江苏省无锡市天一实验学校2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物体的质量最接近250g的是

A. 一个苹果 B. 一只公鸡

C. 一本物理书 D. 一张课桌

2. 难度：中等

下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是

A. 划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大

B. 电影中从城墙上滚落的石头用泡沫塑料制成﹣﹣因为泡沫塑料的密度小

C. 水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的导热性好

D. 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣带电体吸引轻小物体

3. 难度：简单

甲、乙两种物质的m-V图象如图所示，分析图象可知

A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小

C. 甲、乙两物质的密度之比为4：1

D. 甲、乙两物质的密度之比为1：4

4. 难度：简单

分子很小,看不见摸不着;宇宙很大,很难想象.我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子和宇宙.下列推测既不合理又不符合事实的是

A. 现象:花香扑鼻     推测:分子处在永不停息的无规则运动中

B. 现象:两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起  推测:铅分子间有引力

C. 现象:破镜不能重圆   推测:分子间存在斥力

D. 现象:注射器内的水很难压缩   推测:水分子间存在斥力

5. 难度：简单

以下为某同学测定煤油密度的一些实验步骤，这些步骤中可省去的步骤是

①用天平称出空矿泉水瓶的质量m₀

②在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它们的总质量m₁

③用天平称出矿泉水瓶装满煤油后的总质量m₂

④用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V

⑤计算煤油的密度

A. ① B. ②或④ C. ③ D. 都不能省去

6. 难度：简单

小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是

A. 不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变

C. 同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比

D. 质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小

7. 难度：简单

三个完全相同的杯子里装有一定量的水，把质量都为300g的实心铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），待液面静止时，三个容器内液面恰好相平，原来盛水最少的是（ρ_铝＜ρ_铁＜ρ_铜）

A. 放入铝块的杯子 B. 放入铁块的杯子

C. 放入铜块的杯子 D. 原来盛水一样多

8. 难度：简单

某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是

A. 使用前应选择合适的弹簧测力计

B. 弹簧测力计使用前应先校零

C. 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D. 测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置

9. 难度：中等

如图，用钳子紧紧夹住没有顶帽的钉子同时用力拉钳子，可以把钉子从木头里拔出来，这里将钉子拔出来的力是

A. 钳子夹钉子的力 B. 钳子对钉子的摩擦力

C. 钉子对钳子的摩擦力 D. 钉子受到的重力

10. 难度：中等

如图所示，水平地面上静置着A、B两物体，下列说法正确的是

A. 物体B受到的重力与水平地面对物体B的支持力是一对平衡力

B. 物体A受到的重力与物体A受到物体B的支持力是一对相互作用 的力

C. 物体B对水平地面的压力与水平地面对物体B的支持力是一对相互作用的力

D. 物体B对物体Ａ的支持力与物体A对物体B的压力是一对平衡力

11. 难度：简单

有二个完全相同的瓶子，一个装满水后的质量是320g，另一个装满密度为0.8×10³kg/m³的酒精后质量是280g，则下列说法正确的是

A. 瓶子质量是40g B. 水的体积是250cm³

C. 瓶子质量是120g D. 酒精的体积是280cm³

12. 难度：简单

在太空运行的“神州九号”飞船中，不可能完成的实验是

A. 用弹簧测力计测拉力 B. 用天平测物体质量

C. 用放大镜观察微小物体 D. 用刻度尺测物体长度

13. 难度：中等

摩擦力与我们的生活息息相关，下列关于摩擦的说法中正确的是

A. 往纸上写字时，纸与笔之间的摩擦是有害的，所以纸越光滑越好写

B. 汽车在有积雪的路面上行驶，常会在车轮上缠铁链以增大摩擦

C. 人在走路时，如果没有摩擦力就可以健步如飞

D. 传送带加速运输货物时，把皮带绷紧些，是为了减小摩擦

14. 难度：中等

如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A,B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为10N,方向水平向左

C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

D. 地面对B的摩擦力为0

二、填空题

15. 难度：简单

全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）从阿布扎比启程作环游世界飞行，预计在四到五个月的时间内，进行25天左右的环球飞行，路程长达35000公里．这是一架长航时、不必耗费一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机．其翼展达72米，超过体积最大的商用客运飞机，但质量只有约2300_______（填合适的单位），与一辆家用汽车的质量相当．为了减轻重量，科学家们在飞机的骨架、太阳能板、电池及各个部件上都使用了超轻的材料，这里的“超轻”材料是指_________的材料，机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克，密度是纸张的1/3，为_________kg/m³，但其强度却能达到飞行要求；为了减轻重量，飞机并没有安装空调设备，飞行员将面对零下30℃到30℃的温差变化，因此科学家为飞行员研制了保温飞行服，这种保温飞行服具有导热性_______（选填“好”或“差”）的特点．

