| 1. 难度：简单 | |
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下列数据与事实相接近的是 A. 两个鸡蛋的重力大约是1N B. 一标准大气压大约支持760m高的水柱 C. 中学生的体重为100N D. 中学生站立时对地面的压强大约是100Pa
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法中，正确的是 A. 推出后的铅球在空中飞行过程中，仍受到运动员的推力 B. 短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C. 站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 D. 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
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| 3. 难度：简单 | |
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下列几种关于力的说法，正确的是 A. 发生力的作用时，两个物体都要受到力的作用 B. 两个物体不接触，就不会发生力的作用 C. 单独一个物体，也能产生力的作用 D. 没有施力物体，物体也能受到力的作用
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是 A. 人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力 B. 在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用 C. 物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 D. 运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
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| 5. 难度：简单 | |
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下列几个实例中，哪一个是能够减小摩擦的 A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 在皮带传动中把皮带张紧 C. 在水平地面上搬运笨重的机床时，在机床下垫几根圆木棍 D. 在严寒积雪的公路上行驶的汽车，后轮上缠有铁链
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是 A. B. C. D.
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象中，不能用惯性知识解释的是 A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒 C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动
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| 8. 难度：简单 | |
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底面积相等，高度相同的甲、乙两容器，放在水平桌面上，甲容器中装满酒精，乙容器中装满水，则甲、乙两容器底部所受压强之比是 A. 5：4 B. 4：5 C. 1：1 D. 无法确定
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| 9. 难度：中等 | |
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关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
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| 10. 难度：困难 | |
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一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是 A. 书对地球的引力和地球对书的引力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力和书受到的重力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
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| 11. 难度：简单 | |
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你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列对这一现象解释正确的是
A. 伞面被向下“吸” B. 伞上方的空气流速大于下方 C. 伞上方的空气流速等于下方 D. 伞上方的空气流速小于下方
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| 12. 难度：简单 | |
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端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙舟快速前进，则使龙舟前进的力是 A. 人手作用在桨上的力 B. 桨作用在手上的力 C. 水作用在桨上的力 D. 桨向后作用在水上的力
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| 13. 难度：简单 | |
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甲、乙两车同时同地做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示，则下列说法正确的是
A. 甲车的惯性大 B. 乙车的速度大 C. 运动4 s后两车可能相距60 m D. 甲车和乙车受到的牵引力都等于阻力
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| 14. 难度：简单 | |
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下列设备属于连通器的是 A. 船闸 B. 锅炉水位计 C. 排水管的U形“反水弯” D. 自来水笔
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| 15. 难度：简单 | |
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以下说法中不正确的是 A. 越往高处，气压越高 B. 中学生站立时，对地面的压强大约是12000帕 C. 驾驶员使用安全带，是为了减小惯性 D. 重心一定在物体上，不可能在物体之外
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| 16. 难度：简单 | |
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力是__________的作用，物体间力作用是________的。我们是通过力的作用效果来认识到力的，力的作用效果有两类：一是使物体的_________发生改变；另一类是使物体的________发生改变。
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| 17. 难度：简单 | |
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质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是______牛。若该物体运动速度增大，这时摩擦力________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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| 18. 难度：简单 | |
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如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的a、b图线，则b图线对应的速度为________m/s；两次对应的弹簧测力计示数分别为Fa、Fb。则Fa________Fb(选填“＜”“＝”或“＞”)。
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| 19. 难度：简单 | |
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请画出球受到的重力和球对挡板的压力的示意图。 （______）
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| 20. 难度：简单 | |
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汽车在平直的公路上做匀速直线运动，请画出汽车水平方向受到的力． （______）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图甲、乙、丙所示是小滨探究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据______原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。 (2)小滨分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与________有关；分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 (3)小滨在本次探究中运用的研究方法是________和转换法。 (4)小滨在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动木块，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示。在他拉动木板的过程中，______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
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| 22. 难度：简单 | |
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在探究重力与质量关系的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在________方向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图所示，其读数为________N。 （4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。
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| 23. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录： （1）实验次数2、4、5说明：水的压强随______________增加而增大； （2）实验次数______说明：在同一深度，水向各个方向的压强相等。
（3）除以上结论外，液体的压强还和______________有关。
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| 24. 难度：简单 | |
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一辆10t 的汽车在水平路面匀速直线运动，已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍，求： （1）汽车受的重力G； （2)汽车的牵引力？
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| 25. 难度：简单 | |
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一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重30N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。求：
（1）容器底受到水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）桌面受到盛水容器的压强。
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