江西省上饶市2019-2020学年九年级（上）期中考试物理试卷

一、填空题

1. 难度：简单

物理学与我们的生活密不可分，为了纪念物理学家做出的贡献，经常用他们的名字命名物理定律.请写出两个有物理学家名字的物理定律：______________和______________.

2. 难度：简单

中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界．用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过_____的方式改变的：茶水散发出清香，这是_____现象．

3. 难度：简单

冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用____的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间转移.两手摩擦也能使手暖和,这是用____的方法增加手的内能,而它的实质是内能在物体之间能量的转化.

4. 难度：简单

我们都知道炸油条和炸薯条都要用食用油，而煮饺子和煮面条时用的是水，这是利用油和水的____不同，来控制不同烹饪方式时所需的____．(选填“热量”或“温度”)

5. 难度：简单

塑料吸管与餐巾纸摩擦后带负电荷，这说明塑料吸管在摩擦过程中__________(选填“得到”或“失去”)电子.博物馆在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书带上静电，使书页间自动分开，这是应用了_______的原理.

6. 难度：简单

太阳能路灯照明系统，它的工作原理是使太阳能转化为电能储存在蓄电池内，供路灯发光，这个过程中能量发生转化的流程：太阳能→电能→____ →____ →光能.

7. 难度：简单

如图所示，某移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为移动设备充电，这两个输出端的连接方式是__________；通常情况下，电路中控制用电器的开关要与用电器 __________(均选填“串联”或“并联”).

8. 难度：简单

如图所示，开关闭合时，两灯并联且均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，因此可以判断图中a处是__________，b处是电流表，c处是__________．

9. 难度：简单

如图所示，当S断开时，电压表的示数为6 V；当S闭合时，电压表的示数为1.5 V，则L₁两端的电压为________V，L₂两端的电压为________V.

10. 难度：困难

如图所示是大型电子地磅的电路图，当所称物体变重时，变阻器连入电路的电阻_______，电流表的示数_______．(填“变大”、“变小”或“不变”)这样把电流对应的重力大小刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重力．

二、单选题

11. 难度：简单

两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则

A.质量大的金属块的比热容一定大

B.质量大的金属块的比热容一定小

C.质量大的金属块的比热容可能大

D.两个金属块的比热容有可能相同

12. 难度：简单

在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中，为了减小误差的是( )

A.电流跟电压的关系

B.电阻的大小与什么因素有关

C.重力与质量的关系

D.测量未知的定值电阻的阻值

13. 难度：简单

下列说法正确的是

A.验电器的工作原理是同种电荷间相互排斥 B.电路中有电压就一定有电流

C.负电荷定向移动不能形成电流 D.加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大

14. 难度：中等

如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列判断正确的是

A.滑动变阻器接入电路中的电阻变小

B.电路中的总电阻变小

C.电流表的示数变小

D.电压表的示数变小

三、多选题

15. 难度：简单

下列说法正确的是

A.雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动

B.铁块很难被压缩，说明分子之间同时存在着引力和斥力

C.两个光滑的铅块被压紧后“粘”在一起很难拉开，说明分子间存在着引力

D.红墨水在热水中扩散得比在冷水中快，说明温度越高分子热运动越剧烈

四、单选题

16. 难度：简单

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向右滑动，下列说法正确的是

A.灯泡L亮度变暗，电压表的示数不变

B.灯泡L亮度不变，电流表A₁的示数不变

C.灯泡L亮度变暗，电压表的示数变小

D.灯泡L亮度不变，电流表A₂的示数不变

五、多选题

17. 难度：中等

如图所示，电源电压不变，R₁、R₂为定值电阻，R为滑动变阻器，开关S₁、S₂都闭合时，电流表与电压表均有示数.则以下说法正确的是

A.闭合S₁、S₂，将P向左移动，电流表A示数变小

B.先闭合S₁，再闭合S₂，电压表V₂示数变小

C.闭合S₁、S₂，将P向右移动，电压表V₁示数变小

D.只闭合S₁，将P向右移动，电压表V₂和电流表A示数均增大

18. 难度：困难

在测里未知电阻R_x的实验中，提供的实验器材有：电源（电源两端电压不变且未知）、 电流表、电压表、滑动变阻器、阻值己知的定值电阻R₀等．同学们设计了图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出待测电阻R_x阻值的是

