| 1. 难度：简单 | |
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用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手
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| 2. 难度：简单 | |
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氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将 A. 先竖直上升，后竖直下落 B. 匀速竖直下落 C. 加速竖直下落 D. 匀速竖直上升
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| 3. 难度：中等 | |
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物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是 A. 物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B. 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C. 物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D. 物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用 B. “风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用 C. 磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力 D. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
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| 5. 难度：简单 | |
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人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 A. 压力不变，压强变大 B. 压力不变，压强变小 C. 压力变大，压强不变 D. 压力变小，压强不变
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是
A. 压强减小，压力增大 B. 压强增大，压力减小 C. 压强减小，压力减小 D. 压强增大，压力增大
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| 7. 难度：简单 | |
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把两个体积相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力。 A. 相等 B. 铝球的比铁球大 C. 铝球的比铁球小 D. 浮力都等于重力
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| 8. 难度：中等 | |
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一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（ ） A．浮力变小，船体上浮一些 B．浮力变大，船体下沉一些 C．浮力不变，船体下沉一些 D．浮力不变，船体上浮一些
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| 9. 难度：简单 | |
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将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ） A. 增大木块的拉力 B. 改变木块的运动方向 C. 在木块上加上砝码 D. 使木块的速度增大
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是 A. B. C. D.
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| 11. 难度：简单 | |
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两艘轮船近距离平行前进时很容易撞上，是因为两船中间的水流速_______，压强____的缘故．
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| 12. 难度：简单 | |
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小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越______， 河底对小华脚底产生的压强越来越_________。
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA PB，容器对桌面的压强PA′ PB′.（选填“大于”“等于”“小于”）
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| 14. 难度：简单 | |
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鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强逐渐__________，浮力逐渐__________。
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| 15. 难度：简单 | |
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小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。
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| 16. 难度：简单 | |
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运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有____，最终会落向地面是因为受_____的作用．
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| 17. 难度：中等 | |
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轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.4m2的洞，要想堵住这个洞，需要对 挡板施加多大的力？（取g=10N/kg）
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| 18. 难度：中等 | |
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将一个质量为7.9kg的实心铁球浸没水中，（g取10N/kg, ρ铁=7.9×103kg/m3）求: （1）铁球的体积是多大？ （2）铁球受到的浮力是多大？
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，请画出物块A对斜面的压力的示意图F。 （_____）
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，请画出物块A受到的重力的示意图G。 （_____）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的摩擦力f的示意图。 （______）
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力，然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。
（1）在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体在水平方向做__________。在图甲所示的实验中，木块所受的摩擦力为_______N。 （2）在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将__（选填“增大”或“减小”） 。这是因为在_______________一定时，________越大，木块所受滑动摩擦力就越大。 （3）在刚开始实验时，该同学发现当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块。此时弹簧测力计的拉力______木块所受的摩擦力（选填“大于”“等于”“小于”） 。
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| 23. 难度：中等 | |
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．
（1）同学们是根据海绵的_______________来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：_______一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验。
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| 24. 难度：中等 | |
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小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题。
（1）在C与E两图中，控制了_______不变，研究浮力与___________的关系。根据A与D两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为_____N。 （2）在_____两图中，研究的是浮力的大小跟排开液体的体积的关系。小明由图B、E所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论。他的分析过程是错误的，你判断的理由是______。 （3）盐水的密度是_____________kg/m3。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示的装置是测量液体内部压强的仪器。
（1）该装置_____连通器（选填“是”或“不是”）。 （2）如图甲所示，当探头在水中慢慢下移时，U形管两侧液面高度差逐渐增大，这说明同种液体深度越深，压强越_____。 （3）如乙图所示，将探头放入水中，保持探头在水中的某一深度不变，改变探头的方向，U形管两侧液面高度差_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），这表明液体内部压强与方向_____（选填“有关”或“无关”） （4）在甲图中保持探头在水中的位置不变，向烧杯中逐渐加酒精（液体未溢出），则会出现U形管两侧液面高度差_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时探头受到的浮力将会_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
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