1. 难度:简单 | |
下列数据中最接近实际情况的是 A. 一本八年级物理课本的质量约为 1kg B. 珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为 1.5×105 Pa C. 中学生小琪受到的重力约为 50N D. 中学生小琪站立时对水平地面的压强约为 104 Pa
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2. 难度:简单 | |
关于力,下列说法正确的是 A. 两个相互接触的物体间才有力的作用 B. 一个物体是施力物体,它必然也是受力物体 C. 日常生活中有些物体可能不受力的作用 D. 受三个力的物体一定不会静止
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3. 难度:中等 | |
如图小华用矿泉水瓶做验证实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了.他验证的是力的作用效果与: A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关
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4. 难度:中等 | |
图所示现象中属于增大压强的是 A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液 C. 推土机有两条宽大的履带 D. 火车轨道铺在枕木上
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5. 难度:中等 | |
男生1000m跑是体育中考的项目,关于1000m跑,下列说法中正确的是 A. 听到“跑”的信号时,两脚用力后蹬,这利用了“物体间力作用是相互的” B. 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力 C. 考生跑步速度越快,考生的惯性越大 D. 跑到终点冲刺后,运动员不能立刻停下来,是因为运动员受到惯性力的作用
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6. 难度:简单 | |
如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,重物G=1N,则弹簧测力计A 和 B 的示数分别为
A. 1 N,0N B. 0N,1 N C. 2 N,1 N D. 1 N,1 N
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7. 难度:简单 | |
如图是探究运动和力的关系的实验装置,下列说法错误的 A. 实验表明,力是维持物体运动的原因 B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 C. 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 D. 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
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8. 难度:简单 | |
中国的杂技艺术历史悠久,源远流长,是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是 A. 缸受到重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力 B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力 C. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力 D. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力
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9. 难度:中等 | |
如图,以水平力F压物体A,使A沿着竖直墙壁匀速下滑,若将力F减小一半,则 A. 物体所受的滑动摩擦力大小等于物体的重力,物体匀速下滑 B. 物体所受的滑动摩擦力将小于物体的重力,物体下滑速度越来越大 C. 物体所受的滑动摩擦力将从F减小为F/2,物体下滑速度越来越大 D. 物体A可能静止
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10. 难度:简单 | |
重为5N 的小球,竖直向上抛出,上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N,上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是 A. 上升时大小为5.5 N,方向竖直向上 B. 下降时大小为4.5N,方向竖直向上 C. 上升时大小为4.5 N,方向竖直向下 D. 下降时大小为4.5N,方向竖直向下
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11. 难度:中等 | |
如图所示,小车运动时木块向右倾倒,则小车运动状态变化的情况是 A. 一定向左加速 B. 一定向右加速 C. 可能向左减速 D. 可能向右减速
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12. 难度:中等 | |
甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则 A. 甲的质量一定比乙大 B. 甲的质量一定比乙小 C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小
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13. 难度:中等 | |
将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则 A. pA>pB FA>FB B. pA<pB FA=FB C. pA=pB FA<FB D. pA<pB FA>FB
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14. 难度:中等 | |
质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B 放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则它们的高度之比hA:hB与它们的质量之比mA:mB分析正确的是 A. hA:hB=1:3 B. hA:hB=2:3 C. mA:mB=3:2 D. mA:mB=1:2
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15. 难度:简单 | |
小琪撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,为了不使雨伞被大风吹起,小琪需要额外施加一个向下的力,因为伞上方的空气流速________下方的空气流速,向上的压强__________向下的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
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16. 难度:简单 | |
如图所示,取一根两端开口的细玻璃管,将玻璃管穿过橡皮塞插入密封小瓶的水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶上,玻璃管内水柱的高度_______(“升高”或“降低”),水对容器底的压强_______.(填“变小”、“不变”或“变大”)
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17. 难度:简单 | |
如图所示,手指施加8N的力把图钉压入木板.若图钉尖的受力面积是0.01×10-4m2,图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2,则手指对图钉帽的压强为_______Pa.图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到______压强的目的。(填“增大”、“减小”)
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18. 难度:中等 | |
科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大.若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做______运动,后做_____运动。(两空均选填“加速”、“减速”或“匀速”)
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19. 难度:简单 | |
如图所示,物体A、B、C的重量均为G=10N,叠放在水平桌面上.作用于B的水平向右的拉力F1=2N;作用于C的水平向左的拉力F2=3N,三个物体均处于静止状态,A和B间的摩擦力______N,B和C间的摩擦力______N,C和桌面间的摩擦力______N.
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20. 难度:简单 | |
如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,水龙头与水塔构成了一个_____ , 若甲水龙头处水的压强为2.5×105Pa,则比甲处高15 m的乙龙头处水产生的压强为__________Pa。
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21. 难度:中等 | |
如图所示的杯子中放有一块冰,冰对杯底的压强为p冰,冰熔化成水后对杯底的压强为p水,则两压强相比(不计蒸发)p冰_______p水。(选填“大于”“等于”或“小于”)
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22. 难度:简单 | |
当物体A沿斜面匀速下滑时,请在图中画出A对斜面的压力以及A受到的重力的示意图。 (______)
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23. 难度:简单 | |
如图所示,物体放在水平的传送带上并与传送带一起向右作匀速运动.请画出物体的受力示意图(忽略空气阻力). (_______)
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24. 难度:中等 | |
在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125cm2,体重为500N的人恰好可以走路通过。求: (1)此人对冰面的压强是多少? (2)如果每只鞋底面积是175cm2,最多可以让体重为多少N的人走路通过冰面?
