云南省个旧市2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物体中物重最接近1N的是：（  ）

A. 两个鸡蛋 B. 一张学生课桌 C. 一枚大头针 D. 一块砖

2. 难度：简单

以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

3. 难度：中等

如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

A. 旅游鞋底有凹凸花纹

B. 轴承中装有滚珠

C. 乒乓球拍上粘贴橡胶

D. 打球时用力握紧球拍

4. 难度：中等

关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

    A．物体受到力的作用就会运动

   B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

   C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变

   D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

5. 难度：简单

将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是

A. 书的重力与书对桌面的压力

B. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力

C. 书的重力与桌面对书的支持力

D. 书对桌面的压力与课桌的重力

6. 难度：简单

一个铁锭如图（a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F₁和p₁；当如图（b）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F₂和p₂，那么

A. F₁=F₂，p_l=p₂ B. F_l>F2，p₁=p₂

C. F_l=F₂，p₁<p₂ D. F₁<F₂，p₁>p₂

7. 难度：中等

如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p_甲、p_乙和p_丙(ρ_水＞ρ_煤油)，则p_甲、p_乙和p_丙的大小关系为(  )

A. p_甲＝p_乙＞p_丙    B. p_甲＞p_乙＞p_丙

C. p_甲＜p_乙＜p_丙    D. p_甲＝p_乙＜p_丙

8. 难度：简单

把一个重4N，体积为500cm³的实心物块轻放入盛水的烧杯中，当物块静止时在水中的状态及物块所受浮力是

A. 漂浮   4N B. 悬浮   4N

C. 下沉   3N D. 漂浮   5N

二、填空题

9. 难度：简单

图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_____；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____

10. 难度：简单

物体在地球质量60kg.若物体在月球表面受到的引力是在地球表面重力的1/6，那么该物体在月球表面受到的引力为________N，此时它的质量为________kg.(g取10 N/kg)

11. 难度：简单

踢出去的足球继续在水平地面滚动是因为______，足球最终会停下来是因为足球受到______的作用。

12. 难度：简单

大气压强很大，是________实验强有力地证明了大气压强的存在。最早准确测出了大气压强的数值的实验是________实验。

13. 难度：中等

如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，液体对瓶底的压强为p₁；将瓶子倒过来时，液体对瓶塞的压强为p₂，则p₁________p₂(填“＞”“＜”或“＝”)，原因是__________。

14. 难度：简单

在探究摩擦力的实验过程中，小明用10 N的水平推力，使木块在水平桌面上以2 m/s的速度做匀速直线运动，当推力增加到20 N时，摩擦力为_____N；当木块以3 m/s的速度做匀速直线运动时，摩擦力为_____N.

15. 难度：简单

图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成__________；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而_______________。

16. 难度：中等

如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m²，则它对桌面的压强为__Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

17. 难度：中等

“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4 800 t，表示它浮在海面上，排开的海水质量是4 800 t，此时舰所受的浮力是_______N。当舰从海洋驶入长江时，所受浮力_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ_海水>ρ_江水，g=10 N/kg)

18. 难度：中等

有一木块的体积为，密度为把它浸没在水中时，它受到的浮力是______N；松手后，木块静止时排开水的量是______。

三、作图题

19. 难度：中等

如图是足球在空中飞行时的情景，画出它所受重力的示意图。

（______）

20. 难度：简单

如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受摩擦力的示意图．

（________）

四、实验题

21. 难度：简单

如图所示，弹簧测力计的示数是________N．

22. 难度：困难

在探究运动和力的关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示．第一次水平木板上铺有毛巾，第二次水平木板上铺有棉布，第三次直接滑到水平木板上，小车在三个不同的水平面上运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置．

(1) 实验中将小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下是为了保证________相同，采用不同的接触面是为了保证________不同。

(2)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越________(填“远”或“近”)，这表明小车受到的阻力越________(填“大”或“小”)．

(3)对上述实验分析后可以推测：如果小车在水平面上受到的阻力为零，物体将保持_____________。

23. 难度：困难

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动．根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

(2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系．

(3)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．

(4)做实验时，如果斜向上拉动测力计，这会使摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)．

24. 难度：困难

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力的作用效果的，这种科学探究方法是________法．

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________.

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_____两图所示实验．

(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力的作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________________

25. 难度：困难

学习了“认识浮力”后，爱动脑筋的小冬提出了问题：浸在液体中的物体受到浮力的大小与哪些因素有关呢？经过思考，他在学校实验室找来了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验．

(1)金属块在图C中受到的浮力为________N.

(2)分析B、C两图知道：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度________(填“有关”或“无关”)．因为此时金属块浸入水的________没有发生变化．

(3)小冬________(填“能”或“不能”)利用图A和D探究浮力的大小与液体密度有关，理由是________。

(4)综合上述实验得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与________和_________有关．

五、计算题

26. 难度：中等

质量为8×10³kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，已知车轮与地面的总接触面积为 ,求:

(1)卡车的重力；

(2)卡车对路面的压强；

(3)卡车受到的牵引力是多大？

六、综合题

27. 难度：困难

排水量为1000t的轮船在河水中航行，已知河水的密度为kg/.求

（1）轮船在河水中所受浮力;

（2）轮船排开河水的体积；

（3）在轮船水线下2m的地方有一个100的小孔，计算小孔所受河水的压强和压力;

（4）轮船由长江驶入大海后会上浮还是下沉一些？为什么？（海水的密度大于河水的密度）

七、计算题

28. 难度：中等

在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数为7.5N。当把金属零件浸没在密度为 kg/的油中时，测力计的示数是6.6N。求：

（1）金属零件所受的浮力；

（2）金属零件的体积；

（3）金属零件的质量；

（4）金属零件的密度。（计算结果保留一位小数）