1. 难度:简单 | |
人的密度跟水的密度差不多,请估算一下一个中学生的体积最接近于下列哪个值 A. 50 m3 B. 50 dm3 C. 50 cm3 D. 50 mm3
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2. 难度:简单 | |
决定一个物体质量大小的因素是( ) A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状 C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置
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3. 难度:简单 | |
在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该: A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B. 将右端平衡螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 将右端平衡螺母向右旋出一些
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4. 难度:简单 | |
对于密度公式ρ=的理解中,正确的是 A. 同种物质的质量m与它的体积V成正比 B. 同种物质的密度ρ与它的质量m成正比 C. 同种物质的密度ρ与它的体积V成反比 D. 物质的密度ρ与其质量m成正比,与其体积V成反比
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5. 难度:中等 | |
关于物体的质量和密度,下列说法正确的是 A. 一块萘熔化后,质量变小,密度不变 B. 把铜块碾成铜片,质量和密度均不变 C. 把铁块加热,质量变大,密度变小 D. 航天员在太空处于失重状态,其质量和密度均为零
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6. 难度:中等 | |
用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是 A. 看上去不多也不少 B. 能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出 C. 水面约在量筒中间 D. 能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
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7. 难度:简单 | |
下列关于密度的一些说法中正确的是 A. 冰与水的密度相等 B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 C. 为减轻质量,比赛用的自行车采用强度高、密度大的材料制造 D. 固体的密度都比液体的密度大
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8. 难度:简单 | |
下列现象中,不能说明分子在永不停息地运动的是 A. 香水瓶盖打开后,满屋充满香味 B. 糖放入水中后,整杯水都变甜了 C. 阳光下扫地时,能看到尘土飞扬 D. 公共场所禁止吸烟
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9. 难度:中等 | |
某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V―m图像如图所示,则下列判断正确的是( ) A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲=ρ乙 C. 若V甲=V乙,则m甲<m乙 D. 若m甲=m乙,则V甲<V乙
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10. 难度:简单 | |
如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 A.3︰4 B.4︰3 C.2︰1 D.1︰2
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11. 难度:中等 | |
将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列判断正确的是 A. 若相互吸引,则泡沫球不带电 B. 若相互吸引,则泡沫球带正电 C. 若相互排斥,则泡沫球带正电 D. 若相互排斥,则泡沫球不带电
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12. 难度:中等 | |
已知酒精的密度为 0.8×103kg/m3,下列说法能够成立的是 A. 能装 1kg 纯净水的瓶子一定能装下 1kg 的酒精 B. 能装下 0.8kg 酒精的瓶子一定能装下 1.2kg 纯净水 C. 同体积的水和酒精质量之比是 5:4 D. 同质量的水和酒精体积之比是 2:5
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13. 难度:简单 | |
规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则() A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体质量较大 C. 乙瓶液体密度较大 D. 两瓶液体密度相等
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14. 难度:中等 | |
把一块实心金属放入盛满酒精的杯中,从杯子中溢出8g酒精。若将该金属放入盛满水的同样的杯子中,从杯中溢出水的质量是 A. 大于8g B. 等于8g C. 小于8g D. 无法确定
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15. 难度:简单 | |
大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中,所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行越快。若在我们所在的星系1观测,下图能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢) A. B. C. D.
