| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉轻轻触及脸部，感觉到脸部有震颤麻木的感觉，下列实验中，与此实验原理相同的是
A.弹响古筝的某根弦丝，看见发声的弦丝“变粗” B.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 C.在真空钟罩外，听不见钟罩内正在敲铃的闹钟声音 D.把正在敲铃的闹钟密封在塑料袋内放入水中，在空气中仍能听到钟声音
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，小明自制乐器“水瓶琴”．在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水用同样大小的力，分别敲击各玻璃瓶侧面下部，会发出不同的声音．“不同的声音”主要是指声音的
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
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| 3. 难度：中等 | |
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在下列“温度随时间变化”的图象中，能正确反映铁的凝固特点的是 A. C.
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| 4. 难度：简单 | |
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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法不正确的是
A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振动越快 D.物体振动越快、振动频率越高，发出的声音音调越高
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示的温度计，关于它的说法正确的是
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20～100℃ D.该温度计此时的示数为32℃
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| 6. 难度：中等 | |
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蜡烛放在凸透镜左侧某一位置时，在凸透镜右侧10cm的光屏上成清晰的像，成像情况如图所示．右移蜡烛至凸透镜左侧10cm处，移动光屏可得清晰的（ ）
A.倒立放大的实像 B.倒立等大的实像 C.倒立缩小的实像 D.正立放大的虚像
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| 7. 难度：中等 | |
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黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡．以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是 A. C.
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的．以下有关说法正确的是
A.这架照相机的镜头是凹透镜 B.将照相机升高，可以看到两位照相人的全身像 C.若要全身像，应增大相机和两位照相人之间的距离 D.若要人像更亮，需要在两位照相的人身后进行“补充”
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是
A.近视眼，需要用凹透镜矫正 B.近视眼，需要用凸透镜矫正 C.远视眼，需要用凹透镜矫正 D.远视眼，需要用凸透镜矫正
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| 10. 难度：简单 | |
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下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ） A.
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| 11. 难度：简单 | |
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小组同学用如图所示的刻度尺测量小明的身高，下列记录的数据中正确的是
A.
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的军事观察孔，图中的虚线表示空气孔的观察范围，如在孔中嵌入玻璃砖后，则观察的范围将
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
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| 13. 难度：简单 | |
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小明用力敲响音叉后，随即将音叉插入水中．现象如图所示，这说明_____．小华轻轻敲响该音叉，随即将音叉插入水中，现象就没那么明显，这是因为声源的_____（频率/振幅）越小，发出声音的_____（音调越低/响度越小）
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| 14. 难度：简单 | |
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端午节，小明和小华帮妈妈煮粽子．先用大火将煮粽子的水烧开后，小明认为：应继续用大火烧，使锅內水剧烈沸腾，能将粽子快速煮然；小华认为：应改用小火烧，让锅内水微微沸腾，同样能将棕子煮熟．_____的想法更合理，理由是_____．灌装液态丙烷燃料是科考队员的必备物品．常温下丙烷为气态，生产厂家常用_____的方法使其液化．
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| 15. 难度：简单 | |
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在距离平面镜10cm处，点燃一支蜡烛，这时镜中的像距离平面镜_____cm：若将平面镜移到原来成像的位置，则像向后移动了_____cm，此过程中像的大小_____（变小/不变变大）．
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| 16. 难度：中等 | |
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如图所示为光在空气、玻璃分界面处的光路图．反射光线是_____（l/2/3），折射角_____°．O点的_____（上/下/左/右）侧是玻璃．
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| 17. 难度：简单 | |
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以下光现象中:光遇到不透明物体后可以形成影子是由于光的_____形成的；在平静的湖面可以看到蓝天白云是由于光的_____形成的；早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它是由于光的_____形成的．
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，发生日全食时，太阳、地球、月球应处在同一直线上，地球应在图中所示的_____（A/B）位置．观察日全食时一定要用专用器材，严禁肉眼直接观察．因为人眼中的晶状体相当于_____，会对光线起_____作用，从而灼伤视网膜．
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，白纸上画了两个箭头(图甲)．用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)．人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，那是因为玻璃杯下半部分相当于一个______，使下方箭头成缩小的______(填“实”或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有________(写一种)．
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| 20. 难度：简单 | |
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下图甲中刻度尺的分度值是_____mm，图乙机械停表的示数是_____min_____s．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，眼睛A通过平面镜看到点光源的像S′，请按要求完成作图： ①作出点光源S；②作出眼睛A看到点光源S的光路图． （______）
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| 22. 难度：中等 | |
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图是一束平行于主光轴并射向凹透镜的入射光线，请画出穿过透镜的折射光线.
