
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
如图所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意图，其中正确的是 A. C.
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为
A. 2N，0 B. 0，2N C. 2N，4N D. 2N，2N
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
.下列说法正确的是 A. 静止的物体可能受到摩擦力的作用 B. 越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大 C. 火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用 D. 地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
如果没有重力，下列哪些现象不会出现 A. 灰尘扬起后不会落到地面 B. 汤水能倒进嘴里 C. 人轻轻一跳就会跳的非常高 D. 河水就不会流动了
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ）
A. 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C. 汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 D. 汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列说法中不正确的是 A. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B. 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C. 人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D. 打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图，物体A放在水平桌面上，用力拉着他向右运动的过程中，下列说法正确的是
A. A对桌面的压强不变 B. A对桌面的压力不变 C. A对桌面的压力不断变小 D. A对桌面的压强不断变小
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
水平公路上，汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列正确的是
A. 运动时对地面的压力小于静止时压力 B. 运动时对地面的压力等于静止时压力 C. 运动时对地面的压力大于静止时压力 D. 无法判断
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图所示四种设备中，没有利用连通器原理的是（ ） A. C.
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
如图甲，水平面上的木块在拉力F的作用下向右运动，F随时间变化的图象如图乙所示，木块在3～6s的运动状态如图丙所示，0～3s和6～9s内木块的状态图中未画出。请根据图中信息判断，下列说法错误的是
A. 0～3s内木块做加速直线运动 B. 6～9s内木块一直处于静止状态 C. 3～6s内木块受到的摩擦力是10N D. 0～3s内木块受到的摩擦力是10N
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（ ） A. 副驾驶受到的重力突然减小 B. 舱内气压变大，舱外气压变小 C. 舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D. 舱内温度降低，压强突然增大
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
甲、乙两个均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，如图所示，则所截去的高度h甲、h乙的关系是
A. h甲一定大于h乙 B. h甲一定小于h乙 C. h甲可能大于h乙 D. h甲可能等于h乙
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
以下实例中，利用大气压工作的是 A. 用注射器将药液吸入针筒内 B. 用吸管将牛奶吸入口中 C. 用吸尘器吸去地毯上的灰尘 D. 用打气筒向自行车车胎内充气
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图所示，质量和底面积都相同的甲乙两个容器，分别装有质量和深度均相等的两种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是
A. 甲容器液体的密度小于乙容器液体的密度 B. 甲乙两容器对水平桌面的压强大小相等 C. 甲乙两容器底部所受液体的压力大小相等 D. 甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了______能够影响_____．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
如图甲所示，右边船上的人用了撑开左边的船，两只船同时相反方向运动，说明①__________；②_______；如图乙所示，用灌水的透明软管作水平仪利用了_______原理；如图丙所示，工人砌墙时用重垂线来检查墙壁是否竖直，利用的原理是_________．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
封闭的L形容器图中是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米，则B端顶面受到水的压强为________Pa．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
如果某地气压是1个标准大气压（p0=1×105Pa，g取10N/kg），相当于_____m高的水柱产生的压强，若房顶的面积是45m2，那么大气对房顶的压力是______N，这么大的压力没有将房顶压塌的原因是：_______________
|
|
| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
小明在探究“滑动摩擦力大小于哪些因素有关”的实验中提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明先通过如图甲、乙、丙所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
回答下列问题： （1）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______ （2）分析_____次试验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小________ （3）分析1、4、5次试验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改造，应控制在___相同的条件下粗糙程度不同 （4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁的方式测量滑动摩擦力更方便。图丁的某次实验中，在水平拉力F＝5N作用下，木板水平向左运动，同时木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数如图丁。则木块所受滑动摩擦力为_______N
|
|||||||||||||||||||||||||
| 22. 难度：中等 | |
|
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，小明利用小桌、海绵、砝码等器材设计了如图甲、乙、丙所示的一系列实验．
（1）小明是根据__________来比较压力的作用效果的。 （2）比较甲、乙两图的实验现象，可以得出的结论是：受力面积一定时，_______，压力的作用效果越明显． （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验现象，可以得到的结论是：____________。
|
|
| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
根据表中的数据，请回答下列问题： （1）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等． （2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：深度越深，压强越______． （3）比较序号为5、6的两组数据可知，在同一深度，水产生的压强______（填大于或小于）酒精产生的压强．
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。 (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________。 (3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示，是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景，请仔细观察，并根据图中信息，求：
（1）该液体的密度； （2）若烧杯的底面积为20cm2，装有此液体的烧杯对天平托盘的压强。（g取10N/kg）
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×103 kg/m3，质量为12kg，底面积为4×10-2m2；乙的质量为5.4kg，边长分别为0.1 m、0.2 m、0.3 m。（g取10N/kg） （1）求乙的密度。 （2）求甲直立时对水平地面的压强。 （3）若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后，甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。
|
|
