1. 难度:简单 | |
在如图所示的简单机械中,属于省力杠杆的是 A.用钓鱼竿钓鱼 B.用锤子撬钉子 C.用筷子夹食物 D.用镊子取药品
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2. 难度:简单 | |
下列关于热量、热值、内能、分子的运动说法中,正确的是 A.20℃的水一定比80℃的水含有的热量少 B.酒精灯内的酒精用去一半后,酒精的热值不变 C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是用热传递的方式增大了锯条的内能 D.发生沙尘暴时,沙尘漫天浮动,这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动
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3. 难度:简单 | |
2019年5月7日23时48分,我国在西昌卫星发生中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗北斗导航卫星.卫星在加速升空的过程中,下列说法正确的是 A. 动能不变,重力势能增加,机械能增加 B. 动能增加,重力势能不变,机械能增加 C. 动能增加,重力势能增加,机械能增加 D. 动能不变,重力势能不变,机械能不变
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4. 难度:简单 | |
以下估测值中,最符合实际的是 A.家用电风扇正常工作的电流约3.2 A B.手电筒中的电流约是2 A C.家庭电路的电压是380 V D.一节干电池的电压是1.5 V
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5. 难度:简单 | |
如图所示为探究“电流跟电阻的关系”的实验电路.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,应该采取的操作是( ) A.保持变阻器滑片不动 B.适当增加电池的节数 C.将滑动变阻器的滑片适当向左移动 D.将滑动变阻器的滑片适当向右移动
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6. 难度:中等 | |
用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验操作及分析错误的是 A.水比煤油的比热容大 B.加热时用玻璃棒不断搅拌是为了让水和煤油受热均匀 C.实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间 D.相同质量的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油比水升高的温度多
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7. 难度:简单 | |
小高同学在做电学实验时,按如图所示连接电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
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8. 难度:简单 | |
电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用 A.减小它两端的电压 B.增大通过它的电流 C.将它拉长后再接回电路 D.将它对折后再接回电路
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9. 难度:中等 | |
在图所示的电路中,R2为定值电阻,R1为滑动变阻器.在变阻器的滑片向右移动的过程中,图中的电压表,电流表示数及它们的比值的变化情况是 A.电压表示数变小,电流表示数变大,比值变小 B.电压表示数变大,电流表示数变小,比值变大 C.电压表示数不变,电流表示数变大,比值变小 D.电压表示数不变,电流表示数变大,比值变大
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10. 难度:中等 | |
如图所示的电路,电流表使用的量程为0~0.6A,电压表使用的量程为0~3V,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻R=10Ω,电源电压U=6V,S闭合后,在实验操作正确的情况下,下列说法正确的是 A.电流表的最大示数是0.6A B.电流表的最小示数是0A C.滑动变阻器滑片移动过程中,电压表先达到量程 D.滑动变阻器阻值允许范围为0~50Ω
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11. 难度:简单 | |
压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小.下列电路中,符合电表示数随压力增大而减小的电路是 A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
甲乙两个滑轮组如下左图所示,其中的每一个滑轮质量都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( ) A.若G1= G2,拉力做的额外功不同 B.若G1= G2,拉力做的总功相同 C.若G1= G2,甲的机械效率等于乙的机械效率 D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
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13. 难度:简单 | |
杠杆的应用非常广泛,如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是______剪刀 (选填“甲”或“乙”);工程车上的起重臂就是一个费力杠杆 (如图所示),使用它的好处是能够省______。
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14. 难度:简单 | |
如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去.这是因为酒精燃烧产生的燃气对外__________,燃气的________能转化为盒盖的_______能,这与四冲程汽油机的_____________冲程的能量转化相同,
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15. 难度:简单 | |
汽油机在某次工作时消耗汽油 0.2kg,这些汽油完全燃烧放出___J 的热量.汽车汽油机工作过程中,水箱中的水温度会升高,这是通过___的方式使水的内能增加.(汽油的热值为 4.6×107J/kg)
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16. 难度:简单 | |
教室中的投影仪和旁边的电脑是______(填“串联”或“并联”)连接的;如果此时我们又开了几盏灯后,电路的总电阻______(填“变小”“变大”或“不变”)。
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17. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压不变,将滑片P向左移动的过程中,示数始终不变的电表是_____.当滑片P移至左端时,断开电键S,电压表V示数与电流表A示数的比值将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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18. 难度:中等 | |
有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.0A”字样,乙标有“10V 0.5A”字样.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)___________V ;若将两灯泡并联,则干路中最大电流为_________A.
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19. 难度:简单 | |
有一个电灯,它的电阻是15Ω,正常工作的电压为9V.现只有一个电压为15V的电源,为使电灯正常工作,应给它_____(选填“串”或“并”)联一个阻值为_____Ω的电阻.
