1. 难度:简单 | |
以下对物理现象的估测符合实际的是 A. 我们九年级物理课本的重力约为10N B. 一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C. 课桌的高度约为150cm D. 中学生步行的速度大约为5m/s
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2. 难度:中等 | |
下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( ) A. 测量平均速度 B. 用液体压强计探究液体压强特点 C. 探究物体是否具有惯性 D. 探究物体间力的作用是相互的
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3. 难度:简单 | |
下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是: A. 天平 B. 温度计 C. 船闸 D. 塑料吸盘
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4. 难度:中等 | |
下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A. 物体重力越大,则物体受到的滑动摩擦力越大 B. 大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力 C. 爬杆运动中,从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上 D. 用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大
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5. 难度:中等 | |
辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( ) A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
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6. 难度:中等 | |
如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是( ) A. 若自行车停下,惯性就消失了 B. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
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7. 难度:简单 | |
如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是 A. 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B. 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C. 手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D. 钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
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8. 难度:困难 | |
下列说法正确的是( ) A. 跳远运动员快速助跑后,飞身鱼跃,受惯性力的作用在空中继续前进 B. 在水平道路上做匀速直线运动的汽车,受到的牵引力和阻力是一对平衡力 C. 要让自行车更快的停下来,用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦 D. 拉力越大,弹簧被拉得越长,由此可知,力的作用效果只与力的大小有关
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9. 难度:中等 | |
在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的( ) A. 把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强 B. 滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C. 菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D. 在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
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10. 难度:中等 | |
我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是 A. 物块乙所受的合力为10N B. 物块乙对物块甲的压力为15N C. 桌面受到物块甲的压力为15N D. 桌面对物块甲的支持力为35N
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11. 难度:简单 | |
如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中,从图 中可以得到的结论是 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 甲液体的密度等于乙液体的密度 C. 甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强 D. 甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强
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12. 难度:困难 | |
如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是 760mm。下列情况(试管口始终没离开水银面)水银面的高度差变小的是 A. 稍稍提高玻璃管 B. 使玻璃管倾斜 C. 往水银槽中添加水银 D. 将实验装置转移到高山上进行实验
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13. 难度:简单 | |
拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的________;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的________。
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14. 难度:简单 | |
高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的_____。列车进站前提前关闭动力,列车由于_____,仍能前进一段路程,到达停车位置。
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15. 难度:中等 | |
将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。往纸杯里倒些水,水从吸管喷出时,纸杯船就会前进,说明______;杯内装水越多,吸管喷水越远,因为______。
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16. 难度:简单 | |
在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了_____原理,目的是保证两点在________.
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17. 难度:简单 | |
马德堡半球实验有力地证明了______的存在。在相同情况下,压强越小,液体的沸点越______。
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18. 难度:简单 | |
某实验小组利用弹簧测力计测量小石块重力如图 A 所示,将小石块浸没在水中,弹簧测力计示数如图 B 所示,则石块受到的浮力为______N,石块受到浮力的方向为______。
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19. 难度:中等 | |
停在水平地面的汽车质量为2400kg,汽车所受重力为_________N,轮胎与地面接触面积共为,汽车对地面压强为_____________Pa。()
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20. 难度:中等 | |
如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力 F 向右缓慢推动木板,使其右端渐渐露出桌面,如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木 板中心到达桌面边缘的过程中,长木板对桌面的压强______,如果水平推力 F 一直保持不变,则木板受到的合力将会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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21. 难度:简单 | |
在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。比较甲、乙两图,可以得出的结论是______。
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22. 难度:中等 | |
如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA_____pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙(两空选填“>”、“=”或“<”)。
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23. 难度:中等 | |
如图,茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯的受力示意图。 (______)
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24. 难度:简单 | |
在图中,作出海豚受重力的示意图(重心已经标出)。 (______)
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25. 难度:中等 | |
在“探究二力平衡条件”的实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。 实验名称:探究二力平衡条件 实验目的:探究当物体只受两个力作用而处于______,这两个力有怎样的关系。实验器材:长木板、木块、小车、定滑轮两个、砝码若干、细线若干、质量相等的小盘两个、粉笔。 如图是某同学设计的实验装置图, 请完成下列问题: (1)小车的轮与木板接触而不能翻过来用小车,其原因是______; (2)在水平面上进行该实验的目的______; (3)实验中保持 F1 与 F2 相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步 骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件是______; (4)为得出平衡的两个力的大小关系,你的做法是? ___________________
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26. 难度:简单 | |
某物理兴趣小组的同学看到如图甲所示的两条小鱼的争论后,决定通过实验探究解决它们的争论,于是他们走进了实验室。 红鱼:压强是由水的重力产生的,我这儿的水比你那里的水多得多,所以我在水底受的压强比你大! 黄鱼:我上面的水比你的深,所以我在水底受的压强比你大 (1)如图乙微小压强计是研究______的仪器,当探头上的橡皮膜受到压强时,U 形管两边的液面出现高度差,压强越大,液面的高度差也______。 (2)小东利用微小压强计,进行了如图丙所示的实验。根据实验现象可得出的结论是________,__________。 (3)请你利用上面探究的结果,解决两条小鱼的争论。 ______________
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27. 难度:中等 | |
物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下: A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔; B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后 水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为 F; C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积 V; D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度 L。 请根据他们设计的方案回答以下问题: (1)测量中,分析研究的是大气对______(选填“针筒”或“活塞”)的压力,若不考虑其它因素,根据______的知识可知,研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。 (2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的 办法将注射器内空气排尽。你的方法是 _________。 (3)若同学们用图乙中 B 注射器在测量时,弹簧测力计被拉到 5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中的______(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的 V、L 和 F 表示大气压的值,则 p=___________。
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28. 难度:中等 | |
将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg).求: (1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强; (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
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