| 1. 难度：简单 | |
|
下列的数据估计正确的是: A. 一个中学生的体重大约是50N B. 一个苹果的质量大约是1.5kg C. 一位成年人站立时对地面的压强为1500Pa D. 一位成年人浸没水中时受到浮力约为600N
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列有关力的说法中，正确的是: A. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C. 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D. 压力的方向是竖直向下的
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力逐渐增大 B．木块受到的摩擦力逐渐减小 C．木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图所示三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定(ρ油<ρ水<ρ盐水)
A. 甲杯是水，乙杯是盐水 B. 甲杯是盐水，乙杯是煤油 C. 乙杯是盐水，丙杯是水 D. 乙杯是水，丙杯是煤油
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
如图,A为两端开口的试管，B为一轻塑料片，烧杯中装有盐水，B在盐水中的深度是10cm。（ρ盐=1.1×103kg/m3）现在向试管中缓慢注水，当塑料片B刚好脱落时管内水的高度是:
A. 10cm B. 11cm C. 18cm D. 9cm
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
一支铅笔下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图，则:
A. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力大 B. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力大 C. 甲杯液体的密度较大 D. 乙杯液体的密度较大
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
三种材料的密度之比为3:2:1，取其质量之比为1:2:3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是: A. 1:2:3 B. 3:2:1 C. 1:4:9 D. 1:1:1
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述正确的是 A. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。位置如图所示，则：
A. 三个小球所受的浮力是F甲=F乙>F丙 B. 三个小球密度是ρ甲<ρ乙<ρ丙 C. 三个小球的体积是V甲<V乙<V丙 D. 三个小球所受的重力关系是G甲=G乙=G丙
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
关于做功的几个判断中，正确的是 A. 起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功 B. 人用力托着一箱货物站着不动时，人没有对货物做功 C. 汽车载着货物在水平公路上匀速行驶时，汽车的牵引力做了功 D. 某个人将铅球推出，铅球在空中运动时，推力对铅球做功
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽车也停下来了，这种现象说明力可以____________，还可以__________。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同装备共90kg的宇航员，在月球上质量是________kg，在月球上重约_______N．
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
自来水笔（通常所说的钢笔）吸墨水时，用手捏橡皮管再松开，墨水就被吸进橡皮管里去。捏橡皮管的目的是_____；松开时，墨水在_____的作用下进入橡皮管中。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
一艘轮船从海里到河里，所受浮力_______，排开液体的体积______（填“变大”“变小”或“不变”）
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如果一个物体的运动状态不会改变，那么作用在物体上的外力________（填一定或不一定）是平衡力。反过来，物体受到平衡力的作用，其运动状态_______（填一定或不一定）不发生改变。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1＝9N，F2＝5N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为_________N，方向_________；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为__________N。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为15cm，则水对容器底部的压强为______Pa（g=10N/kg）；当把铁块B栓在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
在盛满不同液体的相同的溢水杯中，放入两个完全相同的小球，如图所示。当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则乙杯中小球的质量为_____g，甲、乙两杯中液体的密度ρ甲______ρ乙（选填：“>”、“=”或“<” ）。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
做功的两个必要因素：一是_____，二是_____。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
物体在大小为10N的水平拉力作用下，5s内沿水平地面前进2m,则拉力做的功为____J，功率为______W，若物体重50N，则重力对物体做的功为_________J。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
如图悬挂的小球处静止状态，画出小球受力的示意图． （______________）
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
如图所示，金属小球浸没于装有水的容器底部，它共受三个力的作用，试在图中画出其受力示意图。 （___________）
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
画出如图所示，静止放在斜面上的木块的受力示意图． （_________________）
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
中医医生“拔火罐”的做法是：将一酒精棉球用镊子夹好，点燃后在一罐内烧一下，然后取出，迅速将罐扣在需要治疗的部位，这时，罐就会牢牢地被“粘”在皮肤上．请你解释这种现象。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示，重10N底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，求
（1）水对容器底的压力和压强。 （2）容器对地面的压力和压强。
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
底面积为0.04m2的长方形水槽中盛有0.25m深的水，轻轻放入一个小球，静止时水槽中的水面升高了5mm ，求 （1）小球放入前水槽底受到水的压强 （2）小球受到水的浮力
|
|
| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
|
小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是_________________________________； （2）分析实验数据你可得到的结论_________________________________； （3）该弹簧原长是________cm，从上面的实验记录中，可以看出此弹簧可以制成测量范围是______的弹簧测力计，这是因为：_____________ （4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是________（填序号）
|
|||||||||||||||||||||
| 28. 难度：简单 | |
|
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想： 猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关； 猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。 为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了下图所示的实验方案：
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______________运动，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了______________知识。 （2）甲、乙两步实验是为了检验上述猜想_________________ （3）分析甲、丙两步实验可得出结论：______________ （4）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。___。 （5）另一同学发现，按教材给出的装置图（图甲所示）做实验时很不方便，他经过思考对实验装置图做了改进，如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端水平拉着木块，实验时用力水平拉动木块下面的长木板（实验中弹簧测力计的重力可以不计）。 请你分析比较两种装置图，并回答下列问题。
①从实验操作方面考虑，图乙的优点是：_____________________________ ②从实验误差方面考虑，图乙的优点是：________________________
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响．，小文做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
（1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？_________． （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点：____________________． （3）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越____________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。 （4）进而推理得出：________。 （5）从研究中小文得到如下几个结论，你认为正确的是_____________ A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
小雨在完成“探究浮力的大小”的实验中。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下． A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_________； B．将水倒入溢水杯中； C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时__________； D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； E．记录、分析实验数据，得出实验结论； F．整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题： (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：______________。 (2)指出上面实验操作中的一处错误：______________。 (3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_______(填字母)。
（4）小雨又用以下器材测出小石子的密度：装有适量水的量筒一个、果冻盒（直径小于量筒直径）一个、小石子。请你写出实验操作步骤和小石子密度表达式（用已知及测出的物理量符号表示，水的密度为ρ水）。 ①操作步骤： A、把果冻盒开口向上放入量筒内，漂浮在水面上，记下水面的示数V1； B、______________________ C、将果冻盒内的小石子沉入量筒水中，记下水面的示数V3。 ②小石子密度：ρ石=__________________。
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A：可能与物体浸没在液体中的深度有关； B：可能与物体的密度有关； C：可能与物体的体积有关； D：可能与物体浸在中液体的体积有关； E：可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。
（1）分析比较实验③④，可以验证猜想________是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想______是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。 （2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想____________是错误的（选填 “A、B、C、D、E”）。 （3）分析比较实验_________可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 （4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：_______________。 （5）由实验②⑥⑦可测出盐水的密度为______________kg/m3
|
|