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20. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在“探究电流与电压的关系”实验中,小华设计了如图1所示实验电路图。 (1)请在图1的圆圈内填上合适的电表。 (____________________) (2)如表是几组实验数据,第3次测量时,电压表示数如图2所示,请将读得的电压值填在对应的位置中。
(3)通过数据分析,得到的结论是:______。 (4)再换电阻R2进行实验,得到如图3所示的图象,则直线______代表的是电阻R2;若将R1和R2并联后接在电压为3V的电源两端,则干路中的电流是______A。
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21. 难度:中等 | |
如图是某建筑工地上提升建筑材料的滑轮组示意图,其动滑轮质量15kg,某次提升材料质量240kg,材料在空中静止时,摩擦影响很小,绳很轻,可以不考虑,则竖直向上的拉力F=______N;竖着向上匀速提升材料,摩擦影响较大,实际所用的拉力大小是1000N,并将材料提升了10m高,所用时间30s。计算克服材料重力所做的功为多少?实际所用拉力的功率为多少?______
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22. 难度:困难 | |
某水果自动筛选装置(如图所示),它能将质量小于一定标准的水果自动剔除.其原理如下:传送带上的水果经过检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化.AB间的电压也随之发生改变.当UAB<3V时,机械装置启动,将质量不达标的小水果推出传送带,实现自动筛选功能.已知:电源电压为12V,R0=20Ω,压敏电阻R的阻值随压力变化关系如图所示.求: (1)当检测点上没有水果时,电路中的电流是多大? (2)该装置能够剔除质量小于多少千克的水果?(g取10N/Kg) (3)不同种类的水果筛选的质量标准是不同的.请你提出对电路进行改进的一种方法,使该装置能够方便筛选不同水果.
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23. 难度:简单 | |
“节约用水,人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1.
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24. 难度:简单 | |
请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.
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25. 难度:中等 | |
在“探究杠杆的平衡条件”实验中: (1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______侧调节,将左端的平衡螺母向______侧调节。 (2)图乙中,实验中使杠杆处于水平平衡状态的目的是______;若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动______格,可使杠杆在水平位置再次平衡。如图(乙),若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆______(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。 (3)杠杆处于图甲所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产生以下影响: ①杠杆自身重力可能会对实验产生影响 ②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误 ③无法得出杠杆平衡条件 你认为正确的是______。 A.①② B.①③ C.②③ (4)如图(丙)所示,若不在B点挂钩码,可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,当测力计从a位置转动到b位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数大小将______,其原因是______。
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26. 难度:中等 | |
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作: 步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块从位置A移动到位置B。 步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置C。 步骤三:换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D。 (1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”,是想探究动能大小与______的关系;在“步骤二”和“步骤三”中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是______,该实验采用的研究方法是______。 (2)分析步骤一、二,得出的结论是:______。 (3)分析步骤二、三,得出的结论是:______。
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27. 难度:中等 | |||||
下面是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验 (1)图甲是小聪设计的测电阻而连接的电路,尚未完整,请用笔画线代替导线,把电路连接好,使滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的读数变大;(____) (2)小聪在正确连接后,闭合开关,发现电压表的指针有明显偏转,电流表的指针几乎没有偏转,该故障的原因是__(选择下列故障原因的字母代号)
(3)小聪在排除了电路故障后,先把滑动变阻器的滑片调到最__(选“左”或“右”)端,闭合开关,再调节滑动变阻器的滑片,测得多组数据,并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω. (4)小明在实验时,发现电压表已损坏,他设计了如图乙所示的电路进行试验,先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处,闭合开关S1、S2,电流表的读数如图丙所示,为__A;保持滑动变阻器的滑片不动,闭合开关S1,断开开关S2时,电流表的示数为0.3A,已知滑动变阻器R1规格为“20Ω 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是__Ω.(设电源电压恒定) (5)比较小聪和小明的实验,你认为__的实验结果更准确,理由是__. (6)小明想借用学校实验室的器材测量家里电热毯的电阻(电热毯的额定电压为220V,额定功率约100W),老师告诉他,实验室有以下器材可供选用; ①电流表A1,量程“0~30mA” ②电流表A2,量程“0~0.6A” ③电流表A3,量程“0~3A” ④电压表V,有“0~3V”和“0~15V”两个量程; ⑤滑动变阻器R1“20Ω 1A” ⑥滑动变阻器R2“50Ω 0.5A” ⑦滑动变阻器R3“1kΩ 0.1A” 小明打算用12V的学生电源作为电源,为了较准确地测出电热毯的电阻值,则电流表选__;滑动变阻器选__.
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