| 1. 难度：简单 | |
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在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ ） A. B. C. D.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生活中的物理数据最接近实际的是 A. 对人体的安全电压为36V B. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功大约10J C. 人以正常速度骑自行车的功率约为70W D. 普通日光灯正常工作电流约15mA
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| 3. 难度：中等 | |
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关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A.物体吸收热量，温度一定升高 B.0℃的冰的内能为零 C.温度高的物体，含有的热量多 D.物体的温度升高内能增大
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是
A.比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图 B.比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C.比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D.比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）
A.L1和L2并联，电流表测的是L1的电流 B.L1和L2并联，电压表测的是电源电压 C.L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 D.L1和L2串联，电压表测的是L2的电压
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| 6. 难度：简单 | |
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下列不属于电源的是（ ） A.干电池 B.发电机 C.电磁炉 D.太阳能电池
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| 7. 难度：简单 | |
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通常情况下，你笔袋中的学习用品中属于导体的是 A. 钢尺 B. 橡皮 C. 胶带纸 D. 塑料笔套
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| 8. 难度：简单 | |
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关于电流表和电压表的使用，下列说法中不正确的是（ ） A.使用前应检查指针是否指零 B.电压表使用时应与待测用电器并联 C.不允许把电流表直接连接到电源两极 D.使用双量程电表时，应先试用小量程
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| 9. 难度：简单 | |
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两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（ ） A.两灯两端的电压相等 B.两灯两端的电压不相等 C.通过两灯的电流相等 D.通过两灯的电流不相等
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| 10. 难度：中等 | |
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根据欧姆定律可以得到公式 A．导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B．导体的电阻与通过它的电流成反比 C．导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变 D．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
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| 11. 难度：简单 | |
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小明发现“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测定值电阻”两个实验有相同的地方，也有不同的地方，下列说法中，正确的是（ ） A.两个实验所设计的电路图相同 B.两个实验都进行了多次实验，都是为了寻找一般规律 C.两个实验中滑动变阻器所起的主要作用相同 D.两个实验都采用了控制变量法
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（ ）
A.滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变 B.滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大 C.滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大 D.滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变
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| 13. 难度：简单 | |
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用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计，G＞G滑）。使用图甲滑轮最大的好处是_____；所用拉力F甲______F乙（填“＞”“=”或“＜”，下同），滑轮的机械效率ŋ甲______ŋ乙。
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是_______冲程，若汽油机的转速为2400r/min，则在1s内汽油机对外做功的次数是_____次。
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| 15. 难度：中等 | |
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小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素．甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．
（1）纸盒被推动得越远，小球对纸盒 ________ 越多，表明小球的动能越大． （2）对比甲乙两图可知，小球的动能与________有关． （3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是 ________．
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| 16. 难度：简单 | |
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2018 年 5月 21日，在我国西昌卫星发射中心，探月工程嫦娥四号中继星“鹊桥”搭乘长征四号丙运载火箭升空.在火箭加速升空过程中，“鹊桥”的重力势能将______（变大/变小/不变，下空同），机械能将_____，火箭中选择氢作为燃料，是因为它的_________,燃烧时可以释放出更多的____能转化为火箭的机械能．
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| 17. 难度：中等 | |
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某小组在探究“比较两种物质在太阳照射下升温快慢”的活动中，同学们经过讨论，一致认为应控制两种物质的_____和初温相等，确保两种物质的受热面积相同且正对阳光，这样做是为了让两种物质在相同的时间内_____相同，若采用正确的方法进行探究，半小时后，甲物质的温度升高了5℃，乙物质的温度升高了2℃，则比热容较大的物质是_____（甲/乙）。
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| 18. 难度：简单 | |
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我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”．某人工湖湖水的质量为1.0×107kg．若水温平均升高0.8℃，则湖水吸收的热量为 J，若这些热量被等质量的砂石吸收（c水＞c砂石），则砂石升高的温度 0.8℃（选填“大于”“等于”或“小于”）．c水=4.2×103J/（kg•℃）
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是小明用身边的器材自制的简易调光灯．闭合开关，回形针向左移动的过程中灯泡亮度应该_____(变亮/变暗/不变)；但小明发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更____(粗/细)的铅笔芯来做实验．更换后他移动回形针，直至刚好看不见灯泡发光，然后划根火柴，加热铅笔芯，发现灯泡逐渐亮起来．这一现象说明，温度越高，铅笔芯的电阻越____．
