| 1. 难度：中等 | |
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静止在水平桌面上的物理教材，它受到的力是 A. 只有重力 B. 重力和桌面对它的支持力 C. 重力和它对桌面的压力 D. 重力、支持力和压力
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关力学知识的说法中正确的是 A. 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的 B. 做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大 C. 电梯匀速上升的过程中，电梯对人没有支持力 D. 踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到了惯性的作用
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是 A.
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| 4. 难度：中等 | |
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下列事例中，属于减小摩擦的是 A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B. 刹车时，用力捏自行车的刹把 C. 古人利用滚木移动巨石 D. “玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是 A. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人受到惯性的作用 B. 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C. 打乒乓球时，只有球拍对球施加了力的作用，球对球拍没有力的作用 D. 静止在水平面上的车，车受到的重力与支持力是一对平衡力
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| 6. 难度：简单 | |
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下列所示的四个实例中不是为了增大压强的是： A. B. C. D.
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关压力和压强的说法，正确的是 A. 压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大 B. 压力越大，支持面受到的压强越大 C. 在压力一定时，增大受力面积可增大压强 D. 物体所受的压力与受力面积之比越大，压力作用效果越明显
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| 8. 难度：中等 | |
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将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则
A. pA＜pB FA＞FB B. pA＜pB FA=FB C. pA=pB FA＜FB D. pA＞pB FA＞FB
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| 9. 难度：中等 | |
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一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体 A. 一定处于静止状态 B. 一定匀速上升 C. 一定匀速下降 D. 以上三种情况都有可能
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| 10. 难度：中等 | |
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在下列现象中，不是大气压强引起的是 A. 用吸管能吸饮料 B. 救生锤能击碎车窗玻璃 C. 吸盘能吸附墙上 D. 水杯用塑料片盖住，倒置后水没流出
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| 11. 难度：中等 | |
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用相同材料、相同质量的物质做成实心的长方体、球体和圆锥体，如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，则下述关系正确的是
A. F甲＞F乙＞F丙 B. F甲=F乙=F丙 C. P乙=P甲=P丙 D. P丙＞P甲＞P乙
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| 12. 难度：中等 | |
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关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是 A. 由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强 B. 随着海拔高度的增加，水的沸点升高 C. 气体中流速越大的位置，压强越大 D. 三峡船闸是现在最大的人造连通器
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| 13. 难度：简单 | |
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在高山上煮米饭，米饭煮不熟，可以采用下列哪一种方法，才能把米饭煮熟 A. 把火烧旺些 B. 加热时间长些 C. 用高压锅 D. 在锅中少添些水
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| 14. 难度：简单 | |
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当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。下列现象不能用解释此现象的规律解释的是 A. 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. “过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开 D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
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| 15. 难度：中等 | |
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关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 A. 浸没在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 B. 静止在水中的物体，受到的浮力一定等于自身的重力 C. 在水中下沉的物体，受到的浮力大于自身的重力 D. 漂浮在水上的物体，受到的浮力可能大于自身的重力
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| 16. 难度：中等 | |
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将同一密度计放入不同液体中，静止后如图a、b所示，则
A. 甲液体中密度计受到的浮力大 B. 乙液体中密度计受到的浮力大 C. 甲液体密度大 D. 乙液体密度大
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| 17. 难度：中等 | |
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将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示．三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为
A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＜F乙=F丙 C. F甲=F乙＞F丙 D. F甲＞F乙＞F丙
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| 18. 难度：中等 | |
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5N的水能产生的浮力 A. 总是小于5N B. 等于5N C. 等于0N D. 可以大于5N
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| 19. 难度：中等 | |
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一个乒乓球的质量为2.5g，则它所受重力为________N，这个力的施力物体是_______。
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| 20. 难度：中等 | |
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水平地面上有一个重100N的木箱，当它受到一个20N的水平推力时恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为____________N，当推力增大到50N时，木箱受到的摩擦力为____________N。
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| 21. 难度：中等 | |
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放在水平地面上的木箱质量为20kg，它对地面的压力为______N，如果它的底面积为100 cm2，则它对地面的压强是________Pa。 (g取10N/kg)
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| 22. 难度：中等 | |
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一容器底面积为50 cm2，容器内装有10cm深的水，则水对容器底的压强为______ Pa，容器底受到水的压力为______N。 (g取10N/kg)
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| 23. 难度：中等 | |
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某实验小组在户外运动时发现一块漂亮的石头，他们利用弹簧测力计测出该石头重为10N，接着他们把该石头全部浸入水中，读出测力计的示数为6N，则该石块完全浸入水中受到的浮力为_________N，密度为_________kg/m3。 (g取10N/kg)
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图。
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图所示，是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验示意图．
（1）将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做____运动． （2）猜想可能影响滑动摩擦力大小的因素并进行相关实验，记录的数据如下表：
分析序号____________两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关． （3）分析1、2两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大． （4）运动鞋底有较深的花纹，此现象可用序号_________两组数据得出的结论来解释．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景
（1）小柳将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整__________来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究________________________ ； （3）在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验．其主要原因是_______。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
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| 27. 难度：中等 | |
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某实验小组在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据他们的实验探究回答下列问题．
（1）小华通过对序号________等三个步骤的观察研究，发现当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与所在液体的深度无关。 （2）在C与F两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_______的关系。 （3）由实验可知，物体浸没在水中时受到的浮力为________N，该物体的密度为__________kg/m3。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示是我国99式主战坦克，全重50t，每条履带与地面的接触面积2.5m2，请解答下列问题：
（1）该坦克的重力是多大？（g取10N/kg） （2）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？ （3）若该坦克通过一条壕沟时，壕沟上方的履带面积共1 m2，则该坦克对地面的压强为多大？
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||
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2019年4月23日，我国在青岛举行庆祝人民海军成立70周年海上阅兵仪式，其中“西宁”号检阅舰备受人们的关注。 “西宁舰”技术参数如表所示，求：(取
(1) 当“西宁舰”满载时，受到的浮力是多大？ (2)当“西宁舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强为多大? (3 当一架质量为12t的舰载反潜直升机起飞后，航母排开海水的体积减小了多少?
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