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16. 难度:简单 | |
请在下面的数字后面填上适当的单位: 一瓶“雪碧”的体积大约为1.25_________;牛奶的密度大约为1.2_________;两个鸡蛋的质量约为100_________。
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17. 难度:简单 | |
两滴水银靠在一起合成一滴,这是由于水银分子间存在相互作用的_________;将几滴红墨水滴入一杯水中,观察到的现象是:整杯水会_________,这种现象可以说明分子处在永不停息的_________中。
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18. 难度:简单 | |
冰的密度是0.9×103kg/m3,表示的物理意义是_________。lkg的水凝固成冰,其质量是_________kg,体积_________(变大/变小/不变)
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19. 难度:简单 | |
电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带有_________,而具有了_________的性质。如图所示,将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手自上而下地捋,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多,下端散开得越大,这是为什么?_________。
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20. 难度:简单 | |
小明利用天平测一块小石块的质量。 (1)他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。 (2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是_________。 (3)图中小石块的实际质量是_________g。
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21. 难度:简单 | |
如图所示,盒中纯牛奶的体积为_________cm3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则该盒牛奶的质量为_________kg.喝掉一半后,牛奶的密度_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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22. 难度:简单 | |
体积为100cm3的冰块,全部熔化成水后,水的质量为 g,水的体积为 cm3.(冰密度为0.9×103kg/m3)
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23. 难度:简单 | |
a、b是两个由同种材料制成的金属球,a的质量为100g,体积为20cm3;b的质量为50g,体积为25cm3.如果其中有一个球是实心的,那么,这个实心球应该是_________(a/b),这种金属的密度是_________g/cm3,空心球空心部分的体积为_________cm3
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24. 难度:中等 | |
用一只杯子盛某种液体,测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图中的图线AB所示.则: (1)量杯的质量是多少g? (2)该液体的密度是多少g/cm3? (3)如果在这只杯子里装60cm3的这种液体,液体与杯子的总重为多少N?(g 取10N/kg)
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25. 难度:简单 | |
一个空心铜球质量为890g,在铜球的空心部分注满水后总质量为990g。 (1)求这个空心铜球的总体积; (2)若在铜球的空心部分注满某种液体后,总质量为970g,求注入液体的密度。(铜的密度为8.9×103 kg/m3)
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26. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜,组成眼镜的主要材料的技术指标如表:
(1)求一块体积为4cm3的玻璃镜片的质量。 (2)有一副铜合金镜架的质量为20g,若以钛合金代替铜合金,求这副镜架的质量。
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27. 难度:中等 | |
小斌同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)他把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节_____使天平平衡; (2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为_____g; (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的体积: a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片; b.再往量筒装入38ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为_____cm3; (4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm3; (5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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28. 难度:困难 | |
测量酱油的密度,进行以下实验: (1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示)。烧杯和酱油的总质量是_________g (2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是_________cm3。 (3)用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙),由此可知酱油的密度是_________kg/m3。 (4)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式是_________。按该实验方案测出酱油的密度_________(选填“偏大”或“偏小”),原因是_________。 (5)另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他们想出利用实验台上的天平、空饮料瓶、水等物品来测量酱油密度。其操作步骤是: ①用天平测出空饮料瓶的质量m1; ②在空饮料瓶中装满水,用天平测出瓶和水的总质量m2,计算水的体积V=_________(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知); ③_________;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示) ④计算酱油密度ρ=_________。(用测出的物理量的字母表示)
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29. 难度:中等 | |
某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 (1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量(如图甲)。这一操作中的错误是_________。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置(如图乙)。则将此铝块的质量为_________g.他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格的记录。 (2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸(如图丁)中建立坐标系完成他们的图象。 (________) (3)请你对他们更改数据的做法进行评价_____。如果是你,对这种情况采用的做法应该是______。 (4)根据图象_________(能/不能)得出同种物质的质量与体积关系,原因是_________ (5)实验中对每种物质都要收集多组数据原因是_________ (6)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是___(选填图中“乙”、“丙”或“丁”)
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30. 难度:中等 | |
阅读短文,回答问题。 石墨烯﹣﹣改变世界的神奇新材料 一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔奖。这种全新材料名为“石墨烯”,密度仅为3mg/cm3(空气的密度为1.29kg/m3)。石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好,而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池。如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料。因此,其应用前景十分广阔。 (1)这种新材料_________(具有/不具有)导电性 (2)最近研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题,这是利用石墨烯的_________ A.导热性好 B.硬度大 C.透光性好 D.导电性强 (3)根据石墨烯的性质,你认为石墨烯不适合用来制成_________ A.输电线 B.冲击钻的钻头 C.隔热保温材料 D.电饭锅的锅胆 (4)科学家造出“石墨烯”的密度比空气的密度_________(大/小) (5)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为最有价值且可探究的问题是_________(填选项前的字母)。 A.石墨烯为什么很薄? B.如何提取石墨烯这种物质? C.石墨烯在生活中有什么用处? D.石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系
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