A. B.

C. D.

六、填空题

19. 难度：中等

汽车是常见的交通工具，它应用了很多方面的物理知识和技术，它给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染、交通安全等一些社会问题．请你应用所学的物理知识，简单回答下列问题：

①汽车发动机的冷却剂常选用水的主要原因：______________________________．

②油罐车运输时为什么在地上拖一条铁链？_________________________________．

③为了预防交通安全事故，可以采用哪些有效措施？请你写出一条合理建议：____________________．

七、计算题

20. 难度：简单

如图所示，电源两端的电压U保持不变．闭合开关S、S₁，电压表示数为8V，电流表示数为2A．闭合开关S，断开开关S₁，电压表示数为2V．求：

（1）电源两端的电压U．

（2）电阻R₁的阻值．

21. 难度：中等

在图甲所示的电路中，电源电压为12V且不变，滑动变阻器R₂标有“50Ω 3A”字样．闭合开关S后，移动滑动变阻器 R₂的滑片P至某点时，电流表A₁ 的示数为 0.6A，电流表A₂的示数如图乙所示．求：

(1)电阻 R₁的阻值？

(2)为保护电路安全，此时通过变阻器R₂的电流变化范围是多少？

22. 难度：中等

如图所示，电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样（不考虑温度对小灯泡电阻的影响），电流表量程0～0.6A，电压表量程0～3V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”

（1）电源电压调至6V，闭合开关S₁和S₂，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A，则电压表的示数是多少？R₀的阻值是多少？

（2）电源电压调至8V，断开开关S₁，闭合开关S₂，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围．

八、作图题

23. 难度：简单

(1)按图甲电路图连好图乙所示的实物图，要求导线不交叉．

（___________）

(2)根据图甲实物连接图，在虚线框乙内画出电路图．

（____________）

九、实验题

24. 难度：中等

小明同学对串联电路电压规律进行了探究．

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

（设计与进行实验）

①按如图所示的电路图连接电路．

②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

④测出AC间的电压，得出结论．

（交流与评估）

（1）在拆接电路时，开关必须_____．

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L₁_____或L₂ _____．（填“短路”或“断路”）

（3）小明用上面的方法_____（填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，原因是：_____．

（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法是_____．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

25. 难度：中等

某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持 3V 不变， 定值电阻的阻值分别为 5Ω 、10Ω 、15Ω 和 20Ω ．

实验次数	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12

(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

（_______________）

(2)正确连接电路后，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，电流表有示数，你认为此现象的原因可能是____________________．

(3)清除故障后，先用 5Ω 的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示为______A；接着将 5Ω 的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为______V 时，记录电流表的示数．

(4)小华等另外几个同学另选实验器材，用如图甲所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压不变．实验过程中，当小华将电阻箱 R 的阻值从10 Ω 调为 20Ω 时，此时电压表示数会_______(选填“变大”、“变小”)，为了保证_______，此时滑动变阻器的滑片应该向_______调节(选填“左”、“右”)．

(5)小华做第 4 次实验时，将电阻箱 R 的阻值从 30Ω 调为 40Ω 后，就直接记录电流表示数， 这个示数可能是 （_______________）．

A.0.2A B.0.18A C.0.15A D.0.14A

26. 难度：中等

（实验名称）用电流表和电压表测电阻

（实验器材）电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻R_x、开关、导线若干．

（实验原理）______

（实验步骤）

(1)小明按如图所示的电路图连接电路；

(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先______，然后_______；

(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是________；

(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为____Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；

数据表格   

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	2.4	0.24
2	2.0	0.20
3	1.5	0.15

(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为____．

(6)在实验中，若将电流表改为电压表，其他器材不变，在图一虚线框中画出用等效代替法测量R_x电阻的实验电路．(要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况)

（________________）