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25. 难度:中等 | |
平底茶壶的质量是300g,底面积是40cm2,内盛0.7kg的水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。 试求:(1)水对茶壶底部的压力; (2)茶壶对桌面的压强。
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
小明用如图所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关. (1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_______方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动,这样做的目的是可以根据____________的知识知道摩擦力的大小。
(2)a.分析序号_________ 三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比,其具体的关系式是______________. b.若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为________ 三组数据进行分析. (3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图所示,其中0﹣4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是_____. A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.
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27. 难度:中等 | |
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值,如图所示: (1)图甲注射器的最大可读容积为_______cm3,用手指堵住注射器的小孔,发现要拨出活塞很费力,这是因为_________的作用。 (2)实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端,当筒内空气全部排尽时,筒内_____(填“有”或“无”)大气压。 (3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到F=28N时,注射器中的活塞刚开始滑动,已知活塞的面积是S=2.8×10﹣4m2,则可求出大气压强是p=__________ Pa。 (4)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值________;若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大,将导致测得的大气压值________。(均填“偏大”“偏小”“不变”)
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28. 难度:中等 | |
如图所示,容器下部横截面积为S2上部横截面积S1的3倍,当由管口注入重为20N的某种液体时,上部液体与容器的下部等高,则液体对容器底部的压力为
A. 20N B. 25N C. 30N D. 15N
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29. 难度:中等 | |
如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止,那么关于摩擦力的说法,正确的是 A. 物体A受摩擦力的合力为零 B. 物体B不受摩擦力作用 C. 物体C不受摩擦力作用 D. A、B、C整体受到的摩擦力为零
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30. 难度:困难 | |
如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1。将A放在水平地面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa(如图乙),下列说法正确的是 ①.图乙中,物块A对地面的压力为204N: ②.物块A的密度为1.2×103kg/m3; ③.图乙中,B对A的压强为6000Pa; ④.若将物块B放在水平地面上,A放在B的上面(如图丙),要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去 A. 只有①、②、④正确 B. 只有①、②、③正确 C. 只有①、②正确 D. 只有③、④正确
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31. 难度:简单 | |
质量为1kg 的平底空水桶,底面积为700cm2.水桶内装有30cm 深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等.当小明用竖直向上的力F=140N 提水桶,但没有提起来时,如图乙所示,此时水桶对地面的压强为P.则下列选项正确的是 A. 水桶内水的质量为21kg B. 水桶内水的质量为20kg C. P的大小为100Pa D. P的大小为800Pa
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32. 难度:中等 | |
面积不同的轻质薄壁圆柱形容器 A 和 B 被置于水平桌面上,它们原先分别盛有质量相同的甲、乙两种液体, 如图所示。若从这两容器中分别抽出部分液体后(未全部抽出),容器对水平桌面的压强 pA、pB 的大小关系是 A. 抽出相等质量的液体后,pA 一定等于 pB B. 抽出相等体积的液体后,pA 可能大于 pB C. 抽出相等深度的液体后,pA 一定小于 pB D. 抽出相等深度的液体后,pA 可能等于 pB
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33. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量△p 与哪些因素有关.所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器,他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精(ρ 水>ρ 酒),然后将高 H 为 0.1 米的实心柱体缓慢放入液体中,逐步改变其下表面距液面的距离 h,如图甲所示,并将测量数据记录在表一和表二中.
(1)分析比较表一或表二中液体对柱形容器底部压强增加量△p 与圆柱体浸入液体深度h的倍数关系及相关条件,可得出的初步结论是:当圆柱体浸入同种液体的过程中,压强增加量△p 与浸入液体深度h成_______.(选填正比例或反比例) (2)小李猜想:物体浸入同种液体中时,h 的增加量相同,△p 的增加量也相同.小伟猜想:物体浸入同种液体中时,h 的增加量相同,△p 的增加量与物体的形状有关.于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证,如图乙所示,测得的数据记录在表三中. 分析表三中的数据,________的猜想正确,由表三中的数据及相关条件可得出初步结论是:实心锥体浸入柱形容器的水中时,h 的增加量相同,△p 的增加量的变化情况是:_________.(将正确答案前的字母填在横线上,下题同) A、逐渐变小 B、逐渐变大 C、先变大后变小 D、先变小后变大 (3)如果用实心球重复上述实验,根据上述结论,可推理得出:实心球体浸入柱形容器的水中时,h的增加量相同,△p 的增加量的变化情况是:_______.
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34. 难度:困难 | |
甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上,已知它们的边长分别为0.2米和0.4米,密度分别为4×103千克/米3和1×103千克/米3.求: (1)正方体甲对水平地面的压力F甲. (2)正方体乙对水平地面的压强p乙. (3)若设想将正方体甲作竖直切割、正方体乙作水平切割,切下部分体积都为原来体积的1/2,如图所示.再分别将切下的部分置于对方的上表面,通过计算求出放置后甲物体对水平地面的压强p甲′与p乙′物体对水平地面的压强之比.
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