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管，发光二极管主要材料为_________（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）．图中发光二极管具有单向导电的性质，电流只能从正极流进，从负极流出，则A、B、C、D四个金属片中相当于电池正极的两金属片是_______，这个“电池组”在工作时将________能转化为电能．
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| 21. 难度：中等 | |
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盛夏，郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉，激发了他对冰箱的研究兴趣，打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道是靠温控开关控制的，于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示．图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机．开关S1、S2都闭合时，L与M的连接方式是_____联的．S1、S2中属于温控开关的是___．
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| 22. 难度：简单 | |
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如图是两种自动测定油箱内油量的原理图。R2是一只滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端。左图中油量表应当由一只________表改装而成，它的示数增大时，表明油箱内油量________（填“增加”或“减少”）了。右图中油量表应当由_______表改装而成。
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| 23. 难度：简单 | |
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甲、乙两个电阻分别标有“10Ω 1A”、“15Ω 0.6A”，若将两个电阻串联，则电路中允许通过的最大电流为___A；若将两个电阻并联，则干路中的允许通过的最大电流为_____A.
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| 24. 难度：简单 | |
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欲将一只标有“6V 0.5A”的小灯泡接到电压为10V的电源两端并正常工作，需______联（串/并）一只阻值为______Ω的定值电阻。
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂及阻力示意图. （______）
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| 26. 难度：简单 | |
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给你一只干电池、一只小灯泡（小灯泡的结构如图甲所示）和一根导线，请在下图中正确连入导线使灯泡发光。 （______）
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示是楼梯照明灯的模拟电路．要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求． （__________）
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| 28. 难度：中等 | |
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甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_____（选填“A”、“B”或“C”）处． （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_____． （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_____（写出一条）．
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| 29. 难度：简单 | |
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小明用如图甲所示的电路测量一个白炽灯L的阻值，其中R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为30Ω的定值电阻。主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I， B．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大， C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I， D．读出电阻箱的示数R。 （1）上述步骤的合理顺序是_______（只需填写序号）． （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_______Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________Ω． （3）本实验采用的物理思想方法可称为_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）． （4）小明查资料发现，这只白炽灯在正常发光时的电阻大约1200Ω，比实验中所测得的电阻大很多，这说明___________________。 （5）此实验中，R0的作用是_________________。
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||||
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在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图所示． （1）用笔画线代替导线，将实物连接完整（要求：①滑片向右移动，电流表示数变小；②连线不允许交叉）． （______）
（2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因是：_______． （3）实验时，首先接入的是5Ω电阻，当滑片移动到位置M时，电流表示数为0.4A；接下来应首先_______________，然后将5Ω的电阻换为10Ω的电阻，并将滑片移至阻值最大的地方，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________V时，记下电流表示数，此时滑片的位置在M点的________（选填“左”或“右”）侧． （4）换用其它电阻进行多次实验，得到多组数据如表，通过分析数据，能得到的实验结论是：___________________________．
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| 31. 难度：中等 | |
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在图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表
⑴请判断该电路中存在的故障可能是_________或_________； ⑵为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。__________________。 ⑶若小明同学将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是_________，若电流表无示数，说明故障是_________。
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：
（设计实验）小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图. （实验器材） 电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A” 字样）、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干. （1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接 (要求：滑片向右移,电压表示数变大). （______） （2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到_________（选填“C”或“D”）端. （3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中． 则该同学所用电源电压为_________V. （4）实验中测出电阻Rx的阻值为_________Ω.（结果保留一位小数）
（5） 该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是_________.
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