| 1. 难度：简单 | |
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首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是 A. 伽利略 B. 牛顿 C. 阿基米德 D. 托里拆利
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| 2. 难度：简单 | |
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放在水平桌面上的书，它受到的力是 A. 只有重力 B. 重力和桌面对它的支持力 C. 重力和它对桌面的支持力 D. 重力、支持力和压力
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| 3. 难度：简单 | |
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将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是 A. 保持静止状态 B. 竖直向上做匀速直线运动 C. 竖直向下做匀速直线运动 D. 自由下落
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是 A. B. C. D.
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| 5. 难度：简单 | |
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分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是 A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
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| 6. 难度：中等 | |
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电灯吊在天花板上，下列各力中属于一对平衡力的是 A. 灯受到的重力和灯对天花板的拉力 B. 电线对灯的拉力和灯受到的重力 C. 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 D. 灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
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| 7. 难度：中等 | |
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如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是
A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＜F乙＝F丙 D. F甲＝F乙＜F丙
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| 8. 难度：简单 | |
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一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则 A. 物体受的这二力平衡 B. 物体的运动状态保持不变 C. 物体的运动状态一定改变 D. 无法确定
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| 9. 难度：困难 | |
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用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，为了方便市民绿色出行，海口街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中正确的是（ ）
A. 轮胎上制有花纹是为了减小摩擦 B. 车坐垫做的较宽是为了增大压强 C. 在水平路面上匀速骑行时，车的重力做功 D. 停止蹬车后车仍继续前行，是由于车具有惯性
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，属于二力平衡的是 A. C.
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D. 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
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| 13. 难度：简单 | |
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以下关于重力的说法错误的是 A. 地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B. 地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的 C. 地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比 D. 因为g＝9.8牛/千克，所以1千克就等于9.8牛
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，一个木块在光滑水平面上以
A. 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B. 木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．4N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．6N，向左
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| 16. 难度：简单 | |
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一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动。若水平拉力增大为0.6N，此时木块在水平方向受到的合力大小为 A. 0.4N B. 0.6N C. 0N D. 0.2N
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| 17. 难度：简单 | |
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用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有_____。铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_____力的作用。
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| 18. 难度：中等 | |
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人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 .
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| 19. 难度：中等 | |
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狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了_____，还使落叶的_____发生了改变。
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| 20. 难度：简单 | |
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某人沿水平方向用20N的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是_____N，方向是_____。
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_____N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_____N。
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| 22. 难度：简单 | |
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小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为_____N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小_____。（填“变大”“不变”、或“变小”）
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| 23. 难度：中等 | |
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把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于_____，还保持原来的_____状态，所以尘土和衣服分离开。
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| 24. 难度：简单 | |
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静止在水平地面上的物体，如图所示，请画出该物体受到的所有力的力的示意图。 （_____）
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| 25. 难度：简单 | |
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用大小为10N的水平力拉物体A，使A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力和拉力表示出来。 （_____）
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| 26. 难度：中等 | |
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在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，最后会落在车厢内原来的起跳点，这是为什么？列车轨道都要铺在枕木上，这又是为什么？
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||
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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整； （2）图甲中弹簧测力计的示数为_____N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象； （_____） （4）由此可知物体所受的重力跟质量成_____。
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| 28. 难度：中等 | |
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在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：
（1）让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是_______？ （2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_____，小车前进的距离就越___。 （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_____的原因。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做_____运动，此时，根据_____测出滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”） （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，图戊对读数有什么好处_____。
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| 31. 难度：中等 | |
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老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果_____。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_____。以下实例中应用该结论的有_____。（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙。
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| 32. 难度：中等 | |
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质量为10千克的物体放在水平地面上，水平匀速拉动物体时，摩擦力是物体所受重力的0.2倍，g＝10N/kg，求： （1）此时物体受摩擦力是多少？ （2）物体所受支持力是多少？
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，
（1）桌子和电视机的总重力？（g＝10N/kg） （2）求桌子对地面的压强？
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| 34. 难度：中等 | |
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在海滩案发现场地留下了罪犯的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的模型，测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g，又以测试，测得达到脚印同样深度所受的压强为1.5×104Pa，嫌犯的体重是多少？（ρ蜡＝0.9×103kg/m3）（罪犯双脚站立）
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