| 1. 难度：简单 | |
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“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 托里拆利
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| 2. 难度：简单 | |
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学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音特征中的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色
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| 3. 难度：简单 | |
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一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是（ ） A.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列物态变化中，属于吸热的是（ ） A. 水结成冰 B. 露的形成 C. 霜的形成 D. 冰化成水
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| 5. 难度：简单 | |
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下列物体通常情况下属于导体的是 A. 铅笔芯 B. 塑料尺 C. 橡皮擦 D. 玻璃杯
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| 6. 难度：简单 | |
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关于安全用电，下列做法正确的是 A. 在通电的电线上晾晒衣服 B. 及时更换老化的电线 C. 用湿布擦拭通电的电视机 D. 在高压线附近放风筝
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于电与磁的说法，正确的是（ ） A. 利用电磁感应原理，制成发电机 B. 感应电流方向只与磁场方向有关 C. 部分导体在磁场中运动，导体中就产生电流 D. 奥斯特首先发现了电与磁的联系，实现了机械能到电能的转化
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| 8. 难度：简单 | |
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如图水平桌面上放一杯冰水，冰块漂在水面上，爱米利用细管用力吸冰水的过程中
A. 大气压没有起作用 B. 冰块相对容器是静止的 C. 容器底部受到水的压强减小 D. 冰块的内能和重力势能都不变
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| 9. 难度：简单 | |
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用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦的影响，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。则提升A的过程（ ）
A. 总功较小 B. 总功较大 C. 额外功较小 D. 额外功较大
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，电源两端的电压不变，闭合开关S1，再闭合开关S2（各元件均完好）。则闭合开关S2前后，下列描述正确的是（ ）
A. 灯L1实际电功率变小 B. 灯L2实际电功率变大 C. 电压表和电流表示数之比不变 D. 电路总功率变大
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| 11. 难度：简单 | |
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爱米将手机的屏幕当平面镜使用。她将手机靠近自己时，屏幕中的像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。她到屏幕的距离和像到屏幕的距离_____（选填“相等”或“不相等”）
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| 12. 难度：简单 | |
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我们通过电视观看世界杯足球赛，电视信号是通过_____过来的；比赛时，被踢出去的足球由于_____继续向前运动
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| 13. 难度：简单 | |
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爱米做如图所示的实验时，观察到试管中的水蒸气把橡胶塞弹出，此过程水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的_____能转化成了橡胶塞的机械能。这基本展示了_____机的工作原理。
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| 14. 难度：简单 | |
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爱米用力拉弓射箭，力的作用效果是改变了弓的_____，箭以30m/s的速度飞行60m，所用时间为_____。
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| 15. 难度：简单 | |
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一只苍蝇落在竖直玻璃窗户上，当它匀速竖直向上爬行时受到的摩擦力为f1，当它匀速竖直向下爬行时受到的摩擦力为f2，则f1_____f2（选填“＜”、“＞”或”＝”），摩擦力f1和f2的方向_____（选填“相同”或“相反”）
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，电源电压恒为6V，电流表量程“0﹣0.6A”，电压表量程“0﹣3V”，灯L标有“3.8V1.9W”（设灯丝电路元件不变），滑动变阻器规格为“10Ω1A”，为了不损坏电路元件，滑动变阻器的阻值应在_____之间变化；小灯泡的最小功率是_____W。
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| 17. 难度：简单 | |
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质量为50kg的爱米漫步在沙滩上，鞋与沙滩的接触面积为0.02m2．（取g＝10N/kg）求： （1）爱米受到的重力 （2）漫步时爱米对沙滩的压强。
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，闭合开关后，标有“6V 3W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8A。
求：（1）通电1min，电灯消耗的电能； （2）电阻R的阻值。
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| 19. 难度：简单 | |
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中考复习时，爱米做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图甲所示：
乙 （1）请看图甲实验过程中水的温度是_____℃。 （2）实验中爱米发现：水在沸腾的过程中，_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变。 （3）实验完毕，爱米撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____。 （4）爱米想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。她的实验设想是：选取_____相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾）如图乙，通过比较_____来判断水和食用油的吸热能力。
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| 20. 难度：中等 | |
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爱米同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中” （1）老师强调：烛焰、透镜、光屏三者中心必须在_____，可爱米组装成如图所示，此时也能在光屏中央成一个清晰的像。 （2）她在上述实验的基础上，将蜡烛向凸透镜靠近，为了使光屏上的像清晰，她不仅将光屏_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，还应将光屏的高度调_____（选填“高”或“低”）些儿。可见调节“三心”多重要。 （3）请你在图中画出烛焰上任何一点通过透镜中心在光屏上成像的光路。 （____________）
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| 21. 难度：中等 | |
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小明测量小石块的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_____端调，使横梁平衡： （2）如图乙所示，小石块的质量为_____g； （3）将小石块放入盛行50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则小石块的密度是___kg/m3；
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| 22. 难度：中等 | |
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爱米探究“杠杆的平衡条件”实验。 （1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态。如图甲中，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了_____。 （2）在此基础上，爱米同学用图乙所示的方法，使杠杆又在水平位置处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1L1≠F2L2。 请你找到原因后，把正确的画在乙图上。 （________________）
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| 23. 难度：中等 | |
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小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω。
小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。 （________） （2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是_____排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。 （3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为_____。
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| 24. 难度：简单 | |
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小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。 （1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_____的改变，忽视了_____对浮力大小的影响。
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| 25. 难度：中等 | |
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爱米设计如图A所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为3V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器
（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图B所示，则接下来的操作是_____ （2）正确连接电路后闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，爱米画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图C，则小灯泡的额定功率为_____W。 （3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1_____△R2（选填“＞”、“＜”或“＝”）
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