| 1. 难度：简单 | |
|
下列实例中，不是利用大气压强的是 A. 用胶头滴管吸取药液 B. 用吸管喝饮料 C. 活塞式抽水机 D. 用打气筒把空气压入自行车轮胎中
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是 A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B. 实心的铁球不可能浮在液面上 C. 物体排开水的体积越大，受到浮力越大 D. 浸没在水中的物体受到浮力与深度有关
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）
A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图所示，小明沿水平方向拉小货车，但没有拉动．下列几对力中属于平衡力的是
A. 绳拉车的力与车拉绳的力 B. 绳拉人的力与地面对车的摩擦力 C. 车的重力与地对车的支持力 D. 车的重力与车对地面的压力
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是 A. C.
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是 A. C.
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数 ( )
A．甲放上时大 B．乙放上时大 C．甲或乙放上一样大 D．无法判断
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A． 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B． 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C． 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D． 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是
A. 它们的体积关系是：Va＜Vb=Vc B. 它们的重力关系是：Ga=Gb＞Gc C. 它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc D. 它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）
A. 杠杆仍能平衡 B. 杠杆不能平衡，左端下沉 C. 杠杆不能平衡，右端下沉 D. 无法判断
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压强计
A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离 B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离 C. 将压强计的金属盒在原处转动 D. 将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
图中，用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起，不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦，绳端拉力F等于物重一半的是图中的 A.
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
龙舟大赛是我国一些地方的传统体育项目。如图是龙舟大赛的一个情景，当运动员离开龙舟后，龙舟将在水中______（选填“上浮”或“下沉”）一些，此时所受的浮力______（选填“减小”、 “不变”或“增大”）。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
甲、乙两个完全相同的容器中，分别盛有两种不同的液体，液体的质量相同、深度相同，都放在水平桌面上，如图所示。则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲___p乙，甲、乙容器对水平桌面的压强p甲′___p乙′。
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
一个重3.2N的合金块，挂在弹簧测力计下全部浸没在烧杯中的水中后，弹簧测力计的示数为2.2N，合金块所受的浮力大小为_____N；合金块的密度是_____kg/m3（g取10N/kg）
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮．认真分析如图，物体的重力都是20N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=_____N，FB=_____N．
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线(如图所示)．这里用到的物理知识是_____．请你再列举一个此物理知识在生产生活中的应用：_________．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
如图甲所示，一块重力是2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为____ N。（取g=10N/kg）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。甲杯中盐水的密度______ 乙杯中盐水的密度,鸡蛋在甲杯中受到的浮力______ 在乙杯中受到的浮力
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），乙图为其简化图，锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的。请在乙图中画出动力臂L1。 （______________）
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力的示意图； （______）
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法 （_______）
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）。
⑴实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性____（ 选填“好”或“差”）； 调节好压强计后，U形管两边液面相平。 ⑵小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（分别是水或者酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙的小，由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关，他的结论是_____的（ 选填“正确”或“错误”）；_______（如果他的结论正确，此空填写“甲”中溶液是水还是酒精；如果他的结论错误，请填写错误原因）．接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。 ⑶比较图____，得出探头浸入液体中的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越大。 ⑷小敏还发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_________。
|
|
| 25. 难度：困难 | |
|
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A．可能与物体浸没在液体中的深度有关； B．可能与物体的密度有关； C．可能与物体的体积有关； D．可能与物体浸在液体中的体积有关； E．可能与物体的重力有关。 为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。
器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳． ⑴分析比较实验③④，可以验证猜想___是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想___是错误的（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）； ⑵分析比较实验___和___，可以验证猜想B是错误的； ⑶分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与___有关； ⑷在完成以上探究后，小明又选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了_____（选填字母序号）． A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差．
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
如图所示是关于探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．
（1）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平水平；使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于直接读出_____． （2）杠杆平衡后，若在图甲中的B位置挂上2个钩码，则应在A位置挂_____个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡；如果在B处下方再加两个砝码，则A处所挂砝码应再向左移动__格，可使杠杆在水平位置再次平衡。 （3）如图乙所示，在B位置仍挂2个钩码，改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉，使杠杆保持水平平衡，若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆仍然保持水平平衡，拉力F的大小将_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，弯管内的水面高度为h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则：
（1）水对容器顶部和底部的压强分别是多少？ （2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞而用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：
（1）拉力移动的距离； （2）动滑轮的重； （3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
“曹冲称象”是家喻户晓的典故．某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”．将直筒形的玻璃杯浸入水中，如图所示．已知玻璃杯的质量为100g，底面积为20cm2，高度为50cm．求：
（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），求杯子受到的浮力． （2）求此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）． （3）求此浮力秤的最大称量（即玻璃杯中所放物体的最大质量）．
|
|