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中．画出它的反射光线和折射光线．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，用手拨动塑料尺
（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的 （2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大 （3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小 （4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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小明探究“萘的熔化规律”
（1）如图甲所示，将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，目的_____． （2）除了图中所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_____． （3）加热一段时间后，可看到烧杯口有“白气”冒出．“白气”的形成属物态变化_____． （4）实验开始l2min时刻，温度计的示数如图乙所示，此时萘的温度为_____℃
（5）请根据表格中的数据在图丙中画出萘的温度随时间变化的图象． （____） （6）由图象可知萘是_____（非晶体/晶体）． （7）小华认为小明的实验过程存在有待完善之处_____．
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| 26. 难度：中等 | |
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小明探究“平面镜成像特点”．在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，如图所示．
（1）为了使平面镜所成的像看起来更清晰，小明最好在_____（阳光下/暗室内）进行该实验． （2）小明取未点燃的同样的蜡烛B放在蜡烛A的像处，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，且看到蜡烛B的“烛焰”高_____cm．这反映了平面镜成像的某一特点_____． （3）小明测量发现，此时蜡烛B距离玻璃板_____cm．这反映了平面镜成像的另一特点：_____． （4）小明在蜡烛B的“烛焰”上放一根火柴，火柴_____（会/不会）被点燃． （5）小明以2cm/s的速度将蜡烛A远离玻璃板10s后，他重新调整蜡烛B的位置使之与蜡烛A的像完全重合，这时蜡烛B距离平面镜_____cm．
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| 27. 难度：中等 | |
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在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示．
（1）该凸透镜的焦距是______cm; （2）当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_____像；生活中的_____就是利用这个原理制成的． （3）实验发现，通过凸透镜既可成实像也可成虚像，从物体相对凸透镜的位置来看，凸透镜的_____（选填“光心”、“焦点”或“二倍焦距处”）是成实像和虚像的分界点． （4）在光屏上得到清晰的像后，凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动． （5）在光屏上得到清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上再次成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_____（选填“左”或“右”）移动． （6）在光屏上得到清晰的像后，保持蜡烛、凸透镜、光屏位置不变，小华用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分，则在光屏上观察到的像是_____（填选项前的字母） A．烛焰的上半部分，亮度变暗 B．烛焰的下半部分，亮度变暗 C．完整的烛焰，亮度变暗 D．完整的烛焰，亮度不变
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| 28. 难度：中等 | |
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为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．
（1）这个实验还需要的一个重要器材是：_____________． （2）海若按如图所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：_______． （3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？__________ ． （4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：________________． （5）海若将一缺角的纸板按如图所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．这一现象说明了：____．
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| 29. 难度：中等 | |
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在探究光的折射特点的实验中
（1）为了清楚地看到光在空气或水中传播的路径，可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几点牛奶，其中利用的物理原理是________. （2）在进行实验过程中，提醒大家不要将激光束射向人眼，激光会对眼睛造成伤害，严重时会导致失明!这个提醒说明光具有________. （3）在实验中，光从空气射向水中时，折射角小于入射角，如图a所示.小明同学想若让光从水中射向空气，折射角是否还是小于入射角?实验结果如图b所示.图示实验a与b，说明 光路具有________. （4）如图b所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大(如图c, d所示)，那么，当入射角增大到某一值时，可能会出现什么现象呢?说出你的观点并解释:________. （5）小明为了验证自己的推测，设计如图。所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到________，证实了自己的推测.
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