16. 难度：简单

19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子--______，从而揭示了原子是有结构的；1911年，卢瑟福建立了原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外______组成；后来人们又发现原子核是由______ 和______组成。

17. 难度：简单

一容积为20L的气缸内储有密度为2kg/m³的气体，现将其气体压缩为8L，则压缩后气体的质量为______kg，密度为_______kg/m³。

18. 难度：中等

就“托盘天平如何调”某同学做了如下小结：在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右时，则应将天平左侧的平衡螺母向____调，在称量的过程中调节横梁平衡时，若加上最小砝码后，发现指针在分度盘中线偏右应_____。天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是______。（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）

19. 难度：简单

气体很容易压缩说明分子间有____，但又不能无限制压缩说明分子间有____。干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是因为衣服摩擦带了____；从而具有____轻小物体的性质。

20. 难度：简单

某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：

（1）这根弹簧的原长是______ cm。

（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为____ N。

（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是_________。

21. 难度：简单

小明在立定跳远时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_______ 的；使他向前的力的施力物体是______；如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为跳板上的沙粒把滑动变为_______，使摩擦力大大减小。

22. 难度：简单

如图甲所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的_______有关；如图乙所示分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧，说明力的效果跟力的________有关

23. 难度：简单

奥运会火炬的质量为800g，地球对它施加的重力是_____N；假如失去了地球的吸引作用，它的质量是____kg，它的重力是_____N。（g=10N/kg）

24. 难度：中等

甲、乙两物体的质量相等，体积关系为V_甲＝4V_乙，两种物质的密度关系为ρ_乙＝3.5ρ_甲，如果两物体中只有一个是空心的，那么空心的一定是_____物体，空心物体空心部分体积占总体积的_____。

25. 难度：中等

如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为____N；当物体B重为4N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是____N，要使物体A匀速向左运动，给物体施加___N的拉力。

26. 难度：简单

图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够   大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为_______N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F_拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为________N。

三、作图题

27. 难度：简单

如图所示，重为2N的排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球受力的示意图．

（______）

28. 难度：简单

在图中，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图．

（______）

29. 难度：中等

如图所示，物体在光滑的斜面上向下滑，请面出斜面上物体受力的示意图.

（______）

四、实验题

30. 难度：中等

“测定蜡块的密度”，其实验步骤如下：

（1）在调节平衡螺母时，发现天平左端高，右端低，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。

（2）把蜡块放在左盘中，向另一个盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，读出蜡块的质量为m；

（3）在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V₁，将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图甲所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V₂．则蜡块的密度的表达式为ρ＝ _______；

（4）这种测定蜡块密度的方法_____（选填“正确”或“不正确”），理由是_______；

（5）针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验：

A．天平测出蜡块质量，所用砝码及游码位置如图乙。

B．量筒中加入适量水

C．细线系着小铁块浸没在量筒内水中

D．用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙

通过测量可知：蜡块的质量为_____g，体积为_____cm³，密度为_____kg/m³。

31. 难度：中等

为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示。

实验序号	蜡块	干松木
体积V/cm^3	质量m/g	体积V/cm^3	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

（1）在图中分别把蜡和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；

（__________）

（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______（相同/不同）；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值______（相同/不同）；

（3）物理学中将质量与体积的比值定义为_____，初中物理中用比值法定义的物理量还有____（写一个即可）。

（4）本实验测量多组数据的目的是____。

32. 难度：中等

在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力；

②接触面的粗糙程度。

他通过做如图所示实验，并记录实验数据：

实验次数	接触面	压力	弹簧测力计的读数
1	木板面	4N	0.6N
2	木板面	6N	0.9N
3	毛巾面	6N	3N

a.如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力； 

b.如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力； 

c.如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。

（1）以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比较第 1、2 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。

（3）比较第 2、3 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。

（4）如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_______（填“大于”“等于” 或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_______。

（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_______（填“正确”或“错误”）的， 理由是_______。

33. 难度：困难

如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码。当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止，此时小卡片两端的拉力F₁和F₂的方向______（选填“相反”、“相同”），大小______（选填“相等”、“不相等”）。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”、“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。

（3）小华用剪刀将小卡片从中间剪开，发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在______。

（4）小红同学也对二力平衡条件进行了探究，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行本次实验。

（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______

A．使用小卡片能减少摩擦力对实验结果的影响   

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡         

D．小卡片比较容易扭转

五、计算题

34. 难度：中等

冬季里，王瑞妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅。她买来1kg鲜豆腐，体积约为800cm³，豆腐含水的质量占总质量的60%．将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让水全部流出，形成数量繁多的孔洞，豆腐整体外形不变，变成了不含水分的海绵豆腐，在涮锅时可以充分吸收汤汁。（ρ_冰＝0.9×10³kg/m³）求：

（1）鲜豆腐的密度；

（2）海绵豆腐的密度；

（3）海绵豆腐内所有孔洞的总体积。（结果保留一位小数）