| 1. 难度：简单 | |
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两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是 A. 两只鸡蛋受力一样大 B. 破的那只鸡蛋受力大 C. 未破的那只鸡蛋受力大 D. 两只鸡蛋受力大小无法比较
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| 2. 难度：简单 | |
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如图，设想在光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤去力F ， 那么此后物体的运动路线是
A. a B. b C. c D. 无法确定
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| 3. 难度：简单 | |
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在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（ ） A.
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| 4. 难度：简单 | |
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跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 A. 没有受到力的作用 B. 受到的重力小于阻力 C. 受到的重力等于阻力 D. 受到的重力大于阻力
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| 5. 难度：困难 | |
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忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于
A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是
A. 8N , 8N B. 8N , 16N C. 0N , 16N D. 16N , 8N
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A． B． C． D．
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为( )
A. p甲＝p乙＞p丙 B. p甲＞p乙＞p丙 C. p甲＜p乙＜p丙 D. p甲＝p乙＜p丙
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| 9. 难度：简单 | |
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在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）
A. 工件受摩擦力，方向水平向右 B. 工件受摩擦力，方向水平向左 C. 工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力 D. 工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
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| 10. 难度：中等 | |
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开门时，推力离门轴越近，需要用的推力就越大，说明力的作用效果与力的________关；除此之外，力的________和________也能影响力的作用效果。
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，它的测量范围是________N，用这个弹簧测力计不能测量超过________N的力．图中弹簧测力计对物体A的拉力为________N。
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| 12. 难度：简单 | |
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端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ，龙舟仍会继续向前运动。
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| 13. 难度：简单 | |
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汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑而受困。用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是_____；上表面凹凸不平，目的是_____。
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| 14. 难度：简单 | |
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一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N．
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| 15. 难度：简单 | |
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月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
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| 16. 难度：简单 | |
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水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都选填“＞”、“＜”或“＝”）
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_____乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_____乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_____乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
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| 18. 难度：中等 | |
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停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为_________N，轮胎与地面接触面积共为
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，小车所受重力为200N，现用50牛沿水平向右的拉力拉小车向右做匀速直线运动，画出小车受力的示意图． （________）
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动．画出铁球此时受力的示意图． （________）
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)．
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| 22. 难度：中等 | |
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究 “滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？________。你的理由是：________。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：________。
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| 23. 难度：中等 | |
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某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过来_____显示压力的作用效果； （2）分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____ （4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟_____和_____两个因素有关。
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| 24. 难度：中等 | |
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在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车沿水平面运动的距离，如图所示。思考实验的意义后，回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验应使小车运动到斜面底端的速度________，即小车应从斜面上的________处释放。 （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关； （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做________运动。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．
（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越________(填“大”或“小”)． （2）把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向压强________． （3）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随________的增加而增大． （4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的________有关．
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| 26. 难度：简单 | |
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小明参加了我市“环东湖健步行”活动，小明的质量为50 kg，双脚与地面的总接触面积为0.04 m2，g取10 N/kg.求： （1）小明所受的重力大小； （2）小明双脚站立在水平地面上时对地面的压强；
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，一个底面积为50cm2的容器放在面积为1.5m2的水平桌面上，容器内装有500g水，容器质量忽略不计，水面高h1为8cm，容器高h2为10cm，取10N/kg.求：
（1）水对容器底的压强 （2）水对容器底的压力 （3）容器对桌面的压力 （4）容器对桌面的压强
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