1. 难度:中等 | |
下列估算符合实际的是 A. 高山上的大气压为1.5×105Pa B. 中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C. 一个中学生的质量约为500kg D. 一个鸡蛋受到的重力约为10N
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2. 难度:简单 | |
如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是 A.力改变了运动员的运动状态 B.运动员与水之间的作用是相互的 C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
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3. 难度:中等 | |
一辆汽车在水平公路上匀速行驶,下列与其相关的各对力中,属于平衡力的是 A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
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4. 难度:中等 | |
下列有关惯性的说法正确的是 A. 拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性消失了
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5. 难度:中等 | |
下列实例中,能增大摩擦的是 ( ) A.行李箱下安装轮子 B.自行车的车轴处加润滑油 C.轮胎表面凹凸不平的花纹 D.气垫船行驶时船体与水面脱离
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6. 难度:中等 | |
下列现象中,说明大气压存在的是 A. 用抽气机抽出灯泡中的空气 B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C. 茶壶的壶嘴和壶身要大致等高 D. 医生推针管里的活塞,将药液注入病人体内
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7. 难度:简单 | |
如下图所示的四个实例中,为了增大压强的是: A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做的较宽 C. 斧刃磨的很锋利 D. 在铁轨下铺枕木
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8. 难度:简单 | |
小杰同学在游玩海底世界时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 A. 浮力不变,压强不变 B. 浮力变小,压强变小 C. 浮力变大,压强变大 D. 浮力变大,压强变小
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9. 难度:中等 | |
运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是力可以改变物体的__________;二是说明物体间力的作用是_____________的。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还可以改变物体的_________________。
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10. 难度:中等 | |
某人沿水平方向用20N的力拉着一重为50N的箱子匀速向西运动,箱子受到的阻力大小是______N,方向是______。用水平推力推停在地面上的汽车,但没有推动,这时推力______汽车所受到的阻力(选填“大于”,“小于”或“等于”)。
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11. 难度:中等 | |
如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果力F1 >F2=F3=F4,那么 (1)图AB能说明力的作用效果与_________________有关。 (2)图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。 (3)图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
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12. 难度:中等 | |
物体由于地球吸引而受到的力叫________力,它的方向总是___________,它的大小与物体的质量成____________。
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13. 难度:简单 | |
三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸,如图所示是船闸的示意图,船闸是利用________原理。从图可以看出,由于此时C闸水的压强________B闸的水的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而使上游闸门处的水的流向是___________通过船闸。(填“B闸流向C闸”或“C闸流向B闸”)
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14. 难度:中等 | |
汽车轮胎上的花纹是为了增大___________,刀要磨得很锋利是为了增大______________,车轨铺在枕木上是为了减小______________。
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15. 难度:中等 | |
如图所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,两纸片会_________(填“向两边分开”“向中间靠拢”“不动”),这是因为空气流速 __________,压强_______(后面两个空填“增大”、“减小”或“不变”)
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16. 难度:中等 | |
弹簧秤下悬挂一石块,在空气中称时弹簧秤的示数是8.4N,浸没在水中时弹簧秤的示数是5.4N,则物体受到的浮力是____N,物体的体积是______ cm3,物体的密度是_________kg/m3。
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17. 难度:中等 | |
在如图中画出重40N的物体的重力示意图。 (____)
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18. 难度:中等 | |
如图所示,重50N物体A在15N的拉力作用下,在水平桌面上向右匀速直线运动,请画出物体受到的拉力和摩擦力的示意图。 (______)
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19. 难度:中等 | |
如图是静止在斜面上盛水杯中的小球。请画出小球受到的浮力的示意图。 (_____)
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20. 难度:中等 | |
如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码. (1)甲、乙、丙实验中,观察______________来比较压力的作用效果。 (2)比较_________两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)比较乙丙两图可知,当压力一定时________,压力的作用效果越明显。 (4)此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是_____________。 (5)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_______P丁 (选填“>”"<"或“=”)。
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21. 难度:中等 | |
在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的________相同。 (2)在相同的实验条件下,小车在_________ 表面上运动速度大小减小得最慢. (3)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越_______,这表明小车受到的摩擦力越_____。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持______ 运动状态不变;可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体_______ 的原因。 (4)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________ 。
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22. 难度:中等 | |
如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图,已知弹簧测力计每小格1N,请根据小明的实验过程回答下列问题: (1)图中_______(填写字母符号)两个步骤是为了测量浮力的大小,由图可知物体所受浮力的大小为_______N。 (2)小明在实验操作中遗漏的一个步骤是:_______________。 (3)指出小明在实验操作中的一处错误:______________;由于这个错误操作,导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系:F______G(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 (4)改正实验中的错漏之处后,小明顺利完成实验,他对实验过程进行了如下分析,其中错误的是_______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。 甲、在步骤C的操作中,如果只将石块的一部分浸入水中,也能得到正确的结论 乙、在步骤C的操作中,如果石块碰到容器底且对底部产生压力时,对实验结果有影响 丙、实验前,没挂重物时弹簧测力计已经有示数,如果没有调零就进行了四次测量(均未超过量程),对实验结果有影响。
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23. 难度:中等 | |
随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某轿车如图所示,它的质量是1.6 t,每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 。(取g=10N/kg) 求: (1)车子所受的重力; (2)求它空载静止在地面上时,地面受到的压强。
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24. 难度:中等 | |
如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深为15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,(忽略容器厚度,g=10N/kg)求: (1)容器中的水对容器底的压强有多大?水对容器底的压力大小? (2)容器对桌面的压力大小?容器对桌面的压强有多大?
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25. 难度:中等 | |
某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。 (1)两端开口的U形管相当于一个_________。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时U形管左右两 侧液面的高度_______(选填“相同”或“不同”)。 (2)如图乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强_________(选填“越大”或“越小”)。 (3)如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与__________的关系。同一深度,液体向各个方向的压强_________(选填“相同”或“不同”)。 (4)某同学换用不同液体,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______(选填字母)。 A. 酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3) B. 植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3) C. 盐水(ρ盐水=1.1×103 kg/m3)
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26. 难度:中等 | |
小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①.接触面所受的压力大小;②.接触面的粗糙程度;③.接触面积的大小。 接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想: (1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据______的原理测出木块受到的______的大小的。 (2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,____________ ,滑动摩擦力越大。 (3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗? 答:_______ 。小伟在实验中存在的问题是____________